В настоящее время большое значение в социальном обществе уделяется добровольческому труду. Институт волонтерства широко распространен во многих странах. Причем труд добровольцев с каждым годом становится все более значимым в городах России.

На вебинаре слушатели узнают, что такое волонтерская деятельность и каким образом ее можно организовать в образовательном учреждении.

Вебинар ведет Журова Инна Александровна – учитель-логопед, олигофренопедагог, высшая квалификационная категория.
С 2012 г. по 2017 г. член экспертной группы по экспертизе профессиональной деятельности педагогических работников социальных учреждений. 
С 2017 г. по настоящее время - член экспертной группы по аттестации педагогических работников Департамента Смоленской области по образованию и науке. 
Активный участник международных, всероссийских, региональных научно-практических конференций, семинаров, акций, круглых столов.

Уже с первых дней жизни ребенок является существом социальным, так как его потребности не могут быть удовлетворены без помощи и участия другого человека. Современные дети живут и развиваются в совершенно иных социокультурных условиях. Чрезмерная занятость родителей, разрыв поколений, отсутствие «дворовой» социализации, изолированность ребенка в семье и другие тенденции негативно отражаются на социализации наших детей.

Социализация — это процесс получения ребенком навыков, необходимых для полноценной жизни в обществе. Эффективная социализация является одним из главных условий жизни ребенка в обществе.

Одной из главных задач образования является создание благоприятной социокультурной развивающей среды в образовательном учреждении.

Социализация воспитанников можно осуществлять с помощью технологии «Дети – волонтеры», которая предполагает разновозрастное общение между детьми, помощь старших младшим.

По мнению Н.П. Гришаевой, технология  «Дети - волонтёры» -  это развитие волонтерского движения в образовательном учреждении, главной целью которого, является организация  волонтёрского движения через объединение активных, творческих педагогов, заинтересованных родителей и детей и их участие в добровольческих мероприятиях.

Волонтерство - это синоним слова «доброволец». Поэтому волонтерство - это прежде всего инициатива.

Волонтерская деятельность - это широкий круг деятельности, включая традиционные формы взаимопомощи и самопомощи, официальное предоставление услуг и другие формы гражданского участия, которая осуществляется добровольно на благо широкой общественности без расчета на денежное вознагражение.

Волонтерство - это бесплатная помощь, в результате своего труда ребенок получает не материальную плату, а «плату» в качестве внутреннего удовлетворения

Волонтеры или добровольцы, с точки зрения закона Российской Федерации — физические лица, осуществляющие благотворительную деятельность в форме безвозмездного выполнения работ, оказания услуг (добровольческой деятельности).

Работа волонтера сплачивает людей в единственном стремлении — стремлении делать добро.

В результате такой деятельности у детей начинает формироваться активная жизненная позиция, умение ориентироваться в социуме, жить среди людей и по возможности помогать им.

В последние годы уделяется большое внимание детским сообществам, как фактору социализации ребенка.

В большинстве школ появилась возможность для ребенка посещать детское общественное объединение на добровольной основе. Сегодня они многолики, разнообразны.

Во многих регионах страны детское движение набирает силу, приобретая формы различных по содержанию и методике деятельности детско-юношеских организаций. Эти организации становятся хорошим подспорьем в воспитании. Приняты законы и постановления о детских и молодежных организациях. Детские объединения в современных условиях имеют принципиальное отличие: они носят общественный характер. Государство обеспечивает правовую защищенность, материальную, финансовую поддержку, но не является учредителем и не регламентирует их деятельность. Они приобретают самостоятельный социальный статус.

Сегодня это разновозрастные сообщества детей и взрослых, на добровольной основе, создающие конкретные проекты, реализация которых удовлетворяет индивидуальные и социальные запросы детей и способствует активному включению личности в социум.

Волонтёрская работа может проводиться в самых разных направлениях:

• по принципу нахождения: городские, иногородние, международные волонтеры;
• по направлениям видов деятельности: социальное, спортивное, экологическое, концертное, виртуальное волонтёрство;
• по видам выполненных работ, оказанных услуг: перевозка и сопровождение; общение с глухонемыми, плохо видящими; уход за лежачими больными; телефонное дежурство; фандрайзинг (поиск источников финансирования и ресурсов для обеспечения деятельности); встреча в аэропорту;
• по наименованию мероприятия:олимпийские, паралимпийские волонтеры;
• по принадлежности к какой-либо организации: вузовские, школьные, церковные волонтеры.

Волонтерское движение  при активном участии педагогов, родителей, – это уникальная возможность влиять на формирование и развитие личности ребенка, на развитие его нравственных качеств. Это гарантия того, что дети вырастут открытыми, честными, в любую минуту готовыми на бескорыстную помощь ближнему.

Приобщая детей к волонтерскому движению, мы привлекаем внимание к проблемам общества, воспитываем у детей и взрослых чувство ответственности за свою жизнь, здоровье, сохраняем народные традиции и развиваем добрые качества души.

Уважаемые коллеги, напоминаем, что мы ведем группы в Whatsapp и Viber, в которых регулярно выкладываем анонсы предстоящих вебинаров, а главное - презентации и раздаточный материал после каждого проведенного вебинара. Присоединяйтесь!