Опубликованные материалы - страница 986

Показателями здоровья детей и подростков является их физическое развитие, под которым понимают совокупность морфологических и функциональных свойств организма, характеризующих процессы его роста и развития. Для оценки физического развития детей проводят антропометрические исследования, определяют морфологические признаки: длину тела и массу тела.

Групповое давление на индивида способны оказывать как референтная группа, так и семья. Групповое давление и формирование девиантного поведения может происходить в рамках профессиональных и построенных на какой-либо идеологии коллективов, а также в группах «по интересам». Так, профессиональное, конфессиональное, «хоббиальное» или любое иное сообщество людей способно гласно или негласно требовать от своего члена соблюдения норм, которые фактически могут иметь оттенок отклоняющегося поведения.

Оптимизация образования — это приведение системы образования к такому уровню, который может обеспечить каждому обучающемуся стабильные высокие результаты обучения и воспитания наиболее экономным путем с минимальными затратами времени и усилий студентов и преподавателей. В этой статье показано, что данный процесс неразрывно связан с тем, какие именно методы и формы обучения использует в своей деятельность преподаватель колледжа.

Оптимизация образования — это приведение системы образования к такому уровню, который может обеспечить каждому обучающемуся стабильные высокие результаты обучения и воспитания наиболее экономным путем с минимальными затратами времени и усилий студентов и преподавателей. В этой статье показано, чтр данный процесс неразрывно связан с тем, какие именно методы и формы обучения использует в своей деятельность преподаватель колледжа.

Домашнее чтение на английском языке играет важную роль в обучении. Оно способствует расширению словарного запаса, улучшению понимания грамматики и улучшению навыков письма.Чтение разнообразных текстов , от художественной литературы до познавательных статей, помогает развивать критическое мышление и помогает восприятию культуры носителей языка. 

Сценарий Новогдненго праздника " Дед Мороз и лето" Сценарий разработан для учеников 1 класса,все действующие роли исполняют сами ребята. Для декорации потребуются :два плаката.-1 летняя полянка.2. Избушка Деда Мороза,письма от ребят Деду Морозу. Письмо от девочки записывали как аудиозапись. Прилагается музыкальное сопровождение.

Аннотация. В статье рассматривается применение игровых технологий на уроках русского языка как способа повышения мотивации учащихся и активизации их познавательной деятельности. Описаны основные виды игр, которые можно использовать для развития лингвистических компетенций и углубленного изучения русского языка. Приведены примеры эффективных игровых форм, способствующих развитию навыков анализа, критического мышления и креативности.

Ключевые слова: игровые технологии, русский язык, мотивация, познавательная деятельность, критическое мышление.

Аннотация. В статье рассматриваются подходы к реализации межпредметных связей на занятиях по русскому языку с использованием метапредметного подхода. Описывается, как данные методы способствуют развитию ценностного мировоззрения у учащихся и помогают будущим специалистам формировать системное восприятие мира и междисциплинарное мышление. Приведены примеры заданий и проектов, интегрирующих знания из различных областей.

Ключевые слова: межпредметные связи, метапредметный подход, русский язык, ценностное мировоззрение, будущее специалистов.

Аннотация. В статье рассматривается методика философского осмысления творчества И.С. Тургенева на уроках литературы в старших классах. Особое внимание уделено философским аспектам его произведений, которые могут быть использованы для углубления анализа текстов, развития критического мышления и формирования мировоззрения учащихся. Приведены примеры тем и вопросов, способствующих развитию интереса к философскому осмыслению литературных произведений.

Ключевые слова: И.С. Тургенев, философия, литературное творчество, анализ, старшие классы, уроки литературы.

Аннотация. Статья посвящена роли экскурсии в формировании основ естественнонаучной грамотности у младших школьников. Автор анализирует значимость экскурсионной деятельности как элемента образовательного процесса, способствующего развитию интереса к естественным наукам и практическому применению знаний. Рассматриваются особенности организации экскурсий и их влияние на формирование у школьников экологического мышления и навыков исследовательской деятельности. Также подчёркивается значимость таких мероприятий в развитии системного подхода к изучению окружающего мира.

Ключевые слова: естественнонаучная грамотность, экскурсия, младший школьный возраст, экологическое мышление, исследовательская деятельность.