Особенности аттестации педагогов в 2024 году
Сохранить статью:
О чем речь? Аттестация педагогов в 2024 году будет проходить с рядом изменений. Они призваны упорядочить сферу повышения квалификации учителей, стимулировать их развитие, улучшить профессиональный статус и повысить качество образования.
Как проводят? Аттестация проходит в три этапа, но требования к педагогам разных категорий отличаются. По результатам учитель либо подтверждает свое профессиональное мастерство, либо (при несоответствии должности) обязан повысить свой уровень. Нововведения 2024 года делают систему оценивания более прозрачной и, как надеются разработчики, удобнее для преподавателей.
Оглавление:
- Для чего проводится аттестация педагогов
- Общие требования для проведения аттестации педагогов в 2024 году
- Как проходит аттестация педагогов в 2024 году
- Особенности аттестации для разных категорий педагогов
- Критерии и оценочные шкалы для аттестации педагогов
- Результаты аттестации педагогов в 2024 году
- Основные изменения в системе аттестации педагогов в 2024 году
- Упрощенная аттестация педагогов в 2024 году
- Отказ от прохождения аттестации педагогов в 2024 году
- Плюсы и минусы аттестации педагогов
- Рекомендации педагогам по прохождению аттестации в 2024 году
- Часто задаваемые вопросы об аттестации педагогов в 2024 году
Аттестация 2024: полный пакет информация для прохождения
Скачать инструкцию
Для чего проводится аттестация педагогов
Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок получил хорошее образование, поэтому очень ответственно подходит к выбору образовательного учреждения. Важным критерием отбора школы является уровень профессионализма ее учителей, так как от этого во многом зависит качество обучения и развития обучающихся.
Чтобы стимулировать рост профессионального мастерства, обеспечить конкурентоспособность и социальную защищенность на рынке труда, в образовательных учреждениях организуется подтверждение уровня знаний и навыков педагогов. С 1 сентября 2023 года вступил в силу новый порядок оценивания педагогических работников.
Высококвалифицированные и мотивированные на достижение высоких результатов в работе педагоги способны создавать комфортные условия для обучения, умеют интересно подавать учебный материал, учитывают индивидуальные потребности и особенности каждого ученика. Аттестация педагогических работников – важная процедура, позволяющая оценивать профессиональные и личностные компетенции, знания и навыки учителей, воспитателей и иных специалистов в сфере образования.
Ключевая цель аттестационных мероприятий – подтверждение соответствия работников занимаемой ими должности.
Основные задачи процедуры аттестации педагогов
- Повышение эффективности и качества педагогической деятельности.
- Выявление учителей, которым необходимо получить дополнительное образование.
- Стимулирование работников на непрерывное самообразование, саморазвитие, повышение уровня педагогического мастерства и квалификации.
- Развитие системы наставничества и методической помощи.
- Приведение образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС.
- Формирование кадрового резерва образовательной организации.
- Дифференциация размеров оплаты труда педагогических работников с учетом объемов работы и квалификационной категорией, установленной аттестационной комиссией.
Все педагоги обязательно должны аттестоваться на соответствие занимаемой должности. Оценивание на первую и высшую категории проводится по инициативе самого работника, желающего подтвердить рост профессионального уровня.
Общие требования для проведения аттестации педагогов в 2024 году
В процессе проведения аттестации 2024 года к педагогам, воспитателям и другим специалистам образовательных организаций предъявляются следующие требования.
- Наличие высшего образования в области педагогики или специализации по профилю.
- К преподаванию допускаются только квалифицированные специалисты, имеющие определенный уровень профессиональных компетенций и личностных качеств. Обязательным условием является обучение педагога на курсах повышения квалификации и его активное участие в практических семинарах, научно-практических конференциях, конкурсах профессионального мастерства и т. д.
- Если педагог претендует на присвоение первой и высшей категории, для объективной оценки его профессиональных навыков и развития необходим определенный стаж и опыт работы в организациях образования.
- Прохождение аттестации требует от педагогического работника представления всех показателей его профессиональной деятельности: методы и технологии, используемые для организации образовательного процесса, показатели успеваемости и качества обучения в динамике, результативность участия учеников в предметных олимпиадах и различных конкурсах, результаты ЕГЭ, ГИА, ВПР и т. д.
