Аннотация. В статье рассматриваются подходы и методы использования современных технологий обучения для развития самостоятельности у учащихся с умственной отсталостью на уроках сельскохозяйственного труда. Описаны особенности работы с данной категорией учащихся, принципы организации учебного процесса и роль современных технологий в формировании практических навыков и умений. Представлены примеры эффективных методик, направленных на повышение самостоятельности и адаптацию учащихся к жизни и трудовой деятельности.
Ключевые слова: умственная отсталость, самостоятельность, сельскохозяйственный труд, современные технологии обучения, адаптивное образование, практические навыки