Поможем подготовиться к аттестации! Получите готовые документы!
Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
Название работы:

Путешествие по Франции и Великобритании. Автор: Нефедкина Александра Александровна. Работа №94615

Дата публикации:
Автор:
Номинация:
Внеурочная деятельность
Описание:
Организовать знакомство со странами Западной Европы: Францией и Великобританией.
Работа:

 

Муниципальное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа № 1

 

 

 

 

 

 

 

 

Интегрированный урок окружающего мира

и английского языка

4 класс

 

«Путешествие по Франции и Великобритании»

 

 

 

 

 

 

 

учитель английского языка

Карасева Александра Александровна

 

 

 

 

 

г. Егорьевск

2019 г

 

 

 

Тема урока Путешествие по Франции и Великобритании.

Цель урока Урок «открытия» новых знаний

Организовать знакомство со странами Западной Европы: Францией и Великобританией.

Задачи:

- образовательные

Знания: приобретение знаний о географическом положении , культуре, достопримечательностях стран

Умения специальные:

формировать умение работать с географической картой

совершенствовать умения давать характеристику страны по определённому плану

Умения общеучебные:

сформировать умение работать по алгоритму, строить заключения и обоснованные высказывания;

сформировать умение ставить цель учебной деятельности, совершенствовать способы контроля и взаимоконтроля, само и

взаимооценки

, овладеть рациональными способами выполнения работы

-развивающие:

развивать способности анализировать, находить закономерности, выдвигать гипотезы делать выводы; развивать математическую речь, мышление

-воспитательные:

Формировать способности следовать нормам поведения, умений взаимодействия в социуме.

Оборудование:

презентация к

уроку;

компьютер

, проектор, интерактивная доска

 

 

 

Организационный момент

Введение в тему урока

- Каждый человек в своей жизни мечтает побывать в различных городах и странах, чтобы узнать много нового и интересного. А вы любите путешествовать?

Уважаемые дамы и господа, леди и джентльмены, судари и сударыни сегодня мы продолжаем вместе с вами увлекательное путешествие по нашей замечательной планете. На земле много стран. Давайте познакомимся с ними, а также некоторыми достопримечательностями. А помогать нам будут в пути - гиды.

- А кто такой гид?

- Человек, который сопровождает туристов и знакомит их с местными достопримечательностями.( экскурсовод)

- А кто у нас на уроке сегодня будет гидом?

Гидом могу быть я, но и вы тоже. Я уверена, что вместе мы справимся.

Учитель: Я думаю, наше путешествие будет очень интересным, потому что вы узнаете о том, чего могут не знать ваши родители. Кто хочет удивить их своей эрудицией, поднимите руки? А вот в какие страны мы отправимся, угадайте сами.

- Посмотрите на экран. Героев каких сказок вы видите?

(Золушка, Кот в сапогах,

Красная Шапочка.)

- Кто автор этих сказок?

(Шарль Перро)

А где жил этот великий сказочник?

(Во Франции)

( К доске крепится лист А5 - Франция).

- Посмотрите на следующий слайд.

- Как вы думаете, что общего у авторов этих произведений? Где они жили?

( Джоан Роулинг «Гарри Поттер», Алан Милн «Винни Пух и все-все – все, Редьяд Киплинг «Маугли», Льюис Керролл «Алиса в стране чудес»)

(Они жили в Англии.)

( К доске крепится табличка А5 Великобритания)

- Итак, в какие страны мы сегодня отправимся в путешествие?

Путешествие во Францию

Итак, друзья, в путь! Страна, куда мы поедем - это Франция. (Показать место на карте.)

- Каким видом транспорта мы отправимся во Францию?

- Ребята, я предлагаю сегодня вам полететь на самолёте.

Пока проходит наш полёт, я предлагаю вам поработать с картой в учебнике. (стр 132)

- Какие государства граничат с Францией?

- Назовите столицу

И вот мы приземляемся в столице Франции в городе Париже

Этот замечательный город стоит на реке Сена.

Туристы предпочитают путешествовать по Парижу на лодках, маленьких корабликах, т. к. река Сена пресекает этот город.

- Что мы можем увидеть?

Собор Парижской Богоматери или

Норт

Дам де Пари строился более 100 лет и существует уже более 800 лет. Внутри его находится огромный сумрачный зал, лишь светятся таинственным светом витражи в окнах. Окна -это многоцветные картины с десятками фигур.

Лувр – мощная средневековая крепость. Он создавался для войны. Поэтому король в нём не жил. Здесь он хранил казну и архивы. Теперь это музей, где представлены тысячи произведений искусства, в том числе знаменитая картина итальянского художника Леонардо да Винчи «Джоконда». Лувр – огромный, как город.

Визитная карточка Парижа – Эйфелева башня. На первый взгляд кажется очень лёгкой, но на самом деле весит более 9000 тонн. Высота

321 метр

. Все желающие могут подняться на неё с помощью лифта.

Диснейленд.Это

грандиозный парк развлечений.

Версаль

настоящий королевский дворец, где когда-то жил король.

Один классик мировой литературы сказал : «Увидеть Париж и умереть».. Он не утомляет, а восхищает».

Париж – это мировой центр искусств. Здесь множество художественных галерей и музеев.

- Ребята, а кто из вас знает, чем ещё знаменита Франция?

Посмотрите на флаг Франции. Что общего у него с российским флагом?

-Ребята, оба флага можно всё чаще увидеть рядом, т.к. между Россией и Францией партнёрские отношения.

Ребята, а каких знаменитых французов вы знаете?