- Для успешного прохождения аттестации педагог должен на постоянной основе заниматься своим самообразованием, участвовать в методических объединениях, читать профессиональную литературу, создавать собственные методические пособия, разрабатывать учебные материалы и т. д.
- Особое значение имеет внедрение инновационных технологий и методик преподавания, овладение интерактивными способами подачи информации.
В процессе аттестации педагогических работников отдельно рассматриваются личностные навыки специалистов. Педагог должен проявлять эмпатию и толерантность, уметь устанавливать доверительные отношения с учениками и их родителями, создавать комфортные условия для обучения и развития каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей, возможностей и потребностей. Очень важны нравственные установки учителя, работающего с детьми, его способность рефлексировать, проявление уважения к различным культурам и этносам.
Как проходит аттестация педагогов в 2024 году
Порядок аттестации педагогов в 2024 году можно условно разделить на три этапа.
Подготовительный
Для подтверждения соответствия педагогов занимаемой должности на этом этапе в образовательной организации формируется рабочая аттестационная комиссия.
Проведение аттестации на первую или высшую категории и создание комиссии осуществляется в соответствии с порядком, действующим на территории конкретного субъекта РФ.
В процессе подготовки руководители образовательной организации составляют на каждого аттестуемого сотрудника представление об аттестации на соответствие занимаемой должности, в котором указываются персональные сведения о педагоге, информация о его профессиональных и личностных компетенциях, результаты работы в динамике.
Далее педагогический работник не позднее 30 календарных дней до заседания аттестационной комиссии знакомится с представлением под роспись. Этот документ не потребуется, если специалист готовится к аттестации по присвоению квалификационной категории.
Заседание аттестационной комиссии
Педагогический работник приходит в назначенное время на заседание аттестационной комиссии и подробно рассказывает о своей профессиональной деятельности и результатах работы, при необходимости члены комиссии могут задавать ему вопросы.
Объявление результатов аттестации
Согласно порядку аттестации педагогов в 2023-2024 г. решение о соответствии специалиста занимаемой должности или присвоении ему квалификационной категории принимается членами комиссии коллегиально, путем обсуждения и открытого голосования. Результаты оценки фиксируются в протоколе, который подписывают все присутствующие на заседании члены аттестационной комиссии.
На педагогических работников, которые успешно прошли аттестацию, в течение двух рабочих дней после заседания аттестационной комиссии составляется выписка из протокола с указанием результатов голосования и решения членов комиссии. Не позднее трех рабочих дней с момента составления документа каждый педагог должен с ним ознакомиться под роспись. Далее он хранится в личном деле аттестованного сотрудника.
Читайте также:
Программа «Земский учитель» в 2024 году
Информация о присвоенной педагогу первой или высшей квалификационной категории заносится в установленном законом порядке в трудовую книжку. Новая категория является безусловным основанием для повышения оплаты труда на установленную процентную надбавку. Успешное прохождение аттестации способствует не только росту зарплаты, но и появлению новых возможностей и карьерных перспектив.
Особенности аттестации для разных категорий педагогов
Аттестация педагогов в 2024 году будет проводиться с учетом специфики профессиональной деятельности различных категорий педагогических работников. Учителям (в зависимости от квалификационной категории и в соответствии с новым порядком оценки) будут предоставлены широкие возможности для подтверждения профессиональных компетенций.
Рассмотрим основные отличительные особенности аттестации для различных категорий педагогических работников:
- Педагоги первой квалификационной категории:
- Возможность пройти аттестацию в сокращенном формате.
- Необходимость предоставления документов, подтверждающих повышение квалификации на курсах.
- Обязательное участие во внутренней аттестации на уровне образовательной организации.
- Педагоги высшей квалификационной категории:
- Представление презентации своих профессиональных достижений и применения в работе инновационных методик.
- Активное участие в образовательных и исследовательских проектах по профессиональному профилю.
- Предъявление анализа результатов образовательной деятельности.
- Предоставление аннотаций используемых в работе программ, проектов, мероприятий и отзывов или рецензий на них коллег и администрации.
- Педагоги предметных областей с особыми требованиями:
- Прохождение аттестации, которая включает специфические экспертизы или практические задания.
- Участие в специализированных образовательных программах и мероприятиях.
