Патриотическое воспитание обучающихся как одно из приоритетных направлений воспитательной работы школы | Батырова Регина Рамиловна. Работа №362777

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК ОДНО ИЗ ПРИОРИТЕТНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ

Батырова Регина Рамиловна, учитель начальных классов

МБОУ СОШ №1, Республика Башкортостан с.Чекмагуш

Аннотация. В статье рассматривается значение патриотического воспитания в современной системе школьного образования, его роль в формировании личности обучающихся. Особое внимание уделяется методам и приемам патриотического воспитания в начальной школе, позволяющим прививать детям любовь к Родине, уважение к культурным и историческим традициям страны. Подчеркивается важность интеграции патриотических ценностей в образовательный процесс и внеурочную деятельность.

Ключевые слова: патриотическое воспитание, школа, начальные классы, гражданственность, национальные традиции, нравственное развитие.

Формирование личности ребенка начинается с первых лет его жизни, и школа играет важнейшую роль в этом процессе. Одним из ключевых направлений воспитательной работы образовательных организаций является патриотическое воспитание, которое помогает воспитать у детей чувство гордости за свою страну, уважение к ее культуре и традициям, готовность к осознанному гражданскому участию в жизни общества. Особенно важно начинать этот процесс в начальной школе, когда у детей закладываются основы нравственных ценностей и мировоззрения.

Патриотическое воспитание – это не просто передача знаний о стране, ее истории и культуре, а целенаправленный процесс формирования эмоционального, личностного и социального отношения к Родине. В младшем школьном возрасте дети очень восприимчивы к новым знаниям, у них формируется система ценностей, поэтому педагогам необходимо грамотно организовывать образовательный процесс таким образом, чтобы он способствовал развитию патриотических чувств.

Одним из эффективных способов воспитания патриотизма является знакомство обучающихся с историей своей страны, начиная с малой Родины. Дети с большим интересом изучают историю родного края, слушают рассказы о героических поступках соотечественников, посещают музеи, памятные места, встречаются с ветеранами и представителями различных профессий. Такие мероприятия не только расширяют кругозор школьников, но и формируют у них осознание важности преемственности поколений.

Важное значение имеет приобщение детей к народным традициям и праздникам. Проведение мероприятий, посвященных государственным и народным праздникам, помогает создать у учащихся ощущение сопричастности к истории своей страны. Например, празднование Дня Победы, Дня России, Дня народного единства способствует осознанию значимости исторических событий, воспитанию уважения к подвигу предков.

Особую роль в патриотическом воспитании играет чтение и обсуждение произведений отечественной литературы. Сказки, рассказы, стихи о Родине, о родной природе, о героизме и справедливости помогают детям почувствовать гордость за свою страну, воспитывают уважение к ее культуре. Учителю важно подбирать произведения, которые помогут формировать у детей чувство доброты, справедливости и ответственности.

Не менее значимым направлением является работа с символами государства – знакомство с флагом, гербом, гимном. Важно, чтобы дети понимали их значение, умели уважительно относиться к государственным символам, знали их историю. Например, совместное исполнение гимна на школьных линейках или участие в торжественных мероприятиях способствует воспитанию у детей уважения к государственной символике.

Воспитание патриотизма невозможно без вовлечения детей в активную деятельность. Проектная деятельность, экологические и волонтерские акции, участие в школьных и городских мероприятиях позволяют младшим школьникам осознать свою роль в обществе, почувствовать ответственность за окружающий мир. Посильное участие в благоустройстве школьного двора, посадка деревьев, помощь старшим – все это способствует формированию гражданской ответственности и патриотического сознания.

Одним из современных направлений патриотического воспитания является использование цифровых технологий. Виртуальные экскурсии, интерактивные викторины, просмотр документальных фильмов, участие в онлайн-проектах, посвященных истории страны, помогают сделать образовательный процесс более интересным и увлекательным для младших школьников. Интерактивные методы позволяют детям в игровой форме осваивать материал, повышая уровень их вовлеченности.

Эффективность патриотического воспитания во многом зависит от взаимодействия школы с родителями. Семья играет первостепенную роль в формировании у ребенка любви к Родине, поэтому важно привлекать родителей к участию в школьных мероприятиях, проводить совместные экскурсии, организовывать семейные проекты. Родители могут делиться с детьми историями о своих предках, рассказывать о традициях семьи, воспитывая тем самым уважение к историческому наследию.

Таким образом, патриотическое воспитание в начальной школе является неотъемлемой частью образовательного процесса. Оно способствует формированию у детей чувства любви и уважения к Родине, осознанию себя частью общества, развитию гражданской ответственности. Комплексный подход, включающий изучение истории, культуры, символов государства, активное участие в общественной жизни, взаимодействие с родителями, позволяет эффективно решать задачи патриотического воспитания. Начальная школа – это время, когда закладываются основы личности, и если с ранних лет воспитывать в детях уважение к своей стране, ее культуре и традициям, это станет прочной основой для их будущей гражданской позиции.

Список литературы

Жданова Н.М. Патриотическое воспитание младших школьников, как одно из приоритетных направлений формирования базовых национальных ценностей личности в начальной школе // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2015. №2 (26). URL:

https://cyberleninka.ru/article/n/patrioticheskoe-vospitanie-mladshih-shkolnikov-kak-odno-iz-prioritetnyh-napravleniy-formirovaniya-bazovyh-natsionalnyh-tsennostey

Михайлова Е. Н. Формирование патриотических чувств у младших школьников в процессе обучения // Современное педагогическое образование. 2018. №6. URL:

https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-patrioticheskih-chuvstv-u-mladshih-shkolnikov-v-protsesse-obucheniya

Слюсаренко Э. Е., Аванесова Р. Р. Современные аспекты патриотического воспитания младших школьников // Образование и проблемы развития общества. 2023. №2 (23). URL:

https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-aspekty-patrioticheskogo-vospitaniya-mladshih-shkolnikov