Школьное детство – замечательная пора, когда формируются основные ценности, которым предстоит стать главными ориентирами в жизни ребенка.
Одной из основных задач обучения и воспитания в начальной школе является выявление и развитие индивидуальных творческих способностей ребенка. Ни для кого не секрет, что особые дети, когда поступают в специальные учреждения, уже имеют за плечами «багаж» неудачного опыта. Возможно, им пришлось поменять не один коллектив детей, ни одного классного руководителя, они уже успели столкнуться с негативным отношением к себе, прочувствовали что такое школьная неуспешность. Поэтому учитель начальных классов (классный руководитель) должен уметь организовать свою работу так, чтобы у ребёнка выработалась положительная мотивация к обучению, стабилизировалось его внутреннее, душевное состояние и повысилась самооценка. Отследить степень адаптации и динамику развития индивидуальных особенностей ученика поможет портфолио.
