Поможем подготовиться к аттестации! Получите готовые документы!
Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64

Опубликованные материалы - страница 133

Применение стереотипной игры при нежелательном поведении ребенка с РАС на уроках (из опыта работы)

У детей с расстройством аутистического спектра (РАС) наблюдаются специфические дефициты развития, такие как трудности социального взаимодействия, нарушения коммуникации и развития речи, ограниченность и стереотипность интересов, которые часто приводят к формированию нежелательного поведения. Это ведет в свою очередь к трудностям социальной адаптации, затрудняет или делает невозможным их обучение. В статье описан случай коррекции проявления нежелательного поведения ребенка на уроках при помощи использования стереотипной игры. 

"Первые победы в шашечном турнире"

Первые победы в шашечном турнире

"Первые победы в шашечном турнире"

Первые победы в шашечном турнире

"Первые победы в шашечном турнире"

Первые победы в шашечном турнире

"Первые победы в шашечном турнире"

Первые победы в шашечном турнире

В данной статье рассказывается возможность мультипликации как средства расширение словаря у детей старшего дошкольного возраста.

Работа по созданию мультфильма с использованием конструктора позволяет добиться положительной динамики в развитии связной речи, познавательных процессов и социально-коммуникативной сферы детей дошкольного возраста.

Работа по созданию мультфильма с использованием конструктора позволяет добиться положительной динамики в развитии связной речи, познавательных процессов и социально-коммуникативной сферы детей дошкольного возраста.

Развитие мотивации обучающихся на уроках истории

Статья "Развитие мотивации обучающихся на уроках истории" рассказывает о важности мотивационного процесса на уроках истории и вцелом, рассматривает  опробованные виды работ на уроках истории, которые способствуют повышению мотивации у школьников и как следствие повышается качество образования. Начинающие педагоги у которых возникает проблема "Как заинтересовать школьника на уроках истории?" можут взять  опробовать указанные виды работ и выбрать для себя и своих учащихся самые оптимальные.

План занятия по развитию связной речи по теме Игрушки

План занятия по развитию связной речи по теме Игрушки. Занятие направлено на развитие связной речи у детей с задержкой психического развития среднего и старшего дошкольного возраста.План содержит схему, коорую можно использовать в качестве наглядного пособия, а также вопросы, которые необходимо обсудить с детьми

Rjycgtrn pfyznbz gj hfpdbnb. htxb @Dtcyf-Rhfcyf@

"Формирование нравственных качеств личности ребенка через знакомство с русским народным творчеством"

В дошкольном возрасте у детей  формируются личностные ценности (ценность жизни, ценность добра, ценность природы, ценность истины, ценность красоты и гармонии) и общественные ценности (ценность человека, ценность семьи).

Литературное чтение   способствуют формированию первоначальных этических представлений, понятий о добре и зле, нравственности. Оно формирует понимание детьми  тех норм и правил поведения, которые должны быть сформированы в процессе воспитания.

Магазин ФОП

  • Воспитателю
  • Учителю
  • Руководителю
Перейти
Пожалуйста, подождите.
x
×