Опубликованные материалы - страница 338

Урок по биоадекватной методике преподавания. 4 класс. Математика. Тема: Доли. Помогает начинающим и практикующим педагогам начальных классов организовать и ппровести урок с учётом биоадекватной технологии, природосообразной методике преподавания. Творческий подход, нестандартное преподнесение и закрепление материала. 

Внедрение мастер – классов

как инновационная форма проведения

Календарно – тематическое планирование

К Федеральной рабочей программе по учебному предмету

Дети 21 века живут и развиваются в эпоху информатизации. Мы хотим видеть наших воспитанников любознательными, умеющими ориентироваться в окружающей обстановке. Маленькие «почемучки» ежедневно задают огромное количество вопросов. Им интересно  абсолютно все: «Почему иногда после дождя появляется радуга?», «Почему идет снег?», «Почему рыбы плавают, а птицы летают?» и много других вопросов. Стремление наблюдать, исследовать и экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире– важнейшие черты нормального детского поведения, а исследовательская, поисковая активность– это естественное состояние ребенка. 

Конспект непосредственно образовательной деятельности  с ипользованием квест-технологии и элементов конструктивной деятельности " Наша армия самая сильная" предназначен для работы с детьми старшего дошкольного возраста по патриотическому воспитанию.

Цель данной образовательной деятельность:создание условий для военно-патриотического воспитания дошкольников посредством квест-технологий.

Что такое неуверенность в себе у ребенка?

Определение неуверенности в себе: поведенческие проявления, эмоциональные признаки.

Проект «Неделя психологии»

Составила:

Современное исполнительство на арфе переживает период интенсивного развития, прежде всего, в репертуарном аспекте. Перманентное художественное и техническое усложнение сольного, ансамблевого и оркестрового репертуара определяет необходимость постоянного совершенствования методического сопровождения системы обучения искусству игры на арфе. Особую значимость в этом случае имеет совершенствование методического обеспечения начального этапа обучения (как правило, реализуемого в классах арфы в учреждениях системы дополнительного образования). Это обусловлено сложностью формирования базовых исполнительских навыков начинающих арфистов, большинство которых является еще детьми школьного возраста. Имеет место сочетание множества факторов: сложность самой техники игры на инструменте, требующей от педагога почти ювелирной работы над каждым двигательным навыком, необходимость учета возрастных психологических особенностей, интенсификация темпов формирования исполнительских навыков в контексте усложнения требований к обучению. От начального этапа зависит зачастую не просто успешность всех последующих этапов обучения исполнительству на арфе, но сам выбор пути в исполнительском искусстве будущим арфистом.

Именно поэтому совершенствование и оптимизация способов освоения искусства игры на арфе на начальном этапе обладает особой актуальностью и будет обладать ею в обозримом будущем.

ЦЕЛЬ: Развитие творческих способностей и речи детей посредством театрализованной деятельности

ЗАДАЧИ: Речевое развитие.

          В основном объеме требования к охране труда в дошкольных образовательных учреждениях МОУ детский сад  претерпели существенные изменения к 2024 году. Важно обеспечить их соблюдение с учетом действия актуальных нормативов в 2024 году. Изменения направлены на повышение уровня безопасности для сотрудников и детей. Ранее требования к охране труда в МОУ детский сад  были менее строгими, и многие из нововведений не имели обязательного характера. Сейчас нужно учитывать следующее:

     Все работодатели должны обеспечить выдачу СИЗ по единым типовым нормам, которые утвердили приказом Минтруда от 29.10.2021 № 767н.