проект по здоровьесбережению для детей старшего дошкольного возраста | Дзюба Надежда Федоровна. Работа №302528

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 3 «Родничок» города Буденновска Буденновского района»

ПРОЕКТ

«Здоровье детей в

наших руках»

Участники проекта:

Воспитатель МДОУ ДС №3

г.Буденновска Дзюба Н.Ф.,

воспитанники и родители

группы «Ромашки»,

г.Буденновск , 2019 г.

Паспорт проекта

Наша работа не ставит целью достижение высоких результатов за короткий отрезок времени. Главное в ней – помочь детям проявить их собственные потенциальные возможности, чтобы, взрослея, были готовы вести здоровый образ жизни, ценили свое здоровье и здоровье окружающих.

«Детям совершенно также, как и взрослым, хочется быть здоровыми и сильными, только дети не знают, что для этого надо делать. Объясним им, и они будут беречься».

Януш Корчак

Проблема: Недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания. Негативная статистика по образу жизни в семье (сниженная активность, несбалансированное питание, несоблюдение режима дня, растущие факторы риска).

настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в первоочередную социальную проблему. За последние десятилетия состояние здоровья дошкольников резко ухудшилось. Проблемы детского здоровья нуждаются в новых подходах, доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями.

Цель: выявление механизмов и методов внедрения здоровьесберегающих технологий, с помощью которых можно организовать физическое воспитание в ДОУ таким образом, чтобы оно обеспечивало каждому ребенку гармоничное развитие, помогало ему использовать резервы своего организма для сохранения, укрепления здоровья и повышения его уровня; приобщение детей к здоровому образу жизни.

Оздоровительные задачи:

охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;

совершенствование функций организма, повышение его защитных свойств и устойчивости к заболеваниям средствами движения, дыхательной гимнастики, пальчиковых игр, массажа, закаливания;

формирование правильной осанки, гигиенических навыков.

Образовательные задачи:

формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями;

создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности;

выявление интересов, склонностей и способностей детей в двигательной деятельности, и реализация их через систему оздоровительной работы.

Воспитательные задачи:

воспитание потребности в здоровом образе жизни;

выработка привычки к соблюдению режима, потребность в физических упражнениях и играх;

расширение кругозора, уточнение представлений об окружающем мире;

воспитание физических качеств, необходимых для полноценного развития личности.

Продолжительность проекта: долгосрочный.

Ожидаемые результаты:

повышение интереса детей к физическим упражнениям и спорту;

снижение заболеваемости и повышение уровня здоровья детей;

активная помощь и заинтересованность родителей в организации работы по оздоровлению детей.

повышение профессионального мастерства педагогов дошкольного учреждения в

здоровьесбережении

;

Этапы реализации проекта:

1 этап. Выбор темы.

2 этап. Работа с детьми.

Беседы: «Где живут витамины», «Как стать Геркулесом», «От простой воды и мыла, у микробов тают силы».

Познавательное чтение: «Разговор о правильном питании», «Букварь здоровья».

Здоровьесберегающие

методики: пальчиковая гимнастика, самомассаж, дыхательная гимнастика, Су-

Джок

терапия, тренажеры для развития восприятия зрительно-двигательной моторной координации,

министретчинг

в постели и рефлексотерапия, степ-аэробика, гимнастика с предметами,

черлидинг

,п

есочная

терапия,Аква

терапия ,

сказкотерапия

, и т.д..

Театральный фестиваль. Сказка «Защитимся от микробов»

Занимательные игры: «Игры с прищепками», «Игры со скрепками», «Игры со счётными палочками», «Пальчиковые игры», «

Пазлы

» (моторика).

Выставка детских рисунков: «Дети и спорт»,

Дидактические игры: «Пирамида здоровья», «Вредно – полезно».

Коллаж: «Полезные продукты».

Фотовыставка: «В здоровом теле – здоровый дух»,

Совместное спортивное оздоровительное развлечение: «Мы здоровью скажем – «Да»!

Участие родителей в проекте.

Консультации для родителей: «Первый шаг на пути к здоровью – закаливание», «Дыхательная гимнастика в оздоровлении детей».

Родительское собрание «Приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни»

Составление вместе с детьми сказок по соблюдению правил гигиены: «Путешествие мыльных пузырей», «

Сказка про

зубную щётку» с рисунками.

Подбор информации в книгах по теме проекта, поиск иллюстративного материала для составления коллажа «Полезные продукты.

Написание отзывов о проекте.

Изготовление родителями атрибутов для закаливания.

Практическая ценность проекта.

Создание картотеки пальчиковых игр с учётом возрастных особенностей детей.

Обновление игр для моторики «Игры с прищепками», «Крупинка к крупинке».

Разработка и выпуск конспектов бесед, деловых игр по

валеологии

.

проекте

мы апробировали инновационные методики

здоровьесбережения

:

Кинезотерапия

.

«Гимнастика маленьких волшебников»,

разработанную

педагогом из Семипалатинской области Т. В.

Нестерюк

. Предлагаемая система занятий комплексно воздействует на развитие ребенка. Все упражнения и игры проводятся в свободном темпе без принуждения.

Результаты проекта:

В процессе реализации проекта была создана благоприятная здоровьесберегающая среда, позволяющая расширить знания детей о способах укрепления своего здоровья.

Пропаганда валеологических знаний среди родителей способствовала тому, что они больше стали уделять внимание своему здоровью и здоровью своих детей.

Список используемой литературы.

В.И.Логинова

, Т.И. Бабаева «Комплексная программа развития и воспитания детей в детском саду».

Е. Соколова «В гостях у Рыжика» развитие мелкой моторики руки. Золотая серия развития и обучения ребёнка от 3 лет.

О.В.Узорова

, Е.А.

Нефёдова

«Пальчиковая гимнастика».

В.Н. Журавлёва «Проектная деятельность старших дошкольников»

«Гимнастика маленьких

волшебников

»Т

. В.

Нестерюк

.

6. Интернет источник