Аннотация. В статье рассматриваются особенности познавательной деятельности как основы интеллектуального развития детей дошкольного возраста. Описаны ключевые процессы, связанные с формированием познавательных интересов, развитие мышления, памяти, воображения и речи в раннем детстве. Приведены примеры различных методов, способствующих активизации познавательной активности детей, таких как наблюдение, экспериментирование и игры. Рассматривается роль взрослых в организации познавательной деятельности, направленной на интеллектуальное развитие дошкольников.
Ключевые слова: познавательная деятельность, интеллектуальное развитие, дошкольники, мышление, память, воображение, игры, экспериментирование, развитие речи.