Аннотация. Проектное обучение является одним из эффективных методов формирования практических навыков у воспитанников школы-интерната. В отличие от традиционных методов обучения, проектная методика направлена на развитие у учащихся способности работать в команде, применять теоретические знания на практике и решать реальные проблемы. В статье рассматриваются ключевые аспекты проектного обучения, его преимущества для воспитанников школы-интерната, а также методы и подходы, которые могут быть использованы для успешной реализации данного метода в образовательной практике. Также подчеркивается важность индивидуализированного подхода и создание поддерживающей среды для каждого ученика, что особенно важно в условиях школы-интерната.
Ключевые слова: проектное обучение, школа-интернат, практические навыки, командная работа, индивидуализация, педагогические технологии, воспитанники.