Опубликованные материалы - страница 11

Современные условия жизни общества с непрерывно растущими нервно-психическими нагрузками, социальными стрессами, отсутствием чётких нравственных ориентиров формируют ту обстановку, в которой необходимо решать проблему сохранения здоровья. Нарастающая напряжённость ситуации требует формирования такого подхода к здоровью, который включал бы в качестве основы использование внутренних возможностей организма, позволял бы активно управлять развитием его адаптационных возможностей, обеспечивая устойчивость к влияниям различных внешних и внутренних факторов. Цель внедрения инновационного продукта в деятельность учреждения – построение здоровьесберегающей образовательной среды через организацию системы дополнительного образования физической культуры оздоровительной направленности. Новизна программы состоит в идее гармоничного сочетания современных оздоровительных технологий: дыхательной гимнастики, оздоровительной фитбол-гимнастики, классических оздоровительных методик и общефизической подготовки. Современному российскому дополнительному образованию физкультурно-спортивной направленности необходима концепция образования, формирующая осознанное отношение к здоровью, в которой процесс формирования здоровья должен рассматриваться в двух планах: во-первых, в плане реализации внешних социокультурных условий жизнедеятельности человека и потребности в здоровье как условие благополучия (физического, психического и социального); во-вторых, в плане реализации внутренних условий, связанных с ответственностью человека за существование целостности своего бытия. Нормальное развитие и функционирование человека возможны в том случае, если у него сформировано позитивное отношение к самому себе и к своему здоровью. Занятия по программе с оздоровительной направленностью является уникальной естественной средой для формирования позитивного отношения к своему здоровью, так как приближает человека к действительности (могу – не могу), формирует адекватную самооценку, избавляет от неуверенности в себе, способствует самоконтролю, а также позволяет избегать рисков, опасных для здоровья, помогает приобретать полезные навыки и привычки. Большая часть детей компенсирует «двигательную неуспешность» усилением активности в компьютерных играх. Противостоять этому могут более яркие и захватывающие социально ориентирующие игры физкультурно-спортивной направленности. Для младших школьников – это «Весёлые старты», спортивные праздники, применение адаптированных методик (элементы фитнеса, сказочные сюжеты и игры). В программу входят профилактические и оздоровительные методики: специально подобранные физические упражнения, упражнения для релаксации, игровые упражнения и т.д., – направленные на предотвращение функциональных нарушений со стороны органов и систем организма, профилактику утомления и нервно-психического перенапряжения. Даются рекомендации родителям по оздоровлению детей в домашних условиях: самостоятельным занятиям оздоровительной гимнастикой, закаливанию. 

Краткий конспект лекции на тему "Психология здоровья и профилактика профессионального стресса" предназначен для проведения занятия в рамках дисциплины Управленческая психология и профессиональная этика. Материал содержит такие понятия, как здоровье, здоровый образ жизни, физическое здоровье, психическое и психологическое здоровье, нравственное здоровье, стресс, профессиональный стресс. Рассматривается значимость факторов здоровья и необходимость его поддерживать. Также дается описание разновидностей стресса и их влияние на профессиональную деятельность человека. Перечислены рекомендации по профилактике стресса.

Конспект образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию с детьми средней группы на тему «Моя Россия».

Задачи: 1. Образовательные: формировать у детей представление о Родине, о столице России, президенте РФ. Познакомить с официальной символикой страны - гимн, герб, флаг и негосударственными символами - берёза. Расширять знания о природе родной страны.

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» (предметная область «Русский язык и литературное чтение») соответствует Федеральной рабочей программе по учебному предмету «Литературное чтение» и включает пояснительную записку, содержание обучения, планируемые результаты освоения программы по литературному чтению. Пояснительная записка отражает общие цели и задачи изучения литературного чтения, место в структуре учебного плана, а также подходы к отбору содержания и планируемым результатам.

Разработка системы тестового контроля знаний на основе интернет-технологий

Современные информационные технологии предоставляют широкие возможности для их применения в сфере образования. Интернет и интранет способствуют развитию новой формы обучения — дистанционного. Дистанционное обучение может быть использовано не только для получения образования, но и для повышения квалификации и самообразования.

Игра – ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте, она оказывает значительное влияние на развитие ребенка. В игровой деятельности наиболее интенсивно формируются психические качества и личностные особенности ребенка. В игре складываются другие виды деятельности, которые потом приобретают самостоятельное значение.

Проектирование собственного плана благоустройства озера Сайсары как продукт деятельности учащихся на внеурочном занятии; привитие любви к родному краю для повышения чувства патриотизма и нравственных качеств личности; уважение к народу; обеспечение интеграции учебной и внеучебной деятельности обучающихся, создание  благополучной  образовательной  среды для понимания ценности родной природы.

В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням. XXI век постепенно деформирует чувства патриотизма, любви к Родине в российском обществе. Ещё недавно наше

поколение, вдохновлённое победой дедов над фашизмом, ставило интересы Родины и государства выше частных. 

Забота о здоровом образе жизни - это основа физического и нравственного здоровья, а обеспечить укрепление здоровья можно только путем комплексного решения педагогических, медицинских и социальных вопросов.Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения в последние

годы приобретает все большую актуальность.

Дни рождения бывают не только у людей, их также отмечают буквы. Немногие, но все же есть. Одна из них – литера «ё» – считается самым молодым знаком в алфавите. Несколько интересных фактов о букве.

Своим рождением «глазастая» буква обязана княгине Екатерине Дашковой, так что можно говорить о ее знатном происхождении. В 1783 году директор Петербургской академии наук княгиня Дашкова предложила заменить «двуписьменное начертание» «io» буквой «Ё». Это первый интересный факт об «имениннице».