А я хочу познакомить вас ещё с одним замечательным французом, которого знает весь мир – этоЖан Ив Кусто.Это великий путешественник, исследователь океана, защитник природы.

Физминутка

Мы прощаемся с Францией и говорим по - французскио ревуар

Путешествие в Великобританию

Итак, из Франции мы отправляемся в следующую страну, которую называют Великобритания или Туманный Альбион.

На каком транспорте мы можем туда отправиться. А я предлагаю вам отправиться туда на автобусе под проливом Ла -Манш. В переводе с французского - «рукав». Под ним проложен длинный туннель, по которому мы можем довольно быстро попасть из одной страны в другую.

Вашим гидом будет учитель английского языка –Анастасия Александровна

Итак, мы прибыли в Великобританию. Let`s greeting each other. Давайте с вами теперь поздороваемся по –английскиGood Morningдо обеда, а после обедаGood Afternoon, Hello– привет. Мы уже сказали вам, что эту страну называют Великобритании или Туманный Альбион. Ребята, как вы думаете, почему ее называют Туманный Альбион?(«Туманный Альбион», название Британских островов, известное много лет назад. Англия получила его благодаря белоснежным меловым скалам и утесам Дувра, расположенным на южном побережье.)

The official name of Great Britain is the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.Официальным названием Великобритании является Объединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии. В свою очередь, Великобритания разделяется 4 области. Do you know these areas? Вы знаете эти области? Yes, we know. It is England, Scotland, Wales and Northern Ireland.Да мы знаем, что эти области это Англия, Уэльс, Северная Ирландия и Шотландия. Великобритания это самый большой остров Европейского Континента и девятый в мире.

Ребята, хотелось бы вам сказать, что девиз на гербе Великобритании написан на французском языке: "Dieu et mon droit" («Бог и мое право»).

If we are travelling in France by boat, how can we travel in Great Britain? Если по Парижу мы путешествовали на кораблике, то на чём будем путешествовать по Лондону?

Great Britain is famous for its double-decker buses. Великобритания знаменита своими двухэтажными автобусами.

In the center of London, you can see the main sightseeing’s, first of all it is Buckingham Palace. В центре Лондона вы можете увидеть главные достопримечательности, прежде всего это Букингемский дворец.

It`s one of all countries there the head is Queen. Do you know her? Это одна из немногих стран, где главой государства является королева. Вы знаете кто она? The queen of Great Britain is Elizabeth the second.А вы знали, что королева празднует два дня рождения в году. Первый день рождения ее официальный день- 21 апреля 1926 года, а второй день рождения празднует вся Великобритания – это вторая суббота июня. Дворец охраняют гвардейцы в традиционной форме.

The Tyne, the Thames, the Severn and the Humberit`s the main rivers in Great Britain. Тайн, Темза, Сервен и Хамбер- это самые значимые реки страны.

Do you know something about money in Great Britain? Вы знаете, чтонибудь о валюте Великобритании? Денежная валютафунт стерлинг (pound sterling),it`s fourty eight rubles.Это 48 рублей.

And what`s about official language in Great Britain? А что насчет официального языка в Великобритании? Of course, English is official language in Great Britain.Конечно же, английский.

England is a wonderful country with its culture, historical sightseeing, amazing landscape, royal family and Harry Potter.

Now look at this video trip, please. Then we will answer the questions about it.И сейчас я предлагаю вам посмотреть видео-путешествие в Лондон. И затем мы ответим на вопросы по этому путешествию.

Very well. I like our lesson. Thank you for your work at the lesson. I`ll give you a good marks at our next English lesson. Good Bye. See you soon.

Хорошо. Мне очень понравился наш урок. Спасибо Вам большое за работу на уроке. Я поставлю хорошие оценки вам за работу на нашем следующем уроке английского языка.

Обобщение и повторение знаний.

Мы вернулись из путешествия. Многое вы увидели, много интересного узнали. А теперь вам предстоит выполнить интересную работу.

Вы уже знаете, что такое коллаж (на уроках изобразительного искусства вы познакомились с этой техникой работы)

Коллаж (от фр. collage — приклеивание) — технический приём в изобразительном искусстве, заключающийся в создании живописных или графических произведений путём наклеивания на какую-либо основу предметов и материалов, отличающихся от основы по цвету и факту

На доске, в начале урока, я повесила листы с названиям стран, в которых мы побывали.

Каждый из вас получит маленькую картинку с достопримечательностями изученных стран. По руководством гидов мы составим коллажи по странам.

Главное - правильно определить страну. Воспользуйтесь учебником главным источником знаний.

Создание коллажа

Подведение итогов

Домашнее задание

 

Скачать работу
На портале “Солнечный свет”
Более 100 номинаций
Cвыше 2 000 тестов олимпиад и викторин на профессиональном портале.
97% клиентов
Довольны порталом и становятся постоянными клиентами.
Свыше 1 000 000 участий
Более 1 000 педагогов и учащихся ежедневно участвует в наших конкурсах.
Вам доступны для участия более 100 конкурсов. Участвуйте в наших конкурсах и получите свой диплом победителя.
Этапы участия
1 шаг: Участие
Отправьте заявку с помощью специальной формы
2 шаг: Результат
Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет
3 шаг: Диплом
Введите свои основные данные (ФИО, место работы) для оформления диплома победителя
Более 20 шаблонов и образцов для ваших дипломов и свидетельств
Солнечный свет Создать дипломы
Поможем подготовиться к аттестации! Получите готовые документы!
Пожалуйста, подождите.
x
×