Разработка по коррекции дисграфии на уровне буквы, слога, слова, словосочетания, предложения, связной речи. Содержит различные эффективные приемы и методы коррекционного воздействия для устранения специфических (дисграфических) ошибок у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Позволяет отличать специфические ошибки от эволюционной дисграфии на этапе формирования письменной речи. Охватывает все задачи по коррекции специфических нарушений процесса письма: от развития фонематического анализа и синтеза до развития связной письменной речи.
Работа:
