Опубликованные материалы - страница 1178

Аннотация. В статье рассмотрены современные подходы к взаимодействию с родителями воспитанников в рамках патриотического воспитания дошкольников. Раскрываются активные формы работы с семьями, направленные на формирование у детей любви к Родине, уважения к её традициям и истории. Особое внимание уделяется совместным мероприятиям, проектной деятельности и использованию творческих форм взаимодействия. 

Ключевые слова: патриотическое воспитание, дошкольное образование, взаимодействие с родителями, активные формы, совместная деятельность, семья и детский сад. 

Аннотация. Статья посвящена вопросам патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Рассматриваются основные направления работы, методы и формы организации занятий в условиях детского сада. Особое внимание уделяется важности формирования у детей чувства любви к Родине, уважения к её культуре и традициям. Приводятся примеры практической деятельности воспитателя, способствующей развитию патриотизма у дошкольников. 

Статья содержит основные сведения о развитии темина "дистанционное обучение" за посление десятилетия, о содержаниии  и организации процесса дистанционного обучения в частности в учреждениях дополнительного образования. Статья предназначена для педагогических работников учрежений общего и доплнительного образования.

Аннотация. В статье рассматриваются здоровьесберегающие технологии, применяемые на уроках физической культуры, и их роль в укреплении здоровья школьников. Описаны методы и приемы, направленные на снижение физической и эмоциональной нагрузки, профилактику травматизма и создание благоприятных условий для занятий физической культурой. Приведены примеры использования здоровьесберегающих технологий, которые способствуют формированию у учащихся устойчивого интереса к здоровому образу жизни.

Ключевые слова: здоровьесберегающие технологии, физическая культура, профилактика травм, эмоциональное благополучие, здоровый образ жизни.

Аннотация. В статье рассматриваются современные методы и средства, используемые в физической культуре для развития физических качеств, таких как сила, выносливость, гибкость, ловкость и скорость. Приводится анализ новых технологий и инновационных подходов, их эффективность и возможности интеграции в образовательный процесс. Особое внимание уделено практическим рекомендациям для учителей физической культуры в условиях образовательных организаций.

Ключевые слова: физические качества, инновационные методы, фитнес-технологии, развитие, здоровье, физическая культура.

Тема: «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО МЕТОДА «Storysacks» по сказке  К.И. Чуковского «Федорино горе».

В проекте дано краткое обоснование актуальности, новизны и инновационности проекта с точки зрения нормативно-правовых документов обеспечения дошкольного образования. Новизна заключается в том, что использование данной карты позволит выстраивать субьектно-субъектные отношения между воспитателем и детьми, выявлять первичные представления ребенка об окружающем мире и расширять их.

В современном мире использование информационно-коммуникационных технологий является неотъемлемой составляющей. Они проникли во все сферы общественной жизни. В настоящее время техникой на основе цифровых технологий так или иначе пользуется каждый.

Наряду с целым списком очевидных плюсов тотальной информатизации общества появились и ощутимые риски. Благодаря сети интернет и телефонной связи совершаются преступления, доля которых существенно выросла в последнее время. Подавляющее их большинство – мошенничество с использованием информационно-телекоммуникационных технологий.

Аннотация. В статье рассматривается значимость подвижных игр в контексте физического воспитания школьников. Обосновывается, что деятельность, связанная с физической активностью, имеет ключевое значение для разностороннего развития детей, включая их физическое, социальное и эмоциональное благополучие. Описаны виды подвижных игр, их влияние на развитие моторики и личностных качеств, а также рекомендации для педагогов по эффективному включению подвижных игр в учебный процесс.

Ключевые слова: подвижные игры, физическое воспитание, разностороннее развитие, детская активность, