Сценарий праздника, посвященного Дню рождения Республики Мордовия | Макаркина Любовь Владимировна. Работа №240355

Сценарий праздника, посвященного Дню рождения республики Мордовия «Родимый край, тобою я живу!»

Разработала: воспитатель Макаркина Л.В.

Дети входят в празднично украшенный зал: на центральной стене – флаг, герб Мордовии, справа – «мордовка», слева – «мордвин», по обеим сторонам мордовские орнаменты и дата, сколько лет Мордовии. По двум противоположным сторонам расположены экспонаты – мордовские женские платья и полотенца, мужская одежда, домашняя утварь мордвы.

1 ребенок: - Есть край цветущий на земле,

Где песня жаворонком вьется

Там речек синь, там ширь полей,

Тот край Мордовией зовется.

2 ребенок: - Есть край цветущий на земле,

Мордовская земля

Тебе все наши песни и стихи

И любим мы раздольные поля,

Суры и Мокшы чистые пруды!

1 ведущий: - Мокшень крайняй, шачем крайняй

Моньге морозень примак

Катк сон паксять велькса гайняй,

Прокс аф сетьмани сон катк!

2 ведущий: - Мы славим свой мордовский край

И гордо говорим всем людям:

-Тот, кто не знал нас, нынче знай

Шумбрат, мой брат, знакомы будем!

1 ведущий: - Шубрат – всем говорю я вам,

Шумбрат – для друга сердце настежь,

Шубрат – все гости и друзья!

Вместе: - Шубрат – мы всем желаем счастья!

1 ведущий: - А сейчас прозвучит самая главная и торжественная мелодия Мордовии – гимн. Прошу всех встать (все встают, звучит гимн).

2 ведущий: - Здравствуйте, друзья! 10 января наша республика отмечает свой День рождения. Сегодня мы приглашаем вас совершить путешествие по родному краю. Согласны? Но на чем же нам отправится в путь? А давайте поедем на автобусе?! Рассаживайтесь поудобнее, будьте внимательны, соблюдайте порядок (звучит сигнал отправки, дети имитируют езду на автобусе).

1 ведущий: - Первая остановка – «Историческая»

Если посмотреть на карту – невелика по размерам территория Мордовии. На карте она занимает совсем мало места. Но если бы вы захотели пройти с рюкзаком за плечами вдоль её границ, полюбоваться красотами мордовских полей и лесов, гладью озер и рек, то вам понадобится очень много времени.

В Мордовии 22 района. Район, в котором мы с вами живем – Зубово-Полянский. Семь больших и малых городов расположились на территории Мордовии. Это – столица город Саранск, древние города – Темников и Рузаевка, города – Ковылкино, Краснослободск, Ардатов, Инсар и больше тысячи сел и деревень. У каждой страны, республики есть свои государственные символы. Какие государственные символы Мордовии вы знаете? (дети рассказывают о гербе и флаге).

Мордовию знают далеко за её пределами, благодаря знаменитым землякам: адмиралу Ф. Ушакову, скульптуру С. Эрьзи, герою П. Девятаеву, летчику –космонавту В.Дежурову, художнику – Ф. Сычкову, писателю – Я. Пинясову.

2 ведущий: - Земля моя, мордовская, родная!

Здесь родились мы, здесь живем.

Твои богатства всюду прославляя,

О красоте мордовской мы споем!

(Исполняется песня о Мордовии, запевают воспитатели, припев поют дети)

«Земля моя, любимая»

1.Здесь небо ясно – ясное

И солнце горячей

Я знаю, нет прекраснее

Мордовии моей

Припев. Край мой, край- царство зеленых лесов

Край мой, край – край шелковистых лугов

Люблю, земля, твои поля,

Тенистых садов шатры

Хлебный прибой от Мокши до Суры.

2.А как легко здесь дышится!

Какой простор степной!

Родные песни слышатся

Над Мокшей и Сурой!

(припев тот-же)

3.Ни с чем ты не сравнимая,

Пленяешь красотой,

Земля моя любимая,

Горжусь твоей судьбой!

Перекличка.

