Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС 72 ч.

О программе: Сегодня образование детей с ОВЗ вызывает множество организационных вопросов у школ и самих родителей. В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличие системы специальных компетенций в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы. Поэтому для всех сотрудников образовательных организаций является актуальным повышение квалификации в соответствии с требованиями стандарта для обучающихся с ОВЗ.

Цель: улучшение профессиональных навыков руководящего состава, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, преподавателей, преподавателей-психологов, преподавателей-дефектологов организаций  общего образования касательно проблемы организации деятельности с учащимися с ОВЗ.

Курс содержит:

• 4 модуля;
• 4 лекций;
• дополнительные материалы: диагностика нарушений в развитии детей с ЗПР, диагностика младших школьников с умственной отсталостью, пособие как разработать специальную индивидуальную программу развития для детей с умственной отсталостью, рекомендации по работе с детьми с ОВЗ, материал и статьи;
• 10 книг по коррекционной педагогике и 2 книги по инклюзивному образованию.

Категории слушателей: Руководители ОО, заместители директоров по УВР, педагоги, педагоги-психологи, педагоги-дефектологи общеобразовательных организаций, работающие с учащимися с ОВЗ.