Квест для детей 4-7 лет на улице | Лаптун Ольга Николаевна. Работа №255659

МУДО «ООЦ» «Горный ручеек» г.Магнитогорск

Педагог дополнительного образования Лаптун О. Н.

Квест игра для детей 4-7 лет

Проводится на улице

Сказочные лесные жители

Цель: Активировать отдых детей, доставить радость, формировать потребность в ежедневной деятельности. Зарядить детей положительными эмоциями.

Задачи: Развивать устойчивый интерес к природе родного края, внимание, логическое мышление, умение работать в группах. Воспитать у детей желание беречь природу, способствовать осмыслению своего места в ней, ответственность за сохранение красоты и богатства родной природы.

Все собираются на стадионе, возле 5 дачи. С целью пойти в лес, к горному ручейку.

Ведущий: Здравствуйте, детишки!

Девчонки и мальчишки! Ребята, а вы любите путешествовать. Посмотрите вокруг. Какая красота нас окружает. По нашему «Горному ручейку» протекает ручей, который берет свое начало далеко в горах, а перед ним начинается лес, в котором живут сказочные герои.

К ним мы сейчас и отправимся.

Все идут дружно по тропинке.

Вот мы и на месте. Наша с вами задача-собрать за правильные ответы-конверты. А в конце игры мы с вами их откроем.

Посмотрите-домик на полянке стоит, в нем наверное кто-то живет. А давайте мы с вами потопаем и похлопаем, чтобы хозяин или хозяйка дома нас услышали.

Звучит музыка. Из домика выходит Гном.

Гном: Я-смешной, веселый Гном, я живу в лесу густом.

Мой красивый колпачок лихо сдвинут на бочок.

Я люблю шутить, смеяться, бегать, прыгать, кувыркаться.

К вам спешил на праздник –Я, здравствуйте, мои друзья.

Ведущий: Здравствуй, гномик.

Гном: Здравствуйте ребята. Я с корзинкою не зря вышел к вам сюда, друзья.

В ней лежат мои загадки, отгадайте их ребятки! Если правильно ответите-получите конверт.

Кто живет в лесу?

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый-краса!

А зовут ее (Лиса)

2.Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной

Иголок очень много

А нитки-ни одной. (Еж)

3.С ветки на ветку,

Быстрый как мяч,

Скачет по лесу рыжий циркач

Вот на лету он шишку сорвал

Прыгнул на ствол

И в дупло убежал. (Белёнок )

4.Серовато, зубовато

По полю рыщет

Телят, ягнят ищет. (Волк)

5.Хозяин лесной

Просыпается весной.

А зимой, под снежный вой

Спит в берлоге снеговой. (Медведь)

6.Угадайте, что за шапка

Меха целая охапка.

Шапка бегает в лесу.

У кустов грызет кору. (Заяц)

Молодцы! Все правильно отгадали. И вот вам первый конверт.

Гном прощается и уходит.

Ребята двигаются дальше по лесной тропинке. Поют песню: -Вместе весело шагать по просторам!»

Слышатся крики: -АУ-АУ!

Ведущий: Ой, ребята, вы слышите кто-то кричи? Кто-то ,наверное заблудился.

Из-за дерева выходят Кикимора и Леший детей не замечают.

Ведущий: Здравствуйте!

Леший: Ой, кто это?

(Леший пугается и прячется за Кикимору)

Кикимора: Леший, ты куда? Вот трус болотный! (Леший возвращается)

Не бойся, это же всего лишь детки.

Обращается к ведущей и детям.

Здрасьте, здрасьте! А чего вы тут делаете?

Ведущий: Мы с ребятами путешествуем по лесным дорожкам.

Вот и вас тут встретили. Посмотрим хоть на вас.

Кикимора: А что на нас смотреть-то? Давайте лучше вы загадки отгадайте, а я вам за это конверт отдам.

Чем лес нас может угостить?

1.Под сосною у тропинки

Кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет ботинка

Шляпка есть-нет головы. (Гриб)

2.Бусы красные висят

Из кустов на нас глядят

Очень любят бусы эти

Ребятишки и медведи (Малина)

3.Я капелька лета на тоненькой ножке,

Плетут для меня кузовки и лукошки

Кто любит меня, тот и рад поклониться

А имя дала мне родная землица (Земляника)

4.Вкус у ягоды хорош

А сорви ее поди-ка,

Куст в колючках, словно еж-

Вот и назван (Ежевика)

Молодцы! Получите конверт.

Леший: Ребята, а вы любите играть? Сотрите какая просторная полянка. Давайте будем на ней веселиться и играть в игру.

