Опубликованные материалы - страница 1051

Урок русского языка в 9 классе. Тип урока - обобщение изученного материала.Представлены различные тренировочные упражнения; работа по схемам, объяснительный диктант, работа по алгоритму, знакомство с заданиями ОГЭ и ЕГЭ

Ц

Быть гражданином – значит сознательно и активно выполнять  гражданские обязанности и гражданский долг перед обществом, Родиной,  обладать такими качествами личности, как патриотизм и гуманное отношение к   людям. Прежде чем ребенок начнет воспринимать себя как гражданин, ему нужно помочь в осознании своего  собственного «я»,  своей семьи, своих корней – того, что близко, знакомо, понятно. Семья занимает ведущее место в системе патриотического воспитания.

Тема открытого занятия «Помнить все должны о том, что нельзя играть с огнем".

Цель: - знакомство с основами пожарной безопасности.

Ежедневное планирование в средней группе на тему "Здравствуй, детский сад"

Сроки реализации: 02.09.24-6.09.24

Внеклассное мероприятие по русскому языку для 5-6 классов. Игра-соревнование.

Обучающие цели:

Интересные идеи для развития мелкой моторики (ранний возраст).

Актуальность  моей работы заключается в том, что целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей раннего возраста способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, а самое главное, сохранению психического и физического развития ребенка.

Статья на тему "Формированиие УУД на уроках русского языка и литературы у обучающихся 5 класса"  рассказывает о том,как  учащиеся учатся фиксировать затруднения в собственной деятельности, выявлять причины этих затруднений, определять цель своей дальнейшей работы, выбирать средства и способы достижения поставленной цели, осуществлять поиск необходимой информации. Ученики учатся сравнивать, анализировать, делать вывод, формулировать свое мнение и позицию, координировать различные позиции в сотрудничестве.

Нарушение речи у детей с РАС - это неизбежное следствие, к которому приводит патология. Поэтому коррекционная работа по формированию речевых навыков должна начинаться с развития мозга, в особенности тех участков, которые отвечают за коммуникативный навык и когнитивные функции. Урок сольного пения с ребенком с РАС не должен сводиться только к развитию речи, но тем не менее, уделять этому внимание необходимо, ведь, во-первых, без этого очень сложно разучивать песни, а во-вторых, занятие пением благотворно влияет на развитие речи у детей с РАС. Существует ряд упражнений, которые можно включать в уроки вокала.

Единого определения фитнеса не существует. До сих пор наблюдается и 

разночтение в написании этого: пишут либо "фитнесс", либо "фитнес". В