Формирование и оценка функциональной грамотности школьников 144 ч.

О программе: Реализация в российских школах обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования актуализировало значимость формирования функциональной грамотности с учетом новых приоритетных целей образования, заявленных личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов. Освоение требований ФГОС предполагает дополнение содержания школьного образования спектром компонентов функциональной грамотности и освоение способов их интеграции. Функциональная грамотность показывает, насколько человек может использовать полученные знания, умения и навыки в реальных жизненных ситуациях, она фиксирует необходимый уровень готовности личности для осуществления ее деятельности.
Цель: Совершенствование профессиональных компетенций педагогов образовательных организаций в области формирования и оценки функциональной грамотности школьников.
Формат обучения: Заочный. Обучение проходит с использованием электронных материалов, их можно смотреть в любое удобное время. В рамках программы доступна форма обратной связи, с помощью которой можно задать актуальные вопросы, возникающие в процессе обучения.
Курс содержит:
- 2 модуля;
- 9 лекций;
- учебную и методическую литературу, методические рекомендации Института стратегии развития образования, дополнительный материал по формированию и оценки функциональной грамотности школьников, нормативно-правовые документы по ФГОС и ФООП.
Категории слушателей: Педагогические работники общеобразовательных организаций.
Стажировка: Не предусмотрена.
Итоговая аттестация по теоретической части обучения осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен тест, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
Выдаваемый документ: По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Учебный план