Опубликованные материалы - страница 2

 Театр является одной из самых ярких, красочных и доступных восприятию ребенка сфер искусства. Он доставляет детям радость, развивает воображение и фантазию, способствует творческому развитию ребенка и формированию базиса его личностной культуры.

 Младший дошкольный возраст – один из благоприятных периодов всестороннего развития ребенка. У детей активно развиваются все психические процессы: восприятие, внимание, память, мышление, воображение и речь. Происходит формирование основных качеств личности.

Дидактические игры как средство формирования предпосылок учебной деятельности детей старшего дошкольного возраста

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Гречин Михаил Анатольевич на уроках живописи с ребятами (учениками 5-6 класса) решили ответить на вопрос как и чем писали работы раньше (в древности), можно ли самостоятельно изготовить краски не имея современных синтетических пигментов. Исследование привело к обрывам и берегам рек. Именно там прошел интересный и познавательный урок Михаила Анатольевича. Как древние художники, ребята собрали  свою основную палитру земляных пигментов. Это обилие охр (от ярко жёлтых до коричнево-красных), глауконит - зелёные пески, сланцы (коричневые), мы собрав возможные нам минералы, высушив, просеяв и измельчив их, растерев курантом до однородной массы и для клейкости добавив яичный желток, получили древнейшую краску -яичную темперу. Итогом явилось написание иконописного образа ангела (символа евангелиста матфея) в технике яичной темперы.

Николай Носов – замечательный писатель, классик детской литературы. Его повести и рассказы любят за добрый юмор, увлекательный и поучительный сюжет, ярких персонажей и весёлые приключения. Остроумные и смешные истории Носова дарят ребятам хорошее настроение и при этом не только развлекают – читатель всегда понимает, как надо поступить, чтобы всё было правильно, справедливо и по-честному.

Авторская разработка. Сенсорное развитие детей с задержкой психического развития. "Цвет. Краски цвета". Статья представляет авторскую разработку по сенсорному развитию детей с задержкой психического развития по изучению цвета. Описаны эффективные приемы изучения цвета. Раскрываются этапы и динамика формирования цветовосприятия у детей дошкольного возраста с ЗПР.

Современное дошкольное образование активно внедряет цифровые технологии, способные преодолеть ограничения традиционных форм обучения. Одним из наиболее перспективных инструментов стали виртуальные экскурсии, позволяющие детям изучать окружающий мир без физических границ. Особую актуальность этот метод приобретает при ознакомлении с природой Забайкальского края — региона с уникальными ландшафтами и биоразнообразием, но труднодоступного для реальных посещений. 

Современное дошкольное образование активно внедряет цифровые технологии, способные преодолеть ограничения традиционных форм обучения. Одним из наиболее перспективных инструментов стали виртуальные экскурсии, позволяющие детям изучать окружающий мир без физических границ. Особую актуальность этот метод приобретает при ознакомлении с природой Забайкальского края — региона с уникальными ландшафтами и биоразнообразием, но труднодоступного для реальных посещений. 

ПРИМЕНЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕГО ПОСОБИЯ «ПАЛОЧКИ КЮИЗЕНЕРА» В РАЗВИТИИ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Т. Ю. Блохина

Аннотация. В статье обобщаются современные подходы к проблеме проектирования инновационной модели организации методической работы в дошкольной образовательной организации. Автором анализируются отдельные аспекты проектирования компонентов  управленческой модели на основе рассмотрения понятия «инновация в образовании».

В статье рассматриваются визуальные и вербальные методы развития интереса к чтению у дошкольников. Рассматриваются, методы работы с детьми дошкольного возраста Шамиля Ахмадуллина, анализируются упражнения. Обозреваются книги-картинки виммельбух как способ подготовки дошкольников к более сложным произведениям, а также развития речи и воображения. Рассматриваются методы работы на интерактивном занятии, а также необходимость смены деятельности посредством физкультминуток и нейропсихологических упражнений.