Опубликованные материалы - страница 1307

Цель: обогатить опыт педагогов в использовании педагогических приемов организации режимных моментов и педагогических ситуаций; обосновать их значимость для создания эмоционально-положительного фона в группах ДОУ.

Задачи:

Аннотация. В статье рассматривается значение развивающей среды для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Подчеркивается важность создания условий, способствующих физическому, интеллектуальному и эмоциональному развитию таких детей. Приводятся примеры и методы организации развивающей среды, которые помогают детям с ОВЗ интегрироваться в общество и достигать своих потенциальных возможностей.

Ключевые слова: развивающая среда, дети с ОВЗ, инклюзивное образование, специальные образовательные потребности, физическое развитие, интеллектуальное развитие, эмоциональное развитие.

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Аннотация. Статья посвящена важности экологического воспитания школьников в условиях современной экологической ситуации. Автор подчёркивает, что концепция устойчивого развития требует формирования у детей осознанного и бережного отношения к окружающей среде и природным ресурсам. В статье рассматриваются препятствия на пути экологического воспитания, роль учителей в этом процессе, а также инновационные методы интеграции экологического образования в учебный процесс.

Ключевые слова: экологическое воспитание. устойчивое развитие, школьники, природные ресурсы, экологическая этика.

Аннотация. Статья рассматривает важность гражданского и патриотического воспитания детей и молодёжи в современном мире. Автор подчёркивает, что формирование ценностных установок, определяющих отношение к родной стране, культурным традициям и обществу в целом, является ключевым фактором становления личности. В статье рассмотрены принципы такого воспитания, роль государства в этом процессе, а также влияние этих ценностей на формирование культуры подрастающего поколения. 

Ключевые слова: гражданское воспитание, патриотическое воспитание, дети и молодёжь, ценностные установки, культура, государство, образовательная система.

Аннотация. Статья посвящена важности внедрения практики работы школьных театров в общеобразовательных учреждениях района. Автор утверждает, что это не просто развлечение, а эффективный инструмент развития творческих способностей, социальных навыков и лидерских качеств учащихся. В статье также рассматриваются история развития школьных театров в районе, преимущества внедрения этой практики, организационные моменты, методы работы, а также способы оценки эффективности.

Ключевые слова: школьный театр, творческие способности, социальные навыки, лидерские качества, актёрское мастерство.

Аннотация. В статье исследуется влияние сказкотерапии на эмоциональное и психическое развитие детей дошкольного возраста. Описываются основные принципы сказкотерапии, ее методы и формы работы. Автор приводит примеры использования сказок для решения проблем, связанных с тревожностью, агрессией и социальными навыками, а также подчеркивают роль сказок в формировании моральных ценностей.

Ключевые слова: память, дошкольники, мнемотехника, ассоциации, визуализация.

Аннотация. Статья рассматривает методы и приемы мнемотехники, которые способствуют развитию памяти у детей дошкольного возраста. Описываются различные техники запоминания, такие как ассоциативные связи, визуализация и использование рифм. Автор подчеркивает важность раннего развития памяти для успешного обучения в будущем и предлагают практические рекомендации для родителей и воспитателей.

Ключевые слова: память, дошкольники, мнемотехника, ассоциации, визуализация.

Аннотация. В статье рассматривается роль русской народной культуры в духовно-нравственном и социокультурном развитии дошкольников. Обсуждаются методы приобщения детей к народным традициям, фольклору, музыке и искусству. Автор акцентирует внимание на значении культурной идентичности и формирования нравственных ценностей через изучение богатства русской культуры.

Ключевые слова: духовность, нравственность, культура, фольклор, традиции.

 ЛЕтний отдых-это не только социальная защита, это период, когда дети могут "сделать свою жизнь" полной интересных знакомств, полезных увлечений и занятий, могут научиться петь, танцевать, играть, с пользой провести свободное время. Это время, когда дети имеют возможность снять психологическое напряжение, накопившееся за год, внимательно посмотреть вокруг себя и увидеть, что удивительное рядом.

 Воспитательная ценность системы летнего отдыха состоит в том, что она создает условия для педагогически целесообразного, эмоционально привлекательного досуга воспитанников, восстановления их здоровья, удовлетворения потребностей в новизне впечатлений, творческой самореализации, общении и самодеятельности в разнообразных формах, включающих труд, познание, искусство, культуру, игру и другие сферы возможного самоопределения.