История: теория и методика преподавания в образовательной организации 300 ч.

О программе: Новое гуманитарное знание старается справиться с вызовами времени, к которым относится обширное общественное изменение  и обновление образования. Формирование исторического и культурного стандарта по истории, тестовый шаг введения одного учебника по истории, разработка инновационных линеек учебников по истории и начало применения линейного изучения истории в школе. Ответ социума на все нововведения, относящиеся к историческому образованию, демонстрируют то, насколько хорошо подходят данные запросы. Мир отечественной истории во всем ее многообразии, красоте и комплексности во все времена был нацелен на воспитание человека, формирование его мировоззрения и духовных ценностей. Поэтому все, что делает индивида возвышенным, целостным, одухотворенным, творческим и способным создавать что-либо, являться гражданином и любить свое государство. Комплексность современной общественной культуры в нашей стране имеет отношение к потере ценностных основ. По этой причине на плечи преподавателя истории ложится достаточно комплексная и ответственная задача, заключающаяся в демонстрации тех событий, людей и спорных вопросов в истории, которые могли бы стать «маяками» для учащихся и давали бы им возможность и критически относиться к опыту предков начиная государственными служащими, заканчивая обычными людьми, и передавать данный опыт, находя ответы для своих жизненных ситуаций. Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации» даст возможность преподавателю более профессионально предсказывать вероятные итоги обучения, с наибольшей результативностью применять те ресурсы, способы и прием, которые имеются в сфере методики преподавания истории. Оставляя в преподавании истории «человеческое в человеке», и не нарушая союз и целостность отечественной истории и нашего мира. Программа профессиональной переподготовки создана с опорой на:

1) Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования,  направление подготовки  - 44.03.05 «Педагогическое образование»;

2) Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (воспитатель, учитель)», введенный в употребление приказом Минтруда от 18 октября 2013 г. N 544н.

Цель: Развить компетентность и практические умения обучения истории в образовательных учреждениях.