АЛГОРИТМ БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ПРИ ОБНОРУЖЕНИИ ВЫСОКОГО УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ ПОДРОСТКА.
1. Посмотрите, что за родители перед Вами. Насколько адекватно отнеслись к сообщению: не поверили/считают, что Вы драматизируете ситуацию или напротив, информация повергла их в шок/выражают крайнюю озабоченность/настолько растеряны, что не способны принять решение и слушать Вас. Затем принимайте решение о том, как преподносить информацию.
Индивидуальная коррекционно-развивающая программа для детей с аутистическим спектром «Взявшись за руки», ориентирована на детей в возрасте от трех до восьми лет и реализуется на государственном языке Российской Федерации.
Программа разработана на основании нормативных правовых документов, регламентирующих функционирование системы дошкольного образования в Российской Федерации.
Индивидуальная коррекционно-развивающая программа для детей с аутистическим спектром «Взявшись за руки», ориентирована на детей в возрасте от трех до восьми лет и реализуется на государственном языке Российской Федерации.
Программа разработана на основании нормативных правовых документов, регламентирующих функционирование системы дошкольного образования в Российской Федерации.
Развивать творчество детей можно различными путями, в том числе и при изготовлении новогодней игрушки. В процессе работы, при изготовлении новогодней игрушки, дошкольники познают свойства разных материалов, возможности их преобразования и использования в различных композициях. В процессе создания поделок у детей закрепляются знания эталонов формы и цвета, формируются четкие и достаточно полные представления о предметах и явлениях окружающей жизни.
Формирование у детей нравственно -патриотических чувств через систематизацию знаний о Конституции РФ; воспитание законопослушных граждан; уточнение знаний детей о гражданских правах и обязанностях; формирование понятий6 закон, порядок, право,обязанность; знакомство детей с гражданскими правами; развитие чувства гордости за страну
