Опубликованные материалы - страница 139

добавление материала к уроку из домашнего задания обучающихся на тему " Яркая фигура , окутанная мифами и противоречиями".Жизнь Ивана Грозного превратилась в борьбу за выживание .Атмосфера недоверия и предательства , несомненно , сформировала его характер , сделав подозрительным и мстительным.Однако , в юном Иване просыпается интерес к знаниям.

Презентация "Права ребенка" для классного часа в 5 или 6 классе. В презентации указаны основные документы, с которыми учитель знакомит учащихся: "Конституция Российской Федерации", "Конвенция о правах ребенка", "Всеобщая декларация прав человека". Материал (некоторые статьи из этих документов) адаптирован под данную возрастную категорию. Проговариваются права несовершеннолетних детей, права их родителей. Раскрывается такое понятие, как "Дискриминация". 

Вопросы развития правильной речи у детей очень актуальны. Благодаря речи дети познают окружающий мир, накапливают знания, расширяют круг представлений о предметах. При помощи речи выражают свои потребности, рассказывают о своих чувствах и переживаниях.

Конспект  НОД по ознакомлению с окружающим миром для детей старшей группы с ОВЗ (ЗПР).

Тема: «Путешествие в Африку»».                 

Конспект  НОД по ознакомлению с окружающим миром для детей старшей группы с ОВЗ (ЗПР).

Тема: «Путешествие в Африку»».                 

Советы родителям по воспитанию детей

Конспект  НОД по ознакомлению с окружающим миром для детей старшей группы с ОВЗ (ЗПР).

Тема: «Путешествие в Африку»».                 

Внимание - это важнейшее качество, которое характеризует процесс выбора нужной информации и отбрасывания лишней. В человеческий мозг ежесекундно поступают огромное количество сигналов из внешнего мира. Если бы не существовало внимания (являющегося своеобразным фильтром), то мозг не смог бы избежать перегрузки.  Внимание обладает определенными такими свойствами как : объем, устойчивость, концентрация, избирательность, распределение, переключаемость и произвольность. Нарушение каждого из свойств приводит к трудностям в функционировании внимания как процесса, как следствие к отклонениям в деятельности ребенка.

При маленьком объеме внимания - это невозможность сконцентрироваться одновременно на нескольких предметах, удерживать их в уме.

Игра является ведущей деятельностью, потому что даёт ребёнку вступить во взаимодействие с такими сторонами жизни, с которыми в реальной жизни ребёнок вступить не может.

Театральные игры – это игры, в которых в лицах с помощью таких выразительных средств, как интонация, мимика, жест, поза и походка, разыгрывается литературное произведение, то есть воссоздаются конкретные образы.

Проект «Сталинград в моем сердце»