Опубликованные материалы - страница 1183

Культурно - досуговые  экологические мероприятия и праздники – неотъемлемая часть в деятельности Дворца творчества детей и молодежи Ленинского района города Кемерово. Организация экологических  праздников, развлечений, дет­ских творческих дел способствует повышению эффективности воспитательно­-образовательного процесса, создает комфортные условия для формирования личности каждого ребенка.

Статья предназначена для родителей чьи дети пошли в первый класс. Школьная адаптация - сложный процесс для многих дошкольников. Задача учителей, родителей и школьных психологов-согласованно помочь первокласснику.В данной статье даны несколько советов, которые помогут родителям, облегчить адаптацию  ребёнка к школе

Цель : развитие чувства ритма во всех видах

Данный материал  является отчетной документацией по окончании учебного года.. В статье представлен анализ выполнения учащимися, посещаюшими кружок " Театральное искусство " программ. Педагог раскрывает успехи учащихся  проаодит анализ усвоения в ехать разделов данной программ с учётом возрастных и умственных способностей детей.

Ознакомились со статьёй, читатель  педагог может почерпнуть для себя критерии оценки успехов и другие моменты.

Аннотация. В статье рассматриваются игровые методики, способствующие развитию познавательной активности у дошкольников. Автор подчеркивает важность игры как основного метода обучения в раннем возрасте и описывает различные виды игр, направленных на стимуляцию интереса к окружающему миру. Приводятся примеры игровых заданий и их результаты, показывающие, как игры помогают детям развивать исследовательские навыки и любознательность.

Ключевые слова: игра, познавательная активность, методики, исследование, интерес, задания, обучение

Аннотация. Статья посвящена изучению нетрадиционных техник рисования как средства развития творческих способностей у детей дошкольного возраста. Автор описывает различные подходы к организации занятий, включая использование нестандартных материалов и методов, таких как рисование пальцами, штампами и коллажами. Приводятся примеры успешных практик и результаты наблюдений, подтверждающие положительное влияние таких техник на креативность и самовыражение детей.

Аннотация. В данной статье рассматривается влияние сказок и рассказов на формирование патриотических чувств у детей дошкольного возраста. Автор анализирует, как фольклорные произведения, наполненные культурными и историческими ценностями, способствуют развитию у детей чувства принадлежности к своей стране. Описываются методы работы с детьми, направленные на привлечение их внимания к родным традициям и культуре, а также важность эмоционального восприятия родных историй.

Ключевые слова: сказки, патриотизм, воспитание, культура, традиции, эмоциональное восприятие, фольклор

Аннотация. В статье рассматриваются основные подходы и методы работы с родителями детей, имеющих речевые нарушения. Описаны рекомендации, направленные на коррекцию и развитие речи, которые могут быть применены в домашних условиях. Приведены примеры взаимодействия с родителями для создания условий, способствующих успешной речевой терапии и поддержке ребёнка в процессе обучения и развития речи.

Ключевые слова: речевые нарушения, работа с родителями, развитие речи, логопедическая помощь, домашние упражнения, коррекция речи.

Аннотация. В статье рассматривается использование элементов сенсорной интеграции в логопедической практике с дошкольниками. Описаны основные методы и приёмы, направленные на улучшение речевых навыков через работу с сенсорными системами ребёнка. Приведены примеры упражнений, которые помогают детям с речевыми нарушениями развивать сенсорное восприятие и улучшать качество речи.

Ключевые слова: сенсорная интеграция, логопедическая практика, дошкольники, речевые нарушения, развитие речи, сенсорное восприятие.

Аннотация. В статье рассматриваются методы и приёмы, направленные на развитие грамматического строя речи у дошкольников с задержкой речевого развития (ЗРР). Описаны основные подходы, которые помогают детям освоить грамматические структуры языка, улучшить связную речь и развить коммуникативные навыки. Приведены примеры упражнений и игр, способствующих формированию правильной речевой деятельности.

Ключевые слова: грамматический строй речи, задержка речевого развития, дошкольники, развитие речи, логопедические методы, коррекционная работа.