Разработка урока алгебры с элементами финансовой грамотности в 7 классе. Тема. «Обозначение количества денежных средств В виде степени с натуральным показателем. Банковские услуги .. Автор: ирина ивановна борисова. Работа №221194

Разработка урока алгебры с элементами финансовой грамотности в 7 классе.

Тема. «Обозначение количества денежных средств

В виде степени с натуральным показателем. Банковские услуги .

2 урок в теме . 26.10 .20. Урок закрепления изученного материала

Цель урока : 1. Закрепить понятие степени с натуральным показателем

2. Научиться использовать степень числа при проведении финансовых подсчетов.

3. научиться представлять степень числа в виде натурального числа и наоборот

4. Познакомится с услугами, которые предоставляют банки.

5. Начать формирование грамотности в отношении банковских услуг

Виды деятельности Фронтальная, индивидуальная, парная.

Ключевые понятия Степень, основание степени, показатель степени, свойство возведения в степень неотрицательного числа. Банк, кредит, заем, проценты, вклады, Ипотечный кредит, потребительский кредит .

Проверка домашнего задания.

В бланки с классной работой внести ответы домашнего задания.

Выполнить с обратной стороны бланка проверочную работу ( запись на доске )

Работа с учебником «Финансовая грамотность» Работа в парах.

Задание на маршрутных листах.

Маршрутный лист ф.и. ___________________________

номер задания

задание

теория

практика.

время

самооценка за задание

1

Повторение , что такое степень числа и как записать степень в виде натурального числа

учебник алгебры параграф 5

стр. 36-38

работаем в парах, задаем вопросы друг другу в конце параграфа.

5 мин

2

Составление задачи с использованием финансовых терминов и степени числа.

страницы 161-173 учебника «финансовая грамотность», плакаты на доске.

Интернет сайт

https://vashifinancy.ru/

работаем в парах, составляем задачу на обратной стороне листа.

15 мин.

3

Презентация задач и решение задач одноклассников

Задать задачу для одноклассников, решить задачи в рабочих тетрадях.

Показать решение на обратной стороне доски

10 мин.

4

Рефлексия.

Ответить на вопросы учителя

3 мин

5.

Домашнее задание .

выполнить мини –проект

«Банковские услуги для семьи»

(индивидуально, парно, в группах)

Учебник .

учебник алгебры параграф 5

стр. 36-38.

учебник по финансовой грамотности стр .267 269

выполнить мини –проект, оформить на

А-4 .

сдать работу до 2.11.20

Рефлексия.

Учитель:

Выскажите свое мнение об уроке

:

Мне понравилось…….

Мне не понравилось.-……

Нужно ли изучать финансовую грамотность на уроках математики

?

Есть ли связь между математикой и финансами

?

Какая?