- Предоставление дополнительных документов о повышении квалификации в соответствующих областях.
Основная цель аттестации педагогов в 2024 году – повышение их профессионального уровня, создание оптимальных условий для развития и совершенствования кадровых компетенций в соответствии с требованиями, которые предъявляются к современной системе образования.
Критерии и оценочные шкалы для аттестации педагогов
Для аттестации педагогических работников разработаны критерии оценки их деятельности:
- Профессиональная компетентность. Учитель должен продемонстрировать аттестационной комиссии достаточный уровень знаний и навыков в профессиональной области, умение применять их на практике, а также для подтверждения иметь соответствующие квалификационные сертификаты.
- Педагогическое мастерство. Специалисту образовательной организации необходимо обладать определенным опытом работы в сфере образования, творчески подходить к своей профессиональной деятельности, уметь создавать комфортную, развивающую и продуктивную среду в учебно-воспитательном процессе.
- Эффективность образовательной работы. Для успешной аттестации работник должен представить свои достижения в работе: высокие результаты в обучении и воспитании учащихся. Учитель должен уметь оценивать и при необходимости корректировать свою педагогическую деятельность, внедрять в работу новые образовательные технологии и инновационные подходы.
- Профессиональное развитие и самообразование. Особое значение придается стремлению к самосовершенствованию, непрерывному саморазвитию, регулярному повышению своего квалификационного уровня на курсах. Работник должен следить за педагогическими инновациями и прогрессивными изменениями в образовательной среде, активно использовать в своей работе различные новшества.
- Профессиональная этика. Соблюдение принципов этики и морали является обязательным требованием для каждого работника образовательной организации. Учитывается, насколько педагог честно и добросовестно выполняет свои должностные обязанности, какие у него взаимоотношения с коллегами, обучающимися и родителями.
Оценка соответствия работника каждому критерию выставляется по пятибалльной шкале:
- 5 баллов – полностью соответствует критерию;
- 4 балла – в основном соответствует, но имеет незначительные недоработки;
- 3 балла – не полностью соответствует, имеет значительные недоработки, которые отражаются на профессиональной деятельности;
- 2 балла – не соответствует установленному критерию, имеет довольно серьезные недостатки в работе;
- 1 балл – полностью не соответствует критерию, выявлены критические недостатки в профессиональной деятельности.
Общая оценка по аттестации педагогов 2023-2024 г. формируется путем суммирования баллов по каждому критерию и может выставляться и подсчитываться по пятибалльной шкале.
Результаты аттестации педагогов в 2024 году
Аттестация педагогов 2023-2024 гг. может иметь различные результаты.
Основные последствия аттестационных мероприятий для работника образовательной организации
- Повышение статуса педагогического работника и увеличение заработной платы.
- Профессиональное развитие, обусловленное повышением педагогической компетентности и трудовых навыков в процессе подготовки работника к аттестации.
- Потеря должности или перевод на менее престижную из-за неподготовленности.
- Подрыв репутации, профессиональная дискредитация в глазах коллег, администрации, общественности в случае выявления аттестационной комиссией значительных недостатков в профессиональной деятельности.
- Состояние повышенного напряжения, негативные эмоции, вызванные тревожностью и сомнениями в успешном результате прохождения аттестации.
Читайте также:
Педагогические способности: методы развития
Чтобы полностью исключить негативные последствия, следует тщательно ознакомиться с требованиями и критериями аттестации педагогов в 2024 году. Хорошая подготовка повысит вероятность успешного результата. Не следует забывать и о значимости регулярного повышения квалификации и профессионального мастерства через непрерывное саморазвитие и самообразование.
Основные изменения в системе аттестации педагогов в 2024 году
Значительные изменения в системе аттестации педагогов в 2024 году коснутся как школьных учителей, так и преподавателей вузов.
Новый порядок аттестации педагогических работников установлен приказом Министерства просвещения России № 196 от 24 марта 2023 года. Документ вступил в силу 1 сентября 2023 года и действителен до 31 августа 2029 года.
Новый порядок оценивания работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержден 2 июня 2023 года. Квалификационные категории, присвоенные педагогам до даты вступления в силу нового документа, остаются действительными и сохраняются до окончания срока, на который они установлены.
