Опубликованные материалы - страница 23

На самом ли деле вероятность выигрыша в лотерею так же велика, как утверждают организаоры? И стоит ли вообще играть в лотереею. В ходе исследования основные данные о количестве билетов и о сумме выигрыша были взяты из официальных сайтов "государственных" лотерей.  Данная работа поазывает, что лотерея является совсем не развлечением, а лишь способом заработать деньги на людях, зависимых от азарта, что подтверждается как историческими, психологическими фактами, так и  данными проведенного исследования. 

Автор данной статьи вновь обращается к актуальной теме музыкального воспитания, имеющей большое практическое значение, такой,как элементарное музицирование в детском саду.Автор делает попытку обобщить опыт отечественных и зарубежных музыкальных педагогов , работавших и  работающих в данном направлении. В частности , автор обращается к достижениям Карла Орфа, известного немецкого композитора и педагога, основателя системы музыкального воспитания, в основу которой лег его совместный с Г.Кетман опыт обучения детей элементарному музицированию"Шульверк" .

Ни для кого не секрет, что ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста и средством развития, воспитания дошкольника и изучения им окружающего мира, является игра.

Игра - это мощный инструмент для развития социальных навыков у детей дошкольного возраста. Путем совместной деятельности, коммуникации, ролевых игр и разрешения конфликтов, дети учатся важным социальным навыкам, которые будут полезными во всех сферах их жизни. Игра позволяет ребенку получать и обобщать знания об окружающем мире, развивать у него чувство коллективизма, желание и умение помогать другим.

Автор: Жукова Ирина Михайловна

Организация: МБОУ «Старченковская школа» администрации Володарского района Донецкой области

Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без игрушек. Именно они позволяют ребёнку выразить свои чувства, исследовать окружающий мир, учат общаться и познавать себя. Вспомните свои любимые игрушки! Это не обязательно дорогие и шикарные куклы и машины. У кого-то это невзрачный мишка, переданный по наследству мамой, малюсенький пупсик с огромным количеством немыслимых нарядов из тюля и т.д. Выбор игрушек для ребёнка - очень важное и серьёзное дело. Только сам ребёнок способен выбрать из огромного количества игрушек именно то, что ему необходимо. Этот выбор внутренне обусловлен теми же эмоциональными побудителями, что и  выбор взрослыми друзей и любимых.

Дом, в котором есть дети, трудно представить без детских книг. Даже там, где сегодня нет детей, детские книги в семейном собрании присутствуют. Они остались от предшествующих поколений или приобретаются для будущих детей. Книги  хранятся, как память о собственном детстве. Переходящие из поколения в поколение, от старших - к младшим, детские книги порой составляют большую часть домашней библиотеки. Детская книга в семье - индикатор заботы старшего поколения о воспитании и образовании младших.        Многие родители задаются вопросом: как приучить ребёнка читать по собственному желанию? Чтобы ребёнок привык к постоянному чтению книг, несомненно, в доме нужна детская библиотека. Как начинать собирать детскую библиотеку? Наверное, каждый найдёт для себя свои собственные ответы на этот вопрос. Но есть и основные правила, которые подходят всем.

Современный, – это и совершенно новый, и не теряющий связи с прошлым, одним словом – актуальный. Актуальный [от лат. actualis – деятельный] означает важный, существенный для настоящего времени. Помимо этого, если урок – современный, то он обязательно закладывает основу для будущего.

Конспект организованной образовательной деятельности по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» 

Стоит пояснить, что в соответствии с законодательством Российской Федерации к несовершеннолетним относятся лица, в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет, не достигшие возраста, с которым закон связывает наступление дееспособности.

Несовершеннолетние преступники являются неотъемлемой составляющей  социальной базы организованной и рецидивной преступности. Кроме того, подростковая преступность деформирует личностное развитие самого несовершеннолетнего преступника, способствуя тем самым продолжению его криминальной деятельности.

Дошкольный туризм – одна из многообразных форм организации двигательной деятельности в природе.

Нельзя недооценивать того, что детскому возрасту свойственно стремление к необычности, к приключениям и романтике.