Аннотация. Цифровизация охватывает все сферы нашей жизни, от общения до работы, и вызывает необходимость пересмотра многих моральных и этических норм. В рамках учебного процесса по обществознанию учитель сталкивается с вызовами, связанными с тем, как обучить школьников правильно ориентироваться в новых реальностях, сохранять нравственные ориентиры в мире, где традиционные социальные структуры и моральные нормы подвергаются трансформации. В статье рассматриваются основные этические и моральные проблемы, связанные с цифровыми технологиями, и способы их обсуждения в рамках школьного образования. Приводятся примеры, которые помогут учителям обществознания эффективно работать с учениками, развивая их критическое мышление в контексте современного мира.
Ключевые слова: этика, мораль, цифровые технологии, интернет, социальные сети, приватность, ответственность, цифровая культура.