1 ребенок: - Нас мордвов немного

Наша Родина невелика

Но сегодня и наша дорога

Широка, словно Мокша-река.

2 ребенок: - Позади наши слезы и муки,

Мы единого братства звено

Сто друзей протянули нам руки

Сто народов со мной заодно.

3 ребенок: - Нашей силы великой основа

В этих верных и сильных руках

Потому и «Мордовия» слово

Всё слышней на других языках.

4 ребенок: - Пусть уходит из мира тревога

Навсегда – на года, на века

Я – мордвин и друзей моих много

И Отчизна у нас велика1

(Исполняется песня «Россия», девочки танцуют с цветами, подготовительная группа – поет, старшая - танцует).

1 ведущий: - Приглашаю продолжить наше путешествие (дети под музыку имитируют езду).

- Стоп! Остановка – «Лесная поляна» или «Вирень пакся».

- Наша республика богата лесами, разные деревья в них растут: это и сосны, и ели, и березы, и клены, липы и осины, кудрявые рябины и, конечно, могучие дубы. А еще в Мордовии есть заповедник. Там живут такие красивые и гордые животные, как зубры, лоси и кабаны, захаживают олени, обитает множество птиц. Их охраняют люди и заботятся о них. А еще о них заботится мордовская царица леса. Кто она? (Вирява)

Проводится игра «Вярява» с детьми подготовительной группы.

Перекличка.

1 ребенок: - В любой чащобе лишних нет деревьев

И даже если вырубить кусты,

То и тогда леса лишатся древней,

Естественной и дивной красоты.

2 ребенок: - Как согревает чье-нибудь участье,

Когда слепой беды наступит срок

Так человек, тогда бывает счастлив,

Когда он на земле не одинок.

3 ребенок: - Хватает Волге широты и сини,

Но с Мокшею она еще сильней

И для меня бы не было России,

Без маленькой Мордовии моей!

2 ведущий: - Береза – любимое дерево жителей Мордовии. О ней слагают песни, вокруг неё водят хороводы. Ласково её называют по-мордовски – келуня. И сейчас наши девочки исполнят песню «Луганяса келунясь».

(Девочки исполняют песню).

1 ведущий: - Внимание, внимание! Любезные друзья,

Вас в сказку приглашаю войти сегодня я.

(Показ сказки мордовской писательницы – сказительницы Серафимы Люлякиной).

«Бедный зайчик заболел»

Автор: - Жил-был зайчик косенький

Серенький, бесхвостенький,

Жил в лесу он много лет.

Знал он в чаще каждый след.

И сушняк и бурелом

Был зайчишечке знаком.

Хорошо зайчишка жил.

Ни о чем он не тужил

Грыз морковь, редис, капустку

Свежую жевал так хрустко!

Но пришла, увы, зима.

По ночам такая тьма!

Сразу столько всяких бед!

И уже капустки нет!

Три недели голодал –

Лишь одну кору гдодал.

По осинку в лес ходил –

Лапку шибко повредил.

Заболел он, занемог,

Под кусточек, бедный, лег…

Зайка: -Видно смерть пришла за мной…

Автор: - Призадумался косой…

- Вдруг лиса…

Лиса: - Что, скажи, стряслось с тобой?

Ой,ой,ой!

Ой,ой,ой!

Да ведь ты совсем больной!

Да……Совсем-совсем больной……

На, покушай, братец мой !

Автор: - И насыпала она

Зайцу горсточку зерна.

Лиса: - Побегу-ка за ежом.

Он у нас в лесу врачом!

Надо, Зайка, поскорей

Звать на помощь всех зверей!

Автор- Тут быстрей всей прилетел воробей……

На кустик сел.

Воробей: - Чик-чирик! Я все могу!

Я зайчишке помогу.

Я воробышков лечу сам!

Зачем ходить к врачу?!

Автор: - Стал он заиньку поить

С клюва в рот водичку лить….

Автор: - Белка к зайчику пришла.

Белка: - Вот орешков принесла….

И средь них есть непростой,

А целебный, золотой!

Автор: - Тут притопал добрый Мишка.

Мишка: - Заболел, ты, брат зайчишка?

Я вот тут принес медок,

Выздоравливай, дружок!

