Лекция "Технология социальной профилактики"" | Караева Елена Харитоновна. Работа №287705

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Профессиональное училище № 3»

Лекция

«Технология социальной профилактики»

Составитель:

Караева Е.Х.,

преподаватель спецдисциплин

Тема учебного занятия: «Технология социальной профилактики»

План лекции:

1. Понятие социальная профилактика

2. Цели социальной профилактики.

3. Объекты социальной профилактики.

4. Социальные проблемы, на решение которых направлена социальная профилактика.

5. Принципы социальной профилактики.

6. Уровни профилактики.

7. Стадии социальной профилактики.

8. Методы социальной профилактики.

9. Виды социально-профилактических мероприятий.

10. Условия спешной реализации технологии социальной профилактики.

Понятие социальная профилактика

Определение.

Социальная профилактика – это сознательная, целенаправленная, социально организованная деятельность по предотвращению возможных социальных, психолого-педагогических, правовых и других проблем и достижению желаемого результата.

(Российский энциклопедический словарь социальной работы)

Определение.

Социальная профилактика – это система социальных мер, направленных на сохранение,

защиту нормального уровня жизни людей и предотвращение социальных отклонений путем устранения причин и условий их возникновения

(А.Ф. Басов)

Цели социальной профилактики

выявление причин, способствующих возникновению какой-либо проблемы;

уменьшение вероятности или предупреждение возникновения отклонений от норм в поведении индивида;

предотвращение возможных психологических, социокультурных и других коллизий у индивида;

сохранение, поддержание и защита оптимального уровня жизни людей;

5) содействие человеку или группе в достижении целей, раскрытие их внутренних потенциалов и творческих способностей.

Объекты социальной профилактики

Лица с физическими и психическими отклонениями;

2) Дети и подростки отклоняющегося от норм поведения;

3) Группы «социального риска»;

4) Лица социально неустроенные;

5) Лица, находящиеся по тем или иным причинам в зависимости от государства.

Социальные проблемы, на решение которых направлена социальная профилактика

1) удовлетворение потребностей социально ущемлённых слоёв населения;

2) жизнедеятельность семей и групп «социального риска»;

3) содержание и выполнение законодательных и нормативных актов по социальной защите населения;

4) условия содержания и жизнедеятельности в учреждениях социального обслуживания, попечительства, наказания и перевоспитания

5. Принципы социальной профилактики

принцип системности

- предполагает выявление проблемы, формирование условий для её разрешения, использование методов и способов деятельности;

принцип превентивности

- предотвращение возникновения проблемы;

принцип активизации собственных сил человека

- предполагает обучение его необходимым умениям и навыкам для самостоятельного решения собственных проблем;

принцип оптимальности

, позволяющий выявить степень актуальности и значимости данной проблемы для субъекта;

принцип гуманизма, доверия и доверительности, являющийся универсальным принципом профессиональной деятельности социального работника.

6. Уровни профилактики

Личностный

- содействие формированию качеств личности;

Семейный

-

уровень предполагает влияние на «микросоциум»;

Социальный

- уровень профилактики способствует изменению общественных норм.

Стадии социальной профилактики

Стадия предупреждения

- формирование у человека социально приемлемой системы ценностей, потребностей и представлений;

Стадия предотвращения

- своевременное принятие мер по недопущению возникновения ситуации, чреватой осложнением процесса жизнедеятельности субъекта;

Стадия пресечения

- блокирование поведения субъекта, которое может привести к негативным

последствиям

как для него, так и для общества в целом.

Методы социальной профилактики

Медико-социальные

- направлены на создание необходимых условий для сохранения приемлемого уровня физического и социального здоровья человека;

Организационно-административные - разработка правовой и законодательной базы, формирование системы органов и учреждений для осуществления деятельности по социальной профилактике;

Правовые - создание системы правовых норм и правил поведения и деятельности людей во всех областях социальной жизни, создание системы

контроля за

исполнением этих норм и правил;

Педагогические - формирование социально приемлемой системы ценностей, норм, повышение уровня знаний и расширения кругозора;

Экономические - поддержание достойного уровня жизни человека, создание условий для удовлетворения его материальных потребностей;

Политические - создание системы политических прав, свобод, ценностей, позволяющих всем социальным субъектам отстаивать свои интересы в социально приемлемых и допустимых рамках.

Виды социально-профилактических мероприятий

Нейтрализующие

- пресечение каких-либо тенденций, возможностей (арест и временная изоляция);

Компенсирующие - восполнение понесённой субъектом утраты (назначение и выплаты пенсии по нетрудоспособности, по потере кормильца);

Предупреждающие – позволяют не допустить возникновения обстоятельств, способствующих социальным или личностным отклонениям (изъятие ребёнка из семьи, ведущей

девиантный

образ жизни);

Устраняющие - направлены на устранение подобных обстоятельств (помещение ребёнка в детский дом или установление опекунства);

Контролирующие

– способствуют последующему наблюдению за эффективностью социально-профилактических мероприятий.

Условия успешной реализации технологии социальной профилактики

1.Управленческие условия:

готовность специалистов к реализации социальной профилактики;

сформированность

личностной, теоретической и практической готовности специалистов к преодолению развития девиаций;

наличие кадрового, экономического, медицинского,

валеологического

ресурсов.

2. Социально-педагогические условия:

инициатива и согласие клиента;

непрерывное сопровождение и помощь в течение всего периода изменения ситуации клиента;

разработка мероприятий междисциплинарного воздействия;

взаимодействие специалистов междисциплинарной команды;

приоритетность использования положительной направленности клиента;

комплексная педагогическая, психологическая, медицинская,

валеологическая

оценка качества социального здоровья личности;

изменение социокультурного окружения.

3. Личностные условия:

взаимное доверие и уважение, взаимная поддержка и помощь, терпение и терпимость по отношению друг к другу.

Литература

1. Гуслова, М.Н. Теория и методика социальной работы: учебник для нач. проф. образования / М.Н. Гуслова. — М.: Издательский центр «Академия», 2007..

2. Басов, Н.Ф. Основы социальной работы: учеб. пособие/ Н.Ф. Басов. – Издательский центр «Академия»,

3. Павленок, П.Д. Основы социальной работы: учебник./ отв. ред. П.Д. Павленок. – М., 2013.

4. Кокоренко, В.Л. Социальная работа с детьми и подростками: учебное пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / В.Л. Кокоренко, Н.Ю. Кучукова, И.Ю. Маргошина. – М.: Издательский центр «Академия», 2011.

5. Холостова, Е.И. Социальная работа: учебное пособие / Е.И. Холостова. — 7-е изд. М.: Издательство торговая корпорация «Дашков и К», 2010.

6. Фирсов, М.В. Теория социальной работы учебное пособие для Вузов / М.В. Фирсов - М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2001.