Опубликованные материалы - страница 1097

Аннотация: Статья рассматривает использование проблемного обучения на уроках биологии как эффективного метода, способствующего активному усвоению материала и развитию критического мышления у учащихся. Описываются основные принципы и этапы проблемного обучения, а также приводятся примеры его реализации в образовательном процессе. Внедрение данного подхода в уроки биологии позволяет не только углубить понимание предмета, но и формирует у школьников навыки самостоятельной работы и сотрудничества.

Ключевые слова: проблемное обучение, уроки биологии, критическое мышление, активные методы обучения, исследовательская деятельность.

Аннотация: Статья посвящена разработке и проведению внеурочных мероприятий по географии и биологии, направленных на развитие у учащихся интереса к природным наукам, формирование экологической культуры и расширение знаний о нашем мире. Внеурочные занятия способствуют не только углублению понимания предмета, но и развитию критического мышления, сотрудничества и коммуникативных навыков. Приведены примеры успешных мероприятий, а также рекомендации по их организации и реализации.

Ключевые слова: внеурочные мероприятия, география, биология, экологическое воспитание, проектная деятельность, активные методы обучения.

Аннотация: Формирование функциональной грамотности учащихся – одна из ключевых задач современной школы. Особое внимание следует уделять развитию этой компетенции на предметных уроках, в частности на уроках биологии, где она играет важную роль в понимании научных принципов и решении практических задач. В статье рассматриваются основные подходы к формированию функциональной грамотности школьников на уроках биологии, а также предлагаются конкретные методические приемы и примеры их применения.

Ключевые слова: функциональная грамотность, биология, научная грамотность, критическое мышление, учебные задачи, практическая деятельность.

3Пояснительная запискаПрограмма реализуется в рамках федерального проекта «Успех каждогоребенка» национального проекта «Образование» в части реализациимероприятий по созданию новых мест дополнительного образования.Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа«Радио т ехника» (далее – программа) имеет техническую направленность,разработана в целях реализации на создаваемых новых местахдополнительного образования детей в рамках федерального проекта «Успехкаждого ребенка» национального проекта «Образование».Уровень освоения данной программы: базовый.

Современные технологии активно проникают во все сферы нашей жизни, в том числе и в образование. В работе учителя-логопеда в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) it-технологии могут стать незаменимым помощником, способствуя эффективному развитию речи и коммуникативных навыков у детей с общим недоразвитием речи (ОНР).

Аннотация. В статье рассматриваются методы воспитания дисциплины и трудолюбия у детей через занятия спортом в системе дополнительного образования. Описаны подходы, направленные на развитие у детей ответственности, целеустремлённости и настойчивости. Приведены примеры упражнений и игровых заданий, которые помогают формировать у детей трудовые и дисциплинарные навыки через спортивные тренировки и соревнования.

Ключевые слова: дисциплина, трудолюбие, спорт, дети, дополнительное образование, ответственность, настойчивость.

Аннотация. В статье рассматриваются методы воспитания волевых качеств у детей через участие в игровых видах спорта в системе дополнительного образования. Описаны подходы, направленные на развитие у детей таких волевых качеств, как целеустремлённость, настойчивость, самообладание и выдержка. Приведены примеры игр и упражнений, которые помогают формировать у детей эти качества через спортивные активности.

Ключевые слова: волевые качества, игровые виды спорта, дети, целеустремлённость, настойчивость, самообладание, дополнительное образование.

Аннотация. В статье рассматриваются современные технологии совершенствования игровых навыков в волейболе для детей и подростков в системе дополнительного образования. Описаны методы, направленные на развитие технических и тактических умений, а также способы использования игровых и цифровых технологий для повышения эффективности тренировочного процесса. Приведены примеры упражнений и игровых ситуаций, которые способствуют совершенствованию навыков учащихся.

Ключевые слова: волейбол, игровые навыки, дополнительное образование, тренировки, тактика, цифровые технологии.

В работе раскрываются   современные педагогические технологии в обучении географии в образовательной школе. Под технологией обучения понимают способы повышения эффективности обучения, такое проектирование учебного процесса, который имеет четко заданный результат, который можно наблюдать, применяя данную методику.

Досуговые формы организации общения призваны устанавливать теплые неформальные отношения между педагогами и родителями, а также более доверительные отношения между родителями и детьми. В дальнейшем педагогам проще налаживать контакт с семьёй, предоставлять педагогическую информацию. Такие формы сотрудничества могут быть эффективными, только если воспитатели, специалисты уделяют достаточное внимание педагогическому содержанию мероприятия, а установление неформальных доверительных отношений с родителями не является основной целью общения.