Статья посвящена нравственно-патриотическому воспитанию старших дошкольников в условиях реализации Федерального образовательного стандарта (ФОП). В статье рассматриваются различные виды деятельности, которые способствуют формированию патриотических чувств у детей дошкольного возраста. Подчеркивается важность интеграции нравственного воспитания и патриотического чувства через игровые, познавательные, художественные и другие виды деятельности. На примере практических рекомендаций показано, как в условиях современной образовательной практики можно эффективно решать задачу формирования у детей ценностей любви к Родине, уважения к традициям и культуре своей страны.