Автор: - А потом и врач пришел.

Сделал заиньке укол…

Стал зайчишка поправляться,

Стал домой он собираться.

Провожали всей гурьбой

Зайца серого домой.

В путь гостинцев надавали

И здоровья пожелали.

Он спасибо всем сказал

И, хитрец, в другую сказку…..

Побежал!

1 ведущий: - Дети, весело вам было на этой остановке? А теперь нам пора ехать дальше. Нас еще много интересного ждет впереди (имитируют езду).

2 ведущий: - Ребята, а теперь всех вас приглашаю на игру «Раю-раю» (играют дети старшей группы)

1 ведущий: - Занимайте места, отправляемся дальше. Стоп! Следующая остановка «Музыкальная». На этой остановке ждут нас веселые песни. Наш народ очень музыкальный. Любая работа, любое дело сопровождается песней. У нас есть свои знаменитые композиторы: Сураев-Королев, Н. Кошелева. Давайте послушаем очень добрую и ласковую песню Н. Кошелевой «Сембодонга мазыняй».

«Сембодонга мазыняй»

1.Тядянязе, панчфкязе,

Сельмаванянь панчсизе,

Ляпе вастонь ацайняй,

Валда ононь пацяняй.

Припев: Тядяй, тядяй-аваняй,

Маланязон сак.

Моронязень ладяйне

Лемозот исяк.

Ладяйне и мораса,

Мяльняцень аф коласа.

2.Тядянязе, шнайнязе,

Лямбоняста щайнязе,

Симдиняй и андыняй,

Тячиняй и вандыняй.

Припев: тот же

3.Тядянязе, фкянязе,

Золотань сиянязе.

Виде валонь азыняй,

Сембодонга мазыняй!

Припев: тот же

1 ведущий: - Ну-ка, дети, подружней

Запевай частушки!

Запевайте веселей, чтоб порадовать гостей.

Частушки

1 ребенок: - Кямоняне покайхть

Масторгу аф токайхть

Учень-учень шоподемс

Тяни киштян топодемс.

2 ребенок: - Гармонист, гармонист,

Морак сиденяста

Шусторанга ничего

Минь кшитьтяма можно.

3 ребенок: - Касанязе монь кувака

Понаса сонь локшекс

Васенда мон морань рузке

Тяни карман мокшекс.

4 ребенок: - Вярьга мин самолет

Тотмосонза ванама

А минь воспитательньке

Ирина Ивановна.

2 ведущий: - Приглашаю вас продолжить наше путешествие («едут дальше»)

- Вот мы и вернулись в наш родной поселок Явас, в наш детский сад.

Читает ребенок: - Поселок мой в краю мордовском

С названьем звонким – мой Явас

Среди дорог и дальних странствий

Ты неизменно манишь нас.

1 ведущий: - Здесь зори – ягоды лесные

Здесь песни не дают уснуть

Здесь свет забрезжил нам впервые

Отсюда выйдем в дальний путь.

2 ведущий: - Где мы отыщем край чудесней?

Он вырастил детей своих

Он щедро одарил нас песней

И вечно поселился в них.

1 ведущий: - И потому мы без сомненья

Сливаем голоса дружней

Пусть Родина услышит пенье

Своих признательных детей.

Исполняется песня «Земля мордовская»

1.Когда под вечер соловьиный

Иду я в дальние края

Передо мной в красе былинной

Моя мордовская земля.

Припев. Земля мордовская, земля старинная

Земля мордовская, земля былинная

Земля моя - красавица

Делами славится.

2. Здесь Ильи Муромца вся сила

Твоей защитою была

Ты Полежаева растила

и Эрзе краски ты дала

3. Ты пишешь красивыми строками

Листы истории своей

Гордишься в прошлом земляками

Растишь героев наших дней.

1 ведущий: - Вот и закончилось наше путешествие.

Мирный ветер летит над родною страной

Где сады шелестят молодою листвой,

Где растут и растут города.

Земли есть и красивей –

Мне не надо иной:

Ты ведь тоже Россия,

Край мордовский, родной!

(Воспитатель в мордовском костюме под музыку вносит блины, угощает детей).