Дети делятся на две команды. Кто быстрее и больше соберет веточек. Выигрывает команда, которая больше и быстрее наберет веточек с земли, у кого больше будет кучка.

Вот как здорово с вами мы повеселились. Получите конверт.

Ведущий; Ребята , вы слышите где-то в далеке шумит ручеек. Нам с вами нужно подняться вверх по тропинке. Пока дети поднимаются по тропинке, воспитатель на полянке разбрасывает мусор .

Ведущий:Ой, ребята посмотрите, что это? Видите сколько мусора на полянке? Как вы думаете, кто это сделал?

Дети: Человек.

Ведущий: А как вы считаете лесным жителям понравится такой беспорядок?

Дети: Нет

Ведущий: Почему?

Дети: Мусор мешает расти растениям. Насекомым неудобно передвигаться. Зверята могут запутаться в пакетах и задохнуться.

Ведущий: Давайте вспомним правила поведения на природе.

Дети: Нельзя разбрасывать мусор. После отдыха всё надо убрать за собой. Мусор сжечь, закопать, отвезти в мусорный контейнер.

Ведущий: Тогда давайте соберем мусор, наведём порядок на полянке.

Дети собирают мусор.

Ведущий: Посмотрите, какая стала красивая полянка. Получите конверт за ваш труд.

Ведущий: Нам пора в дорогу. Посмотрите, видите высокое дерево. Там живет белочка.

Дети идут к высокому дереву.

Ведущий: Дети, где же наша белочка? Вы видите её?

Дети: Нет.

Ведущий: Как вы думаете, где она?

Дети: В дупле.

Ведущий: Почему к нам не выходит?

Дети: Боится.

Ведущий: Конечно, боится. Давайте вспомним правила поведения в лесу. Как вы должны себя вести в лесу?

Дети: Тихо, не кричать, не бегать, не ломать ветки .

Ведущий: Давайте постоим тихо, послушаем тишину леса.

Дети стоят молча.

Ведущий: Посмотрите, вот и наша белочка.

Выходит белка: Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки!

Как я рада вас видеть. Мне очень нужна ваша помощь, поможете мне.

Дети: Да.

Я собрала шишки, но уронила корзинки. Шишки перемешались. А мне надо, чтобы в одной корзинке лежали шишки еловые, в другой -  сосновые.

Дети собирают шишки и раскладывают их по корзинкам.

Белочка: Ой, спасибо вам ребятки, за это я вам дам конверт.

Ведущий: Белочка благодарит за помощь. Она сказала, что мы должны идти по этой тропинке, пока не придем к горному ручейку.

Дети с ведущим идут и приходят к ручью.

Ведущий: Вот и ручеек. Дети, давайте потихоньку подойдем к нему, чтобы не промочить ноги.. Отгадайте загадку:

Вперевалку зверь идет

По малину и по мед.

Любит сладкое он очень,

А когда приходит осень,

Лезет в яму до весны,

Где он спит и видит сны.

(медведь)

Дети подходят к ручью, а возле него сидит медведь.

Медведь: Здравствуйте, дети!

Дети: Здравствуй косолапый мишка.

Медведь :А так ждал вас ребятишки ,а зовусь я косолапым бурым мишкой.

Далека в лесу дорога-там зверей бывает много.

Можно с вами поплясать и немножко поиграть?

Ведущий: Конечно Мишка, дети с удовольствием с тобой поиграют.

В начале игры ведущий говорит: «Мы пришли в лес и увидели, что здесь есть…» Далее он бросает мяч одному из участников, говоря «зверь». Участник должен молниеносно назвать какого-то зверя и вернуть мяч водящему. Далее водящий бросает мяч другому игроку и говорит «птица», а тот соответственно быстро озвучивает название какой-нибудь птицы и возвращает мяч. Третьему игроку достаётся слово «рыба». Слова «зверь», «птица» и «рыба» могут быть названы в любом порядке и даже несколько раз подряд. Тот, кто ответил неправильно, замешкался или назвал живность, которую назвал другой игрок, выбывает из игры.

Продолжается соревнование до тех пор, пока не останется один игрок.

Медведь: Славно мы повеселились,

Поплясали, порезвились

А теперь пришла пора

Расставаться нам, друзья!

Медведь: Вот вам конверт от меня!

Ведущий: Спасибо тебе Мишка! А нам с ребятами пора возвращаться домой. Мы собрали все конверты и теперь не терпится их открыть.

Все дружно спускаются по дорожке, обратно на стадион. Там дети открывают конверты, в которых картинки в виде пазлов. Они складывают и получается большой плакат. «Берегите лес и животных в нем!»