Образность русской речи — это насыщенность её поэтическими средствами, которые оживляют при восприятии её смысла живые образы, эмоции, наглядные картины.
В широком смысле образность понимается как живость, наглядность, красочность изображения — неотъемлемый признак всякого вида искусства. В более узком понимании образность речи основана на использовании слов в переносном значении, с изменённой семантикой.
Аннотация. В статье рассматривается проблема активации творческой деятельности учащихся на уроках труда (технологии). Представлены методы и приёмы, способствующие развитию креативного мышления, самостоятельности и творческого подхода к выполнению учебных заданий. Описаны практические примеры организации проектной работы и использование современных образовательных технологий для стимулирования творческой активности. Особое внимание уделено роли учителя в создании мотивирующей и творческой среды.
Аннотация. В статье рассматривается организация школьных мастерских как эффективного пространства для реализации проектной деятельности на уроках труда (технологии). Описываются подходы к созданию современного рабочего пространства, оснащенного необходимыми инструментами и оборудованием, а также форматы интеграции проектной деятельности. Представлены идеи проектов, способствующих развитию технического мышления, творческих навыков и командной работы у учащихся.
Ключевые слова: школьные мастерские, проектная деятельность, уроки труда, рабочее пространство, техническое творчество, навыки XXI века.
Аннотация. В статье рассматриваются возможности использования технологий виртуальной реальности (VR) на уроках труда (технологии) для учащихся. Описываются преимущества VR в образовательном процессе: повышение мотивации, развитие пространственного мышления, безопасное освоение сложных операций и инструментов. Представлены примеры практического применения VR для изучения процессов проектирования, моделирования и производства. Рассматриваются рекомендации для учителей по внедрению виртуальной реальности в учебный процесс, включая выбор оборудования и программного обеспечения.
Ключевые слова: виртуальная реальность, технологии VR, уроки труда, цифровое обучение, моделирование, проектирование, обучение навыкам.
Уроки литературы и внеклассные мероприятия по предмету – это плацдарм для работы над темой Великой Отечественной войны, возможность поговорить о том, что такое героизм, народный дух, смелость, любовь к Родине, долг и ответственность. Именно в школе мы должны раскрыть ученикам значение слов « патриот» и «патриотизм», так как детство, юность – самая благодатная пора для воспитания чувства любви к Родине.
Книги о войне несут огромный воспитательно-патриотический заряд. Они о беззаветной стойкости нашего народа.
Роль изучаемых произведений о Великой Отечественной войне в школе для формирования патриотизма у обучающихся.
Уроки литературы и внеклассные мероприятия по предмету – это плацдарм для работы над темой Великой Отечественной войны, возможность поговорить о том, что такое героизм, народный дух, смелость, любовь к Родине, долг и ответственность. Именно в школе мы должны раскрыть ученикам значение слов « патриот» и «патриотизм», так как детство, юность – самая благодатная пора для воспитания чувства любви к Родине.
Толерантное отношение к окружающим, а также умение жить в ладу с другими нациями и народами закладывается в детстве, особенно в дошкольном возрасте. Эта тема особенно актуальна в наши дни, когда среди взрослого населения возникают противостояния по данной проблеме.
В рамках мероприятия дети познакомились с культурой и традициями народов, проживающих на территории нашей страны, учились видеть, понимать, оценивать чувства и поступки других.
Психологическое здоровье – основа жизнеспособности ребенка, которому в процессе детства и отрочества приходится решать отнюдь непростые задачи своей жизни: учиться владеть собственным телом и собственным поведением, учиться жить, работать, нести ответственность за себя и других, осваивать систему научных знаний и социальных навыков, развивать свои способности и строить образ «Я». Поскольку психологическое здоровье – условие жизненной успешности и гарантия благополучия человека в жизни, очевидно, ни родителям, ни педагогам не стоит экономить силы на его формирование в детстве. Сегодня забота о психологической безопасности и здоровье школьников становится обязательным целевым ориентиром в работе каждого образовательного учреждения и учителя, показателем достижения ими современного качества образования
