Методические рекомендации при организации работы с семьями группы социальнго риска

Автор: Стародубцева Ирина Викторовна

Основная задача социального педагога в работе с неблагополучными семьями – укрепление взаимодействия с ними, использование всего комплекса педагогических средств для изменения стиля общения между родителями и детьми, развитие ответственности взрослых за воспитание детей, воздействие на состояние ребенка, корректировка его поведения.

Роль семьи в профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних

Автор: Стародубцева Ирина Викторовна
Сегодня можно считать доказанным, что истоки нравственного неблагополучия следует искать, прежде всего, в семейном воспитании.Плохое семейное воспитание почти всегда ведет к невосполнимым потерям в формировании нужных  личностных качеств ребенка.Обязанность родителей воспитывать детей и нести за это ответственность закреплена законодательно в Конституции РФ ст.38, в Семейном Кодексе РФ ст.63, в Законе «Об образовании» ст.52,  Кодексе об административных правонарушениях РФ, ст.5.35 и в Уголовном кодексе РФ ст.156.Нравственный иммунитет – способность противостоять дурным влияниям, с которыми может столкнуться и сталкивается ребенок в жизни, не возникает внезапно, а накапливается постепенно, незаметно, день за днем, час за часом. Но накапливается только в тех случаях, если есть кому следовать, с кого брать пример.

 

 

 

 

 

 

"Проблема сохранения калмыцкого языка: вопросы функционирования, меры по дальнейшему сохранению и развитию"

Автор: Никеева Виктория Васильевна
Наблюдается снижение уровня владения калмыцким языком, особенно среди представителей молодого поколения. Существует ряд проблем в сфере обучения калмыцкому языку, которые требуют безотлагательного решения. Необходимо обновление содержания и соответственно учебно-методического обеспечения преподавания калмыцкого языка в общеобразовательных учреждениях на основе новых научных подходов и образовательных технологий. Требует решения проблема изучения калмыцкого литературного языка. Необходимо определить наиболее оптимальные варианты методических подходов решения данного вопроса. 

Развлечение "В гостях у сказки"

Автор: Кцоева Залина Мурзабековна
Дети, отправляются в сказочную волшебную страну осетинских сказок: "Алып", "Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей", "Как Батраз закалил себя"

Урок- игра"Звёздный час"

Автор: Щербань Нина Эмельяновна
Игра по русскому языку, обобщает знания детей по изученным темам,прививает интерес к родному языку, коммуникативность.

Урок проблемного обучения по истории Роcсии

Автор: Шолохова Татьяна Владимировна
На смену традиционным технологиям, нацеленным на передачу знаний, умений, навыков в той или иной образовательной области, приходят развивающие технологии, ориентированные помочь детям вырасти самостоятельными, успешными и уверенными в своих силах личностями, способными занять свое достойное место в жизни, умеющими постоянно самосовершенствоваться.

Сценарий проведения семинара с одаренными детьми

Автор: Аппаева Аминат Хамидгериевна
Семинар по работе с одаренными детьми Индивидуальный образовательный маршрут. Ее разработка

Инклюзивті білім беруде психологиялық – медициналық – педагогикалық консилиумның рөлі

Автор: Тлегенова Анара Сериковна
мүмкіндігі шектеулі оқушыларға және олардың ата – аналарына психологиялық қолдау көрсету, баламен қарым – қатынас жасау жолдарын үйрету

Презентации

Автор: Аппаева Аминат Хамидгериевна
Данная презентация наглядно описывает план работы с одаренными детьми в условиях работы Дома детского творчества

методические планы

Автор: Аппаева Аминат Хамидгериевна
План работы методиста на 2018-2019 учебный год. Работа с кадрами.Оказание методической помощи педагогам дополнительного образования.Инструктивно методическая работа.

Создай 3 ДИПЛОМА, а оплати всего за 2!

3-й в подарок!
Акция до 18 декабря! подробнее
пригласи друга и получи дипломы
пригласи друга
Пожалуйста, подождите.
x