Опубликованные материалы - страница 766

Данная презентация составлена к уроку русского языка по теме "Безударные гласные. Повторение" для 1 класса УМК "Планета знаний". Авторы учебника: Т.М. Андрианова, В.А. Илюхина. Задания направлены на отработку правила правописания безударных гланых, проверяемых и непроверяемых ударением. На данном уроке проводится работа над каллиграфией учащися через минуки чистописания, отработка написания словрных слов, расширение кругозора учащихся, мышления.

Консультация для родителей на тему:

Статья посвящена вопросу о необходимости использования цифровых технологий современным учителем, в условиях дистанционного и смешанного обучения. Актуальность заключается в изучении возможностей использования цифровых технологий современным учителем при подготовке и проведении дистанционных занятий по математике в школе. В статье представлен обзор мультимедийных технологий для осуществления процесса обучения по математике в дистанционном формате работы.

Аннотация: Статья посвящена развитию моторики у детей через игровую деятельность. В современных условиях, когда дети все чаще проводят время в виртуальном пространстве, важность физических игр и упражнений возрастает. Развитие моторики не только улучшает физическое здоровье детей, но и способствует их эмоциональному и интеллектуальному развитию. В статье приведены примеры полезных упражнений и игр, которые воспитатели детских садов могут использовать в своей работе.

Ключевые слова: моторика, игры, физическое развитие, упражнения, детский сад, воспитание, дети, развитие, здоровье, координация.

Аннотация: В статье рассматриваются формы организации внеурочной деятельности в начальной школе в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Подчеркивается важность внеурочной деятельности для всестороннего развития учащихся, формирования их социальных и коммуникативных навыков, а также развития творческих способностей. Описаны практические примеры организации различных видов внеурочной деятельности, таких как кружки, клубы, мастерские и проектная деятельность. Обсуждается роль учителя как организатора и наставника в процессе внеурочной деятельности. Статья также предлагает рекомендации по эффективной организации внеурочной работы в школе.

Ключевые слова: внеурочная деятельность, ФГОС, начальная школа, развитие учащихся, организация, формы работы.

Аннотация: Проектная деятельность в начальной школе является важным компонентом образовательного процесса, который способствует развитию творческого мышления, критических навыков и умения работать в команде. В данной статье рассматриваются основные принципы организации и проведения проектной деятельности с учениками начальных классов, а также предлагаются практические рекомендации и примеры успешных проектов. Статья будет полезна учителям, стремящимся внедрить проектный метод в свою практику и создать увлекательную и продуктивную образовательную среду.

Ключевые слова: проектная деятельность, начальная школа, организация проектов, методы обучения, творческое мышление, сотрудничество, учебные проекты.

Нескучные способы работы с начинающими в классе фортепиано, предназначена для преподавателей детских музыкальных школ и школ искусств, а также центров дополнительного образования детей. Основная цель разработки – проанализировать и обобщить практический опыт в работе с начинающими пианистами, предложить интересные методы на разных этапах работы, позволяющие заинтересовать и привлечь к занятиям на инструменте большее количество детей.

Аннотация: Эффективное сотрудничество между учителем и родителями – ключевой аспект успешного образовательного процесса. Данная статья направлена на предоставление практических рекомендаций по установлению и поддержанию взаимопонимания между педагогами и семьями учеников. В статье рассматриваются методы общения, которые способствуют созданию доверительной атмосферы, а также примеры успешных взаимодействий, помогающие преодолеть возможные трудности. Целью статьи является помочь учителям разработать стратегии, которые улучшат коммуникацию с родителями и сделают их активными участниками образовательного процесса.

Ключевые слова: сотрудничество, учитель, родители, коммуникация, взаимодействие, доверие, образовательный процесс, рекомендации.

Аннотация: В данной статье рассматриваются способы стимулирования творческих способностей у детей в условиях детского сада. Описаны разнообразные виды деятельности, такие как рисование, театральные постановки и другие формы художественного самовыражения. Приведены примеры практических упражнений и игр, способствующих развитию креативности и инициативы у детей, а также роли воспитателя в этом процессе.

Ключевые слова: творческие способности, дети, детский сад, рисование, театральные постановки, художественное самовыражение, воспитание.

Аннотация: Творческие игры занимают важное место в воспитании детей дошкольного возраста. Они способствуют развитию воображения, эмоциональной сферы, моторики и социальных навыков. В данной статье рассматриваются различные виды художественных занятий, которые могут быть использованы воспитателями детских садов для стимулирования творческого потенциала малышей. Приводятся примеры игр и заданий, которые помогают развивать фантазию детей, а также советы по организации творческой деятельности.

Ключевые слова: творческие игры, дети, воображение, художественные занятия, развитие.