Опубликованные материалы - страница 417

Конспект  занятия по познавательному развитию (социальный мир):

« Я- ребенок, и я имею право!».

Аннотация: Статья посвящена роли творческих заданий в процессе формирования письменной речи у школьников. В ней рассматривается, как творческие задания помогают развивать у учеников умения правильного и грамотного изложения мыслей, формируют навык структурирования текста, расширяют кругозор и способствуют развитию творческого потенциала. Описаны различные виды творческих заданий, их влияние на развитие языковых навыков, а также роль учителя в организации творческой работы. Приведены примеры из практики, которые демонстрируют эффективность творческого подхода в обучении.

Ключевые слова: творческие задания, письменная речь, развитие письменных навыков, школьное образование, структура текста, креативность, обучение письму.

Целью проведения социальных акций является воспитание у дошкольников чувства патриотизма, любви к Родине, семье, родным местам и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, желание сохранять и приумножить богатство своей страны.

Почему социальная акция?

Аннотация: В статье рассматриваются основные трудности, с которыми учащиеся сталкиваются при изучении грамматики и орфографии в школе, а также способы диагностики этих трудностей и методы их преодоления. Акцент сделан на важности комплексного подхода к обучению, который включает диагностику ошибок, их анализ, а также использование разнообразных методов и приемов для эффективного усвоения правил грамматики и орфографии. Приводятся конкретные примеры из школьной практики, а также рекомендации для учителей, которые помогут оптимизировать процесс обучения и сделать его более результативным.

Ключевые слова: трудности усвоения, грамматика, орфография, диагностика, методы преодоления, школьное образование, языковая грамотность, педагогика.

Аннотация: В статье рассматривается важность школьных литературных конкурсов и олимпиад как неотъемлемой части образовательного процесса. Акцент делается на том, как такие мероприятия способствуют развитию ученика, формированию у него навыков анализа и интерпретации текстов, улучшению грамотности и расширению кругозора. Автор обсуждает влияние конкурсов и олимпиад на развитие критического мышления, творческих способностей и самовыражения школьников, а также их роль в воспитании культуры чтения. Приводятся примеры успешных учеников, чьи победы на таких мероприятиях стали отправной точкой в их дальнейшем профессиональном и личностном росте.

Ключевые слова: школьные конкурсы, литературные олимпиады, развитие ученика, творческое мышление, критическое восприятие, культура чтения, школьное образование, конкурсные мероприятия.

Душевная жизнь человека чрезвычайно сложна, т.к. психика состоит из двух взаимоопределяющих составных: осознаваемое и несознаваемое – сознание и подсознание.

В неосознаваемой сфере очень важное значение имеет фиксированное отношение к себе, к другим и к жизни в целом. Определяют это установки и психологическая защита. Родителям особенно важно понять, какую роль в эмоционально-личностном развитии ребёнка играют родительские установки. Бесспорно, родители - самые значимые и любимые для ребёнка люди. Авторитет, особенно на самых ранних этапах психоэмоционального развития, непререкаем и абсолютен. Вера в непогрешимость, правоту и справедливость родителей у ребёнка непоколебима: "Мама сказала….", "Папа велел…" и т.д.

     Настоящее и будущее нашего общества определяются духовно-нравственным  воспитанием сохранением и развитием  культурного наследия передаваемого из поколения в поколения. Важной задачей воспитания подрастающего поколения всегда было и остаётся воспитание нравственно – патриотических чувств и любви к Родине, так как именно в этом основа жизнеспособности любого общества и государства, преемственности поколений. Следует помнить, что духовно-нравственные чувства не возникает у людей сами по себе. Это результат длительного, целенаправленного образовательно - воспитательного воздействия на ребенка с раннего возраста.

Одна из важнейших задач современного образования это воспитание функционально грамотного поколения. Эта задача является актуальной для дошкольного образования, поскольку подготовка к школе требует формирования важнейших компетенций уже в преддошкольный период воспитания.

Рассмотрим что же такое функциональная грамотность? Функциональная грамотность – это способность человека адаптироваться к окружающей среде (изменяющимся условиям) и функционировать в ней, применяя уже имеющиеся знания (умения, навыки) в конкретных ситуациях, для решения разнообразных жизненных задач. Если говорить простыми словами, то Цель образования – функционально грамотная личность, это человек самостоятельный, Человек познающий, Человек умеющий жить среди людей, Человек способный применять на практике, приобретенные знания, умения, навыки  для решения жизненных задач.

Øприобщение родителей к педагогическому процессу;

Øрасширение сферы участия родителей в организации жизни образовательного учреждения;

Аннотация: в статье рассматривается тема актуальных образовательных процессов в ДОУ, вопрос использования инновационных педагогических технологий, проведён анализ STEAM-технологии.