Новшеством при аттестации педагогов в 2024 году является то, что работники, уже имеющие первую категорию, получают возможность подать заявление на присвоение высшей квалификации без каких-либо ограничений по срокам. Если аттестационная комиссия отказывает учителю в установлении высшей категории, за ним сохраняется уже имеющаяся первая квалификационная категория. После отказа через год можно снова подать повторное заявление на присвоение квалификации.
Основные изменения в аттестации педагогических работников образовательных организаций произойдут относительно следующих ситуаций:
- работнику требуется подтвердить свое соответствие занимаемой должности;
- присвоение специалисту первой или высшей квалификационной категории;
- установление новых категорий: «педагог-наставник», «педагог-методист».
Министерством просвещения Российской Федерации принято решение ввести новые квалификационные категории (наставник и методист) для оказания помощи в организации наставничества и решения вопросов, связанных с методической деятельностью в образовательных организациях. До начала 2023-2024 учебного года педагоги выполняли эти функции, не имея официального статуса и доплат.
Вступившие в силу изменения в рамках аттестации педагогов в 2024 году предоставляют возможность получения новых категорий, гарантирующих соответствующую надбавку к зарплате за выполняемую работу:
Состав аттестационной комиссии
Новый порядок аттестации педагогических работников уточняет состав аттестационной комиссии на соответствие занимаемой должности. Теперь ее численность должна составлять не менее 5 человек. В ее состав обязательно должен быть включен представитель первичной профсоюзной организации. Также ранее только рекомендовалось не включать в состав оценочного органа руководителя образовательной организации, в соответствии с новым Порядком это обязательное условие.
Для выполнения качественного всестороннего анализа и объективной оценки профессиональной деятельности каждого педагогического работника в состав аттестационной комиссии, устанавливающей первую и высшую категории, должны входить не менее 7 человек: специалисты и представитель профсоюзной организации.
Читайте также:
Развитие в педагогике: суть процесса
Аттестация на соответствие занимаемой должности
Согласно закону, в соответствии с порядком аттестации педагогов в 2023-2024 году выделена группа работников, освобождающихся от проверки на соответствие занимаемой должности:
- молодые специалисты, работающие в образовательной организации менее двух лет;
- педагоги с установленной первой или высшей квалификационной категорией;
- беременные работницы или находящиеся в отпуске по беременности и родам, декретном отпуске;
- педагогические работники, которые по причине болезни отсутствовали на рабочем месте более четырех месяцев.
Аттестация на новые категории «методист» и «наставник»
Аттестация на новые категории обусловлена необходимостью выявления и раскрытия потенциала педагогов в методической деятельности и наставничестве. По результатам оценки работникам присваиваются категории «наставник» или «методист», которые устанавливаются федеральными и региональными аттестационными комиссиями.
Аттестация на категорию «наставник» или «методист» осуществляется только по инициативе педагогического работника. К заявлению учителя на прохождение оценочной процедуры сотрудник прилагает ходатайство руководителя образовательной организации.
Особенности аттестации педагогов в 2023-2024 учебном году на новые категории:
- инициатором аттестационной процедуры выступает сам педагог;
- аттестация на новые категории доступна только для педагогических работников, имеющих высшую категорию;
- новая категория присваивается педагогу только при подтверждении опыта наставнической или методической деятельности;
- в ходатайстве работодателя подробно описывается вся методическая или наставническая работа, выполняемая сотрудником.
Предусматривается, что после присвоения категории «наставник» или «методист» педагогический работник будет выполнять в образовательной организации эти обязанности с соответствующей надбавкой к зарплате.
В приказе Министерства просвещения не указан срок действия установленных категорий, но разъясняется, что наличие у педагогических работников квалификации «наставник» или «методист» является основанием для установления специальной надбавки и увеличения размера оплаты труда.
Важно отметить, что аттестация педагогов с 2024 года будет ежегодной. Это позволит работникам образовательных организаций быстрее получать аттестационные оценки и надбавки за профессиональный рост. Система регулярной оценки профессиональной компетентности и навыков поможет специалистам образовательных организаций отслеживать свои достижения и непрерывно самосовершенствоваться и развиваться.
Также новая система аттестации предусматривает осуществление дифференцированного подхода к оценке труда педагогических работников с учетом индивидуальной специфики их деятельности. Учет характерных особенностей профессиональной деятельности каждого аттестуемого специалиста, например, работа со специфическими группами обучающихся или труд в условиях региональных и социально-экономических инноваций, позволит более точно определить его квалификационный уровень.
