Публикация авторского материала: «Конспект развлечения "Ах, лето, лето"» для педагогов и учащихся

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №49 "Росинка" города Канска Красноярского края

Сценарий летнего развлечения в старшей группе «Ах, лето, лето!»

Составила воспитатели Кульпина С.А.

Цель: создать атмосферу праздника с приходом лета.

Задачи:

Образовательные: закрепить знания детей о летнем времени года, цветах, грибах.

Развивающие: развивать умение отгадывать загадки, навыки пения и движения под музыку.

Воспитательные: воспитывать дружелюбие.

Оборудование: картинки цветов (ландыш, колокольчик, одуванчик, ромашка, подснежник, василёк, роза), зонтик, аудиозаписи и магнитофон, шапочки-ободки насекомых по количеству детей и одну совы, лепестки разных цветов, 2 корзинки, муляжи съедобных и не съедобных грибов.

Ход развлечения  (На участке детского сада.)

Дети под музыку выстраиваются полукругом. Приходит пингвин.

Воспитатель. Ребята, к нам в гости сегодня пришёл необыкновенный гость. Вот он . Кто это? (Пингвин.) Этого маленького пингвинёнка привезли с его родины на большом теплоходе. Ребята, где живут пингвины?

Пингвин. Здравствуйте, ребята, правильно, я живу в Антарктиде, где круглый год снега. Я никогда не видел вашего лета. Что это такое? Расскажите мне о нём. А то я ничего не понимаю.

Воспитатель. Ребята, давайте расскажем пингвинёнку о лете.

Ребенок:

Что такое лето?

Это много света,

Это поле, это лес,

Это тысячи чудес,

Это в небе облака,

Это быстрая река,

Это яркие цветы,

Это синь высоты,

Это в мире сто дорог

Для ребячьих ног.

Ребенок:

Лето – это солнца луч,

Тёплый дождик из - под туч,

Лето  - яркие цветы

Необычной красоты,

Лето – тёплая река,

Стайкой в небе облака.

Ребенок:

Как хорош, он летний день,

Весело играет тень,

В саду бабочка порхает,

Зяблик что - то  напевает,

У куста цветущих роз

Стайка пляшущих стрекоз,

И жужжит весь день пчела-

Мёд душистый принесла.

Ребенок:

Летом солнышком согрета

вся вода в реке до дна,

наше лето - море света!

море радости, тепла!

Ребёнок:

Лето соткано из зноя

Несёт тепло с собою

Реки согревает,

Купаться приглашает.

И все любят его за это.

Воспитатель. Пингвинчик, теперь тебе понятно, что такое лето?

Пингвин. Ещё не совсем, но я уже начинаю понимать. Расскажите мне ещё о лете.

Воспитатель. Воздух летом напоен запахом цветов. Их много повсюду: и в лесу, и в поле, и на лугу, и на клумбах в саду. Люди любят цветы, любуются ими, собирают в букеты, плетут венки. Ребята расскажем пингвинчику о цветах? (На стенде висят картинки цветов. Дети отгадывают загадку, показывают цветок.)

Белые горошки На зелёной ножке. (Ландыш)

Эх, звоночки, синий цвет, С язычком, а звону нет. (Колокольчик.)

Я шариком пушистым Белею в поле чистом, А дунул ветерок - Остался стебелёк. (Одуванчик.)

В поле сестрички стоят, Жёлтые глазки на солнце глядят. У каждой сестрички- Белые реснички. (Ромашки.)

Колосится в поле рожь. Ты во ржи цветок найдёшь, Ярко-синий и пушистый, Только жаль , что не душистый. (Василёк.)

Пробивается росток, Удивительный цветок. Из-под снега вырастает, Солнце глянет -расцветает! (Подснежник.)

Посмотрите, у ограды

Расцвела царица сада.

Не тюльпан и не мимоза,

А в шипах красотка …(роза)

Пингвин. Какие молодцы, вы знаете много цветов, сейчас давайте мы их соберём.

Игра "Собери цветок"

На поляне разбросаны лепестки разных цветов. Дети собирают лепестки в цветок. Получается: ромашка, роза, василек и т.д.

Воспитатель. А ещё летом в лесу много грибов и ягод и взрослые и дети любят их собирать. Давайте, проверим как быстро и правильно они это делают.

Игра "Собери грибы"

Дети делятся на две команды. По правилам игры дети должны собрать в корзинки только съедобные грибы.

Воспитатель. Молодцы ребята, правильно собрали грибы, знаете какие съедобные. А сейчас давайте отдохнем и поиграем. (Дети садятся на зеленую траву.)

Воспитатель. Ребята, давайте расскажем пингвенёнку, что можно, а чего нельзя сделать летом.

Игра «Да – нет»

- На песочке валяться, в речке купаться? - Лыжным спортом заниматься? - Ходить в лесу по ягоды, грибы? - Снеговика лепить? - Кататься с горки на ледянках ? - Босиком по траве бегать? - Новый год встречать? - Землянику собирать? - Мороженое кушать? - На велосипеде кататься? - На радугу любоваться? - Бегать под дождём?

Пингвин. Ребята, а что такое дождь? (Ответы детей.)

Подвижная игра "Солнышко и дождик" На слова ведущего: Дождь идет, а мы не плачем, Под зонтом себя мы спрячем (Дети встают под зонт.) Солнце выглянет опять Будем бегать и играть (Дети бегают по поляне.)

Ребёнок

Если дождь на улице – Мы не будем хмуриться, Потому что лето – Лучшая пора. Заведем мы песенку, Чтобы было весело. Песню петь помогут Верные друзья!

Звучит "Песенка о лете"

Пингвин. Я понял, что летом тепло, можно купаться, загорать, кататься на велосипеде, грибы и ягоды собирать, любоваться цветами и радугой. Скажите, а в какие игры вы играете летом.

Воспитатель. Ребята покажем пенгвинчику в какие игры мы играем?

Игра "Узнай по голосу"

Ребёнок стоит в центре круга, дети идут по кругу и поют.

Ваня, ты сейчас в лесу. Мы зовём тебя: "- АУ!" Ну-ка, глазки закрывай, не робей! Кто зовёт тебя, узнай поскорей!

Ребёнок с закрытыми глазами по голосу должен узнать, кто его позвал.

Подвижная игра" День и ночь" Дети надевают шапочки-ободки насекомых, один ребёнок шапочку совы. Ведущий говорит: "День"- насекомые летают (дети изображают насекомых, т.е. издают звуки "з","ж", бегают, машут руками.) Ведущий говорит "Ночь" - летает сова"дети прячутся в домиках (садятся на траву).

Воспитатель. Славно мы повеселились, Поиграли, пошутили. А теперь пришла пора Танцевать нам, детвора!

                        Исполняется "Танец маленьких утят"

Пингвин. Спасибо вам мои друзья что рассказали мне, что такое лето Но ждут меня еще дела. А вас я с началом лета поздравляю и угостить вас всех желаю. (Раздаёт угощение, уходит.)