Опубликованные материалы - страница 1110

Мастер класс по изготовлению пасхальной куклы  

Еще задолго до христианства день, когда мы празднуем Пасху, назывался Святозар - Днем или Велик - днем. И для этого дня изготавливалась специальная кукла - Святозарница. Она символизирует рождение новой зари, появление нового прекрасного мира, полного света! В руках у куклы обязательно должно быть яичко - символ новой зарождающейся жизни.На Вербное воскресенье, что празднуется за неделю до Пасхи, создается специальная кукла - Вербница. В ее основе - веточка вербы, а сама кукла традиционно выполняется в зеленых тонах. Вербе вообще на Руси уделяли особое внимание. С этим деревом всегда связывали могучую жизненную силу, энергию пробуждения, восстановления. Веточки вербы могут храниться в доме целый год. А если верба пустит корни - это очень хороший знак, сулящий всем в этом доме благополучие и здоровье.После принятия христианства на Руси верба заняла еще более важное место - она заменила в нашей культуре пальмовые ветви, с которыми встречали Христа жители Иудеи, и стала одним из главных символов праздника Пасхи. Освященные веточки вербы даже хранят в красном углу или за образами, ведь считается, что они весь год защищают дом и людей от разных бед и напастей.В руках у куклы Вербницы традиционно располагают три вербных веточки. Кукла несет их, чтобы освятить в церкви. Иногда в руках у такой куклы могут находиться и кулич, и яичко, предназначенные для той же цели. Такая кукла занимает почетное место в доме, ставится рядом с пасхальной куклой.    Изготовление Пасхальной куклы когда - то приравнивалось по значению к росписи пасхальных яиц. Это очень важная и красивая кукла! Она символизирует сам праздник - Светлое воскресенье.Традиционно лицо и руки куклы делаются из красной ткани. Либо это буквально ткань красного цвета, либо очень нарядная, эффектная ткань. Ведь "красный" означает "красивый". Эту куклу также берут в церковь для освящения, а потом ставят рядом с Вербницей на самом почетном и видном месте. Пасхальная кукла - главная кукла праздника!Есть еще одна особая кукла - Пасхальная голубка. По сравнению с другими праздничными куклами она выглядит строго и сдержанно. Обязательным условием для этой куклы является исполнение ее в красном цвете. И никаких дополнительных украшений! (так пишет в своих работах известный исследователь народных кукол Ирина Агаева). Эта кукла- символ вселенской любви и символ доброй вести. Особенностью такой куклы является прическа, когда часть головы формируется в специальный узел и закрепляется нитками. Именно за этот узел кукла и подвешивается (не ставится!). Создаётся впечатление, что она летит!   Конечно же, мы не упомянули обо всех народных пасхальных куклах. Ведь мир народных кукол так велик и разнообразен! И знакомиться с ними невероятно интересно!Предлагаем вашему вниманию мастер-класс по изготовлению куклы-мотанки «Пасха»

Сегодня готова вам представить пример флажков на 1 сентября. Эти флажки будут красиво смотреться на доске. Также можно их повесить на стене в вашем кабинете. Они будут радовать не только в начале учебного года, но и на всем протяжении школьного года. Можно ещё придумать различные растяжки, осенние листочки, фотографии учеников. А можно ещё украсить летними фотографиями детей вместо банального сочинения "Как я провел лето". Или вместе с детьми нарисовать картинки "Мои летние каникулы". Идей много! Главное - фантазия!

Методическая разработка

 «Виртуальные экскурсии как одно из средств формирования позитивных установок к труду у детей дошкольного возраста»  

 Сформулировать у  детей  представление  о  роли  растений в  оздоровлении и  сохранении  здоровья человека.

Тема урока: «Что роднит музыку с литературой»

Ребята читают стихи о войне, исценируют письма солдатов.

Аннотация. Статья посвящена развитию воображения у учащихся на уроках изобразительного искусства. Рассматриваются методы и подходы, способствующие активизации творческих способностей детей через художественную деятельность. Подчеркивается важность применения различных педагогических стратегий, направленных на стимулирование воображения и креативности, что способствует всестороннему развитию личности школьника.

Ключевые слова: воображение, изобразительное искусство, художественное творчество, педагогические методы, творческие способности, образовательные стратегии, развитие креативности.

Аннотация. Статья рассматривает формирование творческой деятельности на уроках изобразительного искусства. Описаны методы и подходы, направленные на развитие креативного мышления, воображения и навыков самостоятельной художественной работы. Приведены практические рекомендации для учителей по внедрению разнообразных форм и методов обучения, способствующих активизации творческой активности учащихся.

Ключевые слова: творческая деятельность, изобразительное искусство, методы обучения, креативное мышление, воображение, учебный процесс.

Аннотация. Статья рассматривает проектный метод обучения на уроках изобразительного искусства. Описаны основные подходы и методы, способствующие развитию творческих способностей, критического мышления и самостоятельной работы учащихся. Приведены практические рекомендации для учителей по внедрению проектного метода в учебный процесс, а также примеры успешных проектов.

Ключевые слова: проектный метод, изобразительное искусство, методы обучения, творческие способности, критическое мышление, учебный процесс.

Научные исследования направленные на совершенствование подотовки спортсменов к лыжным гонкам. Методы исследования. Физиологические особенности подготовки спортсменов. Экспериментальные исследования биомеханических и физиологических факторов, связанных со спринтерскими дистанциями в лыжных гонках. Метаболические реакции и темповые стратегии в лыжных забегах. Эффективность движений в лыжных гонках. Циклы в коньковом и классическом стилях. Биомеханика скорости движений в лыжных гонках. Экономичность и эффективность в лыжных гонках