Опубликованные материалы - страница 1342

Аннотация. В статье рассматривается роль этимологического анализа как эффективного метода для усвоения правописания слов в школьном курсе русского языка. Этимологический анализ позволяет учащимся не только запоминать орфографические нормы, но и осознавать внутренние закономерности языка, раскрывая исторические и структурные особенности слов. Рассматриваются возможности применения этимологии на уроках русского языка с целью формирования осознанного подхода к правописанию. Подчеркивается важность интеграции этимологических исследований в процесс обучения для повышения уровня грамотности учащихся.

Ключевые слова: этимологический анализ, правописание, орфография, этимология, историческая лексика, осознанное обучение, русский язык.

Аннотация. Статья посвящена исследованию межпредметных связей между русским языком и другими учебными предметами. Рассматриваются методы интеграции русского языка в контексте изучения различных дисциплин, что способствует комплексному развитию учащихся и улучшению их общей образовательной подготовки. Описываются преимущества межпредметного подхода и приводятся примеры практического применения интеграции на уроках.

Ключевые слова: интеграция, межпредметные связи, русский язык, образовательный процесс, комплексное развитие.

Аннотация. В статье рассматриваются особенности работы с текстом на уроках русского языка и литературы как важного средства формирования коммуникативной компетенции учащихся. Описывается роль текстового анализа в развитии языковых навыков, критического мышления и способности учащихся эффективно взаимодействовать в письменной и устной форме. Автор подчёркивает значимость осознанного и целенаправленного использования различных текстовых форм для достижения образовательных целей.

Ключевые слова: коммуникативная компетенция, работа с текстом, анализ текста, языковые навыки, русский язык, литература.

Культурно - досуговые  экологические мероприятия и праздники – неотъемлемая часть в деятельности Дворца творчества детей и молодежи Ленинского района города Кемерово. Организация экологических  праздников, развлечений, дет­ских творческих дел способствует повышению эффективности воспитательно­-образовательного процесса, создает комфортные условия для формирования личности каждого ребенка.

Статья предназначена для родителей чьи дети пошли в первый класс. Школьная адаптация - сложный процесс для многих дошкольников. Задача учителей, родителей и школьных психологов-согласованно помочь первокласснику.В данной статье даны несколько советов, которые помогут родителям, облегчить адаптацию  ребёнка к школе

Цель : развитие чувства ритма во всех видах

Данный материал  является отчетной документацией по окончании учебного года.. В статье представлен анализ выполнения учащимися, посещаюшими кружок " Театральное искусство " программ. Педагог раскрывает успехи учащихся  проаодит анализ усвоения в ехать разделов данной программ с учётом возрастных и умственных способностей детей.

Ознакомились со статьёй, читатель  педагог может почерпнуть для себя критерии оценки успехов и другие моменты.

Аннотация. В статье рассматриваются игровые методики, способствующие развитию познавательной активности у дошкольников. Автор подчеркивает важность игры как основного метода обучения в раннем возрасте и описывает различные виды игр, направленных на стимуляцию интереса к окружающему миру. Приводятся примеры игровых заданий и их результаты, показывающие, как игры помогают детям развивать исследовательские навыки и любознательность.

Ключевые слова: игра, познавательная активность, методики, исследование, интерес, задания, обучение

Аннотация. Статья посвящена изучению нетрадиционных техник рисования как средства развития творческих способностей у детей дошкольного возраста. Автор описывает различные подходы к организации занятий, включая использование нестандартных материалов и методов, таких как рисование пальцами, штампами и коллажами. Приводятся примеры успешных практик и результаты наблюдений, подтверждающие положительное влияние таких техник на креативность и самовыражение детей.

Аннотация. В данной статье рассматривается влияние сказок и рассказов на формирование патриотических чувств у детей дошкольного возраста. Автор анализирует, как фольклорные произведения, наполненные культурными и историческими ценностями, способствуют развитию у детей чувства принадлежности к своей стране. Описываются методы работы с детьми, направленные на привлечение их внимания к родным традициям и культуре, а также важность эмоционального восприятия родных историй.

Ключевые слова: сказки, патриотизм, воспитание, культура, традиции, эмоциональное восприятие, фольклор