Рекомендации для родителей по теме: «Транспорт» | Ковальчук Мария Викторовна. Работа №232542

Рекомендации для родителей по теме: «Транспорт» Родителям рекомендуется вместе с ребёнком понаблюдать на улице за движением различного транспорта. Познакомить его с такими видами транспорта, как наземный, воздушный, водный и подземный.Поиграйте в игры «Кто чем управляет?» Самолетом управляет лётчик, автобусом – водитель, кораблём – капитан… (поездом, трамваем, вагоном метро). «Из чего сделано?» Иллюминатор из стекла – стеклянный. Шины из резины - … Фара из стекла - … Кабина из металла – … Кузов из железа - …Загадайте загадки о транспорте:Летит птица-небылица, а внутри народ сидит, меж собою говорит. (Самолёт) Бежит конь вороной, много тащит за собой. (Паровоз) Многолюден, шумен, молод – под землёй грохочет город. (Метро)

Пословицы и поговорки:- Большому кораблю большое плавание. - Телега впереди коня не ходит. Выучите стихотворение «Паровоз» Е. Благининой Паровоз, паровоз, Что в подарок нам привез? - Я привез цветные книжки. Пусть читают ребятишки. Я привез карандаши, Пусть рисуют малыши. Разучите пальчиковую гимнастику: Автобус, троллейбус, машина, трамвай – О них ты на улице не забывай. (Соединение пальцев по очереди с большим)В морях – корабли, ледоколы, суда, (То же пальцами другой руки)Они очень редко заходят сюда.Нарисуйте или вырежьте вместе с ребёнком картинки с изображением различных видов транспорта. Разделите их на три группы: наземный, водный, воздушный транспорт.Проведите игру «Летаем, плаваем, ездим». Самолеты загудели. (Вращение перед грудью согнутыми в локтях руками.)     Самолеты полетели. (Руки в стороны, поочередные  наклоны влево и вправо.)На полянку тихо сели (Присесть, руки к коленям.)Да и снова полетели.