Наряду с этим новый порядок аттестации обеспечивает большую прозрачность и объективность в оценке труда и достижений педагогических работников. Чтобы исключить субъективность и предвзятое отношение к учителю, результаты оценки будут зависеть от конкретных показателей: уровень образования, стаж работы, профессиональное развитие, результативность обучения, достижения учащихся.
Обновленный порядок аттестации педагогов с 2023-2024 г. ставит перед специалистами образовательных организаций новые задачи: непрерывное самообразование и повышение профессионального мастерства. Вместе с этим всем педагогическим работникам предоставляются безграничные возможности роста и развития по направлению своей деятельности: участие в семинарах, конференциях, тренингах, организация мастер-классов или творческих мастерских и т. д.
Такой подход способствует повышению качества образования в целом и подготовке педагога к новым требованиям образовательной системы.
Упрощенная аттестация педагогов в 2024 году
В некоторых случаях возможна упрощенная процедура аттестации педагогов в 2024 году: подтверждение ранее присвоенной работнику квалификационной категории, продление срока действия квалификации в особых случаях (беременность, болезнь и т. д.), достижение пенсионного возраста, наличие государственных наград, почетных званий, отраслевых знаков отличия.
Также имеют право на упрощенную форму оценки с присвоением новой квалификационной категории учителя, одержавшие победу в различных всероссийских конкурсах профессионального мастерства, к примеру:
- «Учитель года»;
- «Воспитатель года»;
- «Преподаватель года»;
- «Педагогический дебют».
Отказ от прохождения аттестации педагогов в 2024 году
Имеют ли право педагогические работники отказаться от аттестации на соответствие занимаемой должности? Данная процедура оценки профессиональной компетентности и навыков является обязательной. Если учитель категорически отказывается от проверки, то комиссии даны полномочия на принятие решения без его присутствия. Если преподаватель по уважительной причине не может присутствовать, то дата заседания может быть перенесена.
В соответствии с ч. 3 ст. 81 ТК РФ педагогического работника, который не прошел аттестацию на соответствие занимаемой должности, руководитель образовательной организации вправе уволить, предварительно предложив ему перейти на вакантную должность, подходящую по уровню образования, квалификации и состоянию здоровья.
В ТК РФ четко обозначено, что каждый работник образовательной организации обязан соответствовать занимаемой должности, без этого к преподаванию допускать нельзя. Если учитель не соответствует необходимому профессиональному минимуму, ему предоставляется возможность пройти курсы повышения квалификации и повторно подать заявление на аттестацию. После нескольких неудачных попыток директор может отстранить сотрудника от работы.
Если работник не согласен с решением аттестационной комиссии, он имеет право обратиться в суд для обжалования результатов.
Педагогам, пребывающим на поздних сроках беременности или в отпуске по уходу за ребенком, а также сотрудникам, имеющим в связи с болезнью перерыв в работе более четырех месяцев, предоставляется возможность отсрочить аттестацию до двух лет.
Плюсы и минусы аттестации педагогов
Рассмотрим преимущества и недостатки аттестации педагогов
Главные преимущества аттестации педагогов с 2023-2024 г.
- Подтверждение уровня профессионального мастерства, достижений и компетенций.
- Повышение статуса педагога и его заработной платы.
- Стимулирование профессионального развития и роста.
Аттестация позволяет работникам образовательных организаций не только продемонстрировать свои профессиональные достижения и получить подтверждение квалификации, но и повысить размер заработной платы, так как оплата труда напрямую зависит от уровня профессиональной компетентности и совершенствования учебно-методической деятельности.
Для аттестации педагогов в 2024 году разработаны специальные критерии на основе всех направлений профессионального мастерства и научно-методической работы, с учетом уровня повышения квалификации и других (не менее важных) показателей. Данные критерии неоднозначны и могут иметь различия, которые зависят от уровня или вида образовательного учреждения и региона.
По результатам оценки педагогическим работникам присваивается определенная категория или звание, влияющие на увеличение заработной платы. Повышение осуществляется посредством дополнительных надбавок или премий за профессиональные достижения.
