Педагогика и образование - страница 21

Инновационные педагогические технологии; интернет-ресурсы; музыкальное образование; личностно-ориентированное обучение; мотивация; средства арттерапии; здоровьесберегающие технологии; ансамбль русских народных инструментов; творчество.Обновление и развитие образования требует от преподавателей шко...

Спортивное  ориентирование предполагает научить  детей с помощью плана, карты – схемы, компаса выбирать нужное направление движения, проходить указанные маршруты, находить предметы на знакомой  местности. Иногда взрослые в растерянности не могут определить направление движения, они так и не достигли...

«Бармалей и корзинка сладостей» (сценарий праздника День Защиты детей 1 июня 2024г) Музыкальный материал: 1. Летний хоровод 2. Песня "Улыбка" 3. ИГРЫ эстафеты 1.     Эстафета  «Собери Пирамиду»  ( ср.гр)( Первый участник бежит к столу несет основание пирамидки и ставит ее, следующие участники ...

Укреплять «наслушанность» обучающихся на материале других, стилистически близких музыкальных сочинений, и потом уже переходить к восприятию намеченного шедевра.                    МУЗЫКА – ГЛАВНОЕ. МУЗЫКА – ФОН.   рядом с величайшими   эстетическими вершинами музыкального искусства, вновь прорас...

Игра – это не только имитация жизни, это еще и очень серьезная деятельность, которая позволяет ребенку самоутвердиться, самореализоваться  участвуя в различных играх. Игра становится фактором социального развития личности. Цель: - Разработка модели пространственно развивающей игровой среды, напра...

Приемы постановки звуков при дизартрии.  Особенности  логопедической работы над коррекцией звукопроизношения при дизартрии .   Логопедическая работа по постановке свистящих звуков у детей с дизартрией. Специфика нарушений в произношении звуков раннего онтогенеза у детей с дизартрией. ·         ...

Использование музыкально-дидактических пособий и игр в музыкальном развитии детей позволяет в простой, доступной детям игровой форме дать представления о музыке, её выразительных возможностях; научить различать разнообразную гамму чувств, настроений, переданную музыкой. Благодаря применению наглядны...

Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком разговорной речи, становления и развития всех ее сторон: фонетической, лексической, грамматической, в соответствии с возрастными возможностями и особенностями детей, спецификой и возможностями образовательных областей.  На протяжении дошко...

     Федеральная образвотельная программа необходима для введения совренменного грамотного образования. Начиная с ДОУ закладываем фундамент будующего .      В современном мире часто информация и требования меняются стремительно и соответствовать покалениям сложно.                    В соответстви ...

Авторские интерактивные игры разработаны с учётом ФГОС.Интересны, увлекательные и содержательные. Делают коррекционно-развивающий процесс интересным и влияет на положительную динамику.Игры а автоматизацию и дифференциацию звуков.Будут интересны не только для детей логопатов.Развитают артикуляционный...