Опубликованные материалы - страница 1103

   Каждый из нас, будучи ребенком, любил играть на улице, собирая самые разнообразные "сокровища" природы: палочки, шишки, листья, камешки.                   Воспоминания о тех днях наполнены солнечным светом, смехом и бесконечными приключениями. Сегодня мы предлагаем вернуться в те дни и рассказать о волшебном мире конструирования из природного материала для детей 5-7 лет.Конструирование из природного материала – это удивительный процесс, который открывает перед ребенком целый мир творчества и воображения. В наш век цифровых технологий, когда дети зачастую больше времени проводят за экраном, чем на свежем воздухе, важно напомнить им о простых радостях жизни. Природа предоставляет нам бесконечное множество материалов для творчества: веточки, шишки, кора, листья, камни, желуди, ягоды и многое другое. Эти предметы не только безопасны и экологичны, но и обладают уникальной текстурой, цветом и формой, что делает их идеальными для детских поделок.  

Грамотные дети это грамотные взрослые в будущем. Грамотность детей начинается уже с детского сада. Необходимость занятий продиктовано ФГОС. Но занятия, как таковые, какими мы их знаем, не очень интересны, поэтому приходится придумывывать новые формы занятий и использывать при этом современные технологии. В этом нам помогают телефоны, планшеты, ноутбуки и прочее оборудование. Часто нам помогают обычные книги и картинки. Для закрепления занятий используются словесные игры, игры на печатной основе, раскраски и прочее.

Проблема патриотического воспитания одна из актуальных и сложных проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. И ее необходимо решать, начиная с дошкольного возраста. Ведь дошкольный возраст – это важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления о человеке, обществе и культуре. Любовь к Отчизне начинается с любви к малой Родине, месту, где родился человек. Через знакомство с родным городом, селом, аулом, его достопримечательностями у ребенка воспитывается гордость за свой народ, зарождается чувство патриотизма. Успешная реализация этой проблемы может пройти только в тесном сотрудничестве педагогов и семьи.

Аннотация. В данной статье акцентируется внимание на важности самообразования для педагогов дополнительного образования. Автор обсуждает различные формы самообразования, такие как курсы повышения квалификации, участие в семинарах и вебинарах, а также самоанализ и рефлексию. Подчеркивается, что постоянное обновление знаний и навыков является ключом к успешному обучению детей и повышению качества образовательного процесса.

Ключевые слова: самообразование, повышение квалификации, педагоги, курсы, семинары

Аннотация. Данная статья анализирует связь между занятиями шахматами и успеваемостью учащихся в математических предметах. Исследование показывает, что регулярные занятия шахматами способствуют улучшению математических навыков, таких как вычисление, логика и пространственное мышление. Автор обсуждает результаты экспериментов и опросов, подтверждающих, что дети, занимающиеся шахматами, демонстрируют более высокие результаты на контрольных работах по математике.

Ключевые слова: занятия шахматами, успеваемость, математика, вычисление, логика, пространственное мышление.

Аннотация. В статье рассматривается влияние шахмат на развитие различных интеллектуальных способностей у детей, таких как логическое мышление, аналитические навыки и стратегическое планирование. Автор подчеркивает, что занятия шахматами способствуют развитию критического мышления, улучшению концентрации и памяти, а также формированию устойчивых навыков решения проблем. 

Ключевые слова: шахматы, интеллектуальные способности, логическое мышление, аналитические навыки.

"Домашние животные"

Возрастная группа: младшая

Аннотация. Статья посвящена формированию функциональной грамотности у учащихся на уроках Основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). Описаны методы и подходы, способствующие развитию навыков анализа, критического мышления и способности применять знания на практике. Приведены примеры заданий и рекомендации для учителей по интеграции данных методов в образовательный процесс.

Ключевые слова: функциональная грамотность, ОБЖ, методы обучения, критическое мышление, практические навыки, образовательный процесс.

Аннотация. Статья посвящена формированию культуры безопасного поведения у школьников на уроках Основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). Описаны основные методы и подходы, направленные на развитие навыков и привычек безопасного поведения, осознание рисков и ответственного отношения к собственной безопасности и безопасности окружающих. Приведены практические рекомендации для педагогов по внедрению соответствующих методов в образовательный процесс.

Ключевые слова: культура безопасного поведения, ОБЖ, методы обучения, навыки безопасности, образовательный процесс.

Аннотация. Статья посвящена использованию игровой деятельности на уроках Основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). Описаны методы и подходы, направленные на повышение интереса учащихся к предмету, развитие практических навыков и улучшение усвоения материала через игровые формы обучения. Приведены примеры игровых занятий и рекомендации для учителей по внедрению игровых методов в образовательный процесс.

Ключевые слова: игровая деятельность, ОБЖ, методы обучения, интерес, практические навыки, образовательный процесс.