Опубликованные материалы - страница 39

Аннотация. В статье рассматривается внедрение геоинформационных систем (ГИС) в школьное преподавание географии как одного из ключевых направлений цифровизации образования. Анализируется значимость ГИС для повышения интереса учащихся, развития их исследовательских навыков и понимания пространственных данных. Приведены примеры практических заданий и проектов с использованием ГИС-технологий, которые могут быть успешно реализованы на уроках географии.

Ключевые слова: ГИС-технологии, география, цифровизация образования, пространственные данные, школьные проекты, исследовательские навыки, интерактивное обучение.

СЦЕНАРИЙ КО ДНЮ МАТЕРИ.

1. Песня На свете слова нет - (Девочки )

Педагог, воспитатель, учитель, наставник… Как много заложено в этих простых словах. Многие студенты, получив педагогическое образование понимают, что «сеять вечное, доброе» в детские души – не их призвание. Профессию и путь каждый выбирает и прокладывает себе сам. И это право каждого человека!

Я – педагог… Я очень люблю свою профессию, это мое призвание.

Здесь представлен конспект открытого урока по английскому языку для второго класса на тему: "My animals". Урок на закрепление пройденного материала, а именно употребление модального глагола can с глаголами-действиями, закреплене активной лексики по теме животные. Урок поставлен в игровой форме с рефлексией.

Разработка туристско-познавательного маршрута в пределах крупного индустриального города. Может быть полезна учителям истории, географии и биологии, реализующих программы внеурочной деятельности, а также педагогам дополнительного образования, реализующих программы туристско-краеведческой напрвленности.

Аннотация. Статья посвящена применению личностно-ориентированных технологий в обучении английскому языку учащихся. Автор анализирует основные принципы личностно-ориентированного подхода, его значение для формирования мотивации и успешности школьников, а также рассматривает методы и стратегии, которые учитель может использовать для создания эффективной и комфортной образовательной среды.

Ключевые слова: личностно-ориентированное обучение, английский язык, средние классы, мотивация, учебная мотивация, индивидуальные особенности, образовательная среда, эффективное обучение, коммуникация.

Допуски и посадки, типы посадок, допуски формы и расположения. Основные определения и понятия, графические иллюстрации. Три основных направления: Допуски, Посадки, Отклонения форм и отклонения расположений. Графическое изображение видов посадок, обозначение допусков и предельных отклонений на чертежах, обозначение допусков формы и расположения на чертежах.

Исследовательская работа на тему "Радуга" на якутском языке, предназначен для учащихся начальных классов и для детей старшего дошкольного возраста. Презентация представлена в виде схем (картинок): Что такое радуга? Как и когда она появляется? Описание цветов радуги, как в домашних условиях сделать так, чтобы появилась радуга и многое другое. 

Аннотация. Статья посвящена значимости формирования критического мышления у студентов среднего профессионального образования (СПО) в процессе изучения исторических событий. Рассматривается роль истории как дисциплины, способствующей развитию аналитического подхода, умения работать с источниками, аргументировать свою позицию и выявлять причинно-следственные связи. Особое внимание уделяется методам и педагогическим приёмам, которые позволяют развивать у студентов способность к анализу, рефлексии и интерпретации исторических фактов.

Ключевые слова: критическое мышление, историческое образование, СПО, анализ источников, причинно-следственные связи, интерпретация.

Аннотация. Статья посвящена исследованию возможностей применения виртуальных экскурсий в преподавании истории в системе среднего профессионального образования (СПО). Рассматриваются педагогические возможности данной технологии для повышения познавательной активности, формирования наглядных представлений о прошлом и вовлечения студентов в изучение исторического материала. Особое внимание уделяется особенностям организации и проведения виртуальных экскурсий, а также их значению для создания образовательного пространства, отвечающего требованиям современного информационного общества.

Ключевые слова: виртуальные экскурсии, преподавание истории, наглядность, СПО, цифровые технологии, образовательный процесс.