Материалы для учителей

География как учебная дисциплина обладает уникальными возможностями, позволяющими развивать такие качества личности, как искусство познавать и мыслить, искусство общения и речи, склонность к самореализации. Но как сделать так, чтобы вовлечь в процесс познания всех учащихся, чтобы каждый из них имел возможность понимать, рассуждать, обмениваться имеющимися знаниями и опытом? Решение этой проблемы вызвало необходимость применения новых подходов и технологий в моей работе.

В статья посвящена особенностям самоотношения подростков, склонных к девиантному поведению. Подростки с «трудным» поведением рассматриваются как дети, склонные к девиантности. Это связано с тем, что дети с «трудным» поведением составляют группу риска девиантных подростков.

Подростки с «трудным» поведением более склонны к девиантному поведению, чем нормальные дети.

танцетерапия является одной из форм арт-терапии - нетрадиционной методики корректиции психических расстройств людей. Особенно она эффективна при профилактике девиантного поведения школьников. Посредством включения в работу мозговых рецепторов, отвечающих за восприятие, в совокупности с собственным телом, происходит эффект корректировки психического состояния.пациентов. Из-за физической активности и полного раскрепощения у детей наблюдается положительная динамика, выраженная снятием напряжения, телесных зажимов, школьники становятся более открытыми и готовы к взаимодейтсвию, присутсвует обратная связь, а также происхолдит самое главное- контакт с самим собой, с собственным телом и сознанием. 

существует множество танцевальных практик, нацеленных на различные психологические сферы, неврозы, девиации и многое другое, главное - уже научно доказано влияние искусства на тело и разум человека.

Дополнительная образовательная программа «Личностное развитие и проектирование карьеры» является составной частью годового плана воспитательной работы для 5-го класса. Имеет профориентационную направленность и реализуется через систему классных часов.

Педагогическая целесообразность  заключается в том, что для успешной социо-профессиональной интеграции в эпоху нарастающих изменений, учащиеся школы  должны получить необходимую поддержку для развития компетенции проектирования карьеры на основе правильного выбора профессии, которые окажут им помощь на протяжении всей их жизни.

День победы!

Патриотическое воспитание ребенка -это основа формирования будущего гражданина.

Занятие физической культуры - основная форма организации физического воспитания обучающихся, поэтому немаловажно правильно организовать «здоровьесберегающее» занятие, так как оно обеспечивает всем участникам процесса, сохранение и повышение их жизненных сил от начала и до конца занятия. Занятие, строится на следующих принципах: двигательной активности, оздоровительного режима,  формирования  правильной осанки, навыков рационального дыхания, реализации эффективного закаливания, психологической комфортности, учета индивидуальных особенностей и способностей.

В статье идёт речь о связи теории с практикой в методике преподавания русского языка с целью привести ученика к грамотному владению родным языком, возможности использования языка в жизни: к наилучшему, целесообразному выбору языковых средств, к грамотному письму, к свободному и точному выражению своих мыслей - и о важности определения наилучшего соотношения теоретического и практического в языковом развитии личности, так как методика преподавания русского языка как наука несет ответственность за недостатки в реализации модели «языковой личности».

Впервые методика «Рисование пальцем» была описана в 1932 году, а в наше время пальчиковое

рисование приобрело особой популярности. На выставках, в музеях, галереях мы

Техника рисования пальчиками "Веселые мухоморы"

Цель: 

Статья посвящена изучению особенностей формирования лексического и грамматического строя речи. Рассматриваются различные теоретические подходы к пониманию данных понятий в лингвистике и психолого-педагогической литературе. Анализируются закономерности формирования лексико-грамматического строя речи в онтогенезе, начиная с раннего возраста до школьного периода. Особое внимание уделяется особенностям лексико-грамматического строя речи у детей школьного возраста с дизартрией.