Важно понимать, что аттестация не только способствует профессиональному росту и развитию каждого педагогического работника, но и влияет на повышение уровня образования в целом, позволяет оценить качество обучения в конкретной образовательной организации, повысить статус и репутацию учебного заведения.
Недостатки аттестации
- Требуются дополнительные затраты времени и ресурсов на подготовку к ней.
- Не исключается субъективность в оценке профессиональной компетентности и навыков педагога.
- Возможна недостаточно объективная оценка педагогической деятельности.
Рекомендации педагогам по прохождению аттестации в 2024 году
Для качественной подготовки к аттестации в 2024 году педагогам следует придерживаться следующих рекомендаций:
- Ознакомьтесь с правилами и процедурой проведения аттестации на официальном сайте. Изучите критерии и требования к оценке качества работы и уровня подготовки педагогических работников.
- Проверьте все имеющиеся у вас документы (дипломы об образовании, сертификаты, удостоверения о прохождении курсов, свидетельства и т. д.), убедитесь, что они в порядке.
- Подготовьте портфолио с подробной структурированной информацией по всем направлениям профессиональной деятельности, описанием своего опыта, подтверждением достижений и участия в инновационных проектах и т. д.
- Проанализируйте все показатели педагогической деятельности и определите области, в которых необходимо расширить свои знания и улучшить навыки.
- Для выступления перед аттестационной комиссией подготовьте презентацию о своей работе. Если испытываете трудности при публичных выступлениях, попрактикуйтесь заранее.
Во время аттестации:
- Соблюдайте все требования и инструкции.
- Отвечайте конкретно и четко на вопросы аттестационной комиссии.
- Постарайтесь как можно полнее продемонстрировать свои знания и опыт.
- Представьте аттестационной комиссии все необходимые документы и материалы, подтверждающие вашу профессиональную деятельность и достижения.
Читайте также:
Развитие педагогов ДОУ – цели и реализация
После аттестации:
- Проанализируйте свои знания и навыки, полученные в процессе подготовки к проверке, определите области, в которых следует расширить свою профессиональную подготовку и продолжить самообразование.
Аттестация педагогов 2024 - Используйте полученный опыт для повышения профессионального мастерства и оптимизации трудовой деятельности.
- Отслеживайте все изменения и новшества, связанные с аттестацией педагогов с 2024 года, и систематически обновляйте свои знания и повышайте профессионализм.
Часто задаваемые вопросы об аттестации педагогов в 2024 году
Отвечаем на популярные вопросы.
Как подается заявление на аттестацию педагогов в 2024 году?
Для аттестации на соответствие занимаемой должности заявление подавать не требуется. Работодатель издает приказ, в котором перечисляются все сотрудники, подлежащие оценке, а также к распорядительному акту прилагается график проведения оценочных мероприятий. С данным документом работник образовательной организации должен быть ознакомлен под подпись не менее чем за 30 дней до даты проверки.
Заявление в аттестационную комиссию подают только педагогические работники, претендующие на присвоение первой или высшей категории. Сделать это можно лично или через портал государственных (gosuslugi.ru), региональных и муниципальных услуг.
Что должно быть указано в заявлении на аттестацию?
Информацию, которую необходимо указать в заявлении на аттестацию, следует уточнить предварительно. Обычно аттестуемый сообщает сведения об уровне образования, квалификации, имеющихся квалификационных категориях, результатах профессиональной деятельности, указывает должность, по которой желает пройти проверку.
Важно знать, что за пять рабочих дней до заседания аттестационной комиссии педагоги могут направлять в комиссию дополнительную информацию, характеризующую их профессиональную деятельность.
Какие достижения педагогов учитываются при аттестации в 2024 году?
При оценке педагогов, которые занимаются реализацией программ спортивной подготовки, обязательно учитываются их государственные награды, почетные звания, ведомственные знаки отличия, полученные за спортивные достижения учеников и присвоенные в результате побед в конкурсах профессионального мастерства.
Аттестацию педагогов в 2024 году следует рассматривать в качестве возможности повышения своего профессионального статуса. Основной целью оценки деятельности педагогических работников является повышение их профессионального уровня и создание наиболее оптимальных условий для самосовершенствования в соответствии с требованиями современного образования.
Материал основан на следующих источниках:
Читайте также
Понравилась статья? Поделитесь: