Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

О программе: Для развития ребенка на ступени обучения в начальных классах необходимы особые усилия и умения от преподавателя. Данный временной промежуток имеет отношение к личностному развитию, после достижения которого индивид сможет жить в обществе, вести коммуникацию с взрослыми, ровесниками, обладать знаниями и умениями предметных учебных предметов, вести речевую коммуникацию. Курс литературного чтения и русского языка особенно необходим на ступени  воспитания и развития младшеклассника. Освоение данного направления, способствует тому, что учащийся обучается контакту с окружающей действительностью, осознанию методов ведения речи, применения  языковых ресурсов и методов  речи и письма. Также школьник учится давать оценку и проводить анализ своей речи и речи других индивидов. Данные знания и умения присутствуют у учащегося и на ступени формирования личности  в начальных классах, и в будущей его образовательной деятельности. Более того, это помогает в последующей его личной и профессиональной жизни. Преподавателю нужно быть  примером для учащегося, обучать его культуре письма и речи на базе собственного образца ведения речи, поведения, слушания, стимулировать появление у учащегося любви к национальному языку и чтению, к литературе и речевой культуре и являться для учащегося хорошим примером в его росте и обучении в соответствии с курсом «Русский язык и литературное чтение». Программа профессиональной переподготовки создана с оглядкой на следующие требования:

1) Федерального государственного образовательного стандарта  среднего профессионального образования, специальность - 44.02.02 «Преподавание в начальных классах»;
2) Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, направление подготовки - 44.03.01 «Педагогическое образование»;
3) Профессионального стандарта - «Педагог (преподавательская работа в области дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования) (воспитатель, преподаватель)».

После окончания  обучения слушатели получают диплом нужного образца. Он подтверждает право на осуществление профессиональной деятельности и дает возможность аттестоваться по приобретенной квалификации.

Цель: Развить профессиональную компетентность преподавательской деятельности в развитии процедуры обучения в соответствии с курсом «Русский язык и литературное чтение» в начальных классах с целью получения квалификации: «Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения».