Аннотация. Статья посвящена вопросам взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей в рамках духовно-нравственного воспитания детей. Рассматривается значение совместных мероприятий для формирования у ребенка ценностных ориентиров, основанных на традициях, культуре и нравственных нормах общества. Особое внимание уделено педагогическим принципам организации такой работы, способствующим гармоничному развитию личности ребенка через участие семьи в образовательном процессе.
Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, дошкольное образование, взаимодействие с семьей, семейные ценности, совместные мероприятия, воспитание личности, традиции и культура.