Опубликованные материалы - страница 89

Методические указания по использованию аэробно-силового тренинга в учебном процессе. В современных условиях жизни такие физические качества, как сила и выносливость являются тем резервом, который помогает человеку противостоять нервным и физическим перегрузкам, неизменно сохранять хорошее самочувствие, быть всегда доброжелательным.Практика физического воспитания свидетельствует о недостаточном развитии у значительного числа студентов силы и силовой выносливости. Такое положение в большой степени обусловлено несовершенством методики развития силовых способностей в процессе всех форм занятий физическими упражнениями в вузе.

Одной из актуальных проблем связанных с землей, а именно с земельными участками, в современных условиях является рекультивация нарушенных земель при строительстве автомобильных дорог.

Рекультивация земель проводится согласно требованиям Постановления Правительства Российской Федерации от 23.02.1994 No140 «О рекультивации земель, снятии, сохранении и рациональном использовании плодородного слоя почвы», а также согласно Основному положению о рекультивации земель, снятии, сохранении и рациональном использовании плодородного слоя почвы, утвержденному Приказом Министерства природы России и Росскомзема от 22.12.1995 No523/57.

Сценарий спортивного праздника «Папа, мама, я - футбольная семья»

Задачи:

Аннотация. Статья посвящена внедрению технологии дебатов на уроках истории как эффективного метода развития критического мышления, навыков аргументации и общения у учащихся. Рассматриваются ключевые этапы организации дебатов, их влияние на учебный процесс, а также практические рекомендации для учителей. Делается акцент на использование дебатов для формирования у школьников исторической культуры, способности анализировать источники и оценивать события прошлого с разных точек зрения. 

Ключевые слова: дебаты, уроки истории, аргументация, критическое мышление, образовательные технологии, историческая культура, методы обучения. 

 Краткое содержание рабочей программы. Для определения темы рабочей программы, формулировки, цели, направлений воспитательной работы, форм работы и планируемые результаты, можно воспользоваться следующими рекомендациями:

Методические рекомендации составленны по общеобразовательной программе дополнительного образования

Детский фольклор своеобразная кладовая детства.

Уже в произведениях, перешедших к детям от взрослых, сказался творческий элемент, привносимый самими детьми. Со значительно большим основанием это можно сказать о жеребьевых сговорках, считалках, дразнилках во всех их разновидностях. Правда, и эти жанры не есть «чистое» самостоятельное творчество детей

Конспект предназначен для обучающихся 10 класса по предмету Химия. Тема: Углеводы: классификация, строение, свойства и  биологическая роль. Комбинированный урок с применением здоровьесберегающих технологий. Цель урока: 

·       Сформировать у учащихся знания о классификации, строении, свойствах и биологической роли углеводов.

                  Муниципальное бюджетное дошкольное                                        образовательное

                                                            учреждение

Сценарий новогоднего праздника "Чем кормить Снеговика" для детей 4-5 лет. предназначен для воспитателей, музыкальных руководителей, педагогов дополнительного образования. Главные герои дед Мороз и Снегурочка помогают накормить Снеговика, чтобы он не болел. Проделки Бабы Яги пресекаются на корню и ей не удается испортить детям праздник.

Урок можно использовать  в ходе подготовки к экзаменам

в специальной (коррекционной)школе.