Театрализованное представление сказка "Репка" на новый лад | Клопова Наталья Анатольевна. Работа №320841

Театрализованное представление сказки в младшей группе

«Репка на новый лад»

Цель: Овладение детьми речевыми средствами общения и развитие их творческих способностей.

Задачи:

- Развитие разговорной речи с использованием литературных текстов.

- Развитие индивидуальных способностей детей (театральных, речевых, невербального общения, через драматизацию сказки «Репка».

- Воспитывать интерес и бережное отношение к предметам театрально-игрового оборудования.

- Побуждать детей выражать удовольствие радость от эмоционального сотрудничества и сопереживания.

Герои: Репка, Дед, Баба, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка, Овощи (Морковь, Капуста, Лук, Редиска, Свекла, Солнышко, Дождик, Ветер.

Ведущая: Ручьи звенят, сверкая,

Шумят и тут и там,

Настал весенний праздник

У наших милых мам.

Ведущая: Милые женщины, добрые, нежные! С новой весной вас, с капелями первыми,
Солнца лучистого, счастья заветного, самого чистого!
Много вам ласки, тепла, доброты, пусть исполняются ваши мечты!
Поздравления наши примите, выступленье детей посмотрите.

Счастливые, нарядные веселым ясным днем
Мы радостную песенку для мамочек поем.
И с нами эту песенку поет весь детский сад,
А мамы улыбаются и слушают ребят!

Дети исполняют песню

Воспитатель: Замечательную сказку мы расскажем вам сейчас,

Навострите ушки, глазки, начинаем наш рассказ.

Жил в одной деревне дед

Вместе с бабкой много лет.

Был у них огород, посмотрите вот.  

Морковь: Я морковка – рыжий хвостик.

Приходите чаще в гости.

Ешь морковку, сок мой пей,

Будешь только здоровей!

Капуста: Я бела и сочна, я полезна и вкусна!

Стою на тонкой ножке,

Скрипят мои одёжки.

Лук: Говорят я горький, говорят я сладкий,

Я полезный самый,

Я расту на грядке.

Редиска: Я румяная редиска

Поклонюсь вам низко, низко.

А хвалить себя зачем?

Я итак известна всем.

Свекла: Я кругла и крепка,

Темно-красные бока.

Свекла молодая, сладкая такая.

Воспитатель: Вот любимый огород.

Только репка не растёт.

Дед: Посажу я репку.

Восптатель: Репку дед посадил, из лейки он ее полил, надо солнышко позвать растить репку помогать.

Солнышко: Я солнышко ясное,

Для всех, прекрасное.

Дождик: Я дождик-дождик,

Грядки поливаю.

Деду помогаю.

Ветер: Я ветер-ветерок тучи разгоняю,

Чтобы солнышко светило.

Чтобы веселее было!

Воспитатель: Репка выросла большая, налитая, золотая.

Репку дед за листья взял.

Дергал, дергал, да устал.

Бабку он тогда позвал.

Дед: Баааабка… иди репу рвать. (Приходит Бабка)

Воспитатель: Бабка тут же появилась

За дедулю ухватилась.

Ничего не получилось.

Бабка с дедом огорчились.

Стала бабка внучку звать.

Бабка: Внуууучка. Иди к нам  (Приходит внучка)

Воспитатель: Внучка на подъем легка,

Уж, держит бабку за бока.

Тянут потянут, вытянуть не могут.

Позвала Внучка Жучку.

Внучка: Жуууууууучка. (Приходит Жучка)

Воспитатель: Жучка ты к нам иди

И в работе помоги!

Вчетвером тянули снова, только толку ни какого.

Позвала Жучка кошку.

Жучка: Муууурка, скорей сюда!  (Прибежала Мурка)

Сказочница : Впятером тянули снова, только толку ни какого.

Позвала Мурка мышку.

Мышка помоги!

Сюда к нам скорей иди.

(Пришла Мышка)

Воспитатель: Да, работа не легка –

Репка очень велика!

Мышь вцепилась в мурку крепко.

Раз, и вытащили репку.

А теперь повеселимся, потанцуем, порезвимся.(Танец «Как у наших у ребят ножки весело стучат»)

Воспитатель: Мы все весело и дружно поработали сейчас.

За дружбой дело спорится, об этом был рассказ.

Мы вам сказку рассказали, хорошо ли плохо ли,

А теперь попросим вас,

Что бы вы похлопали.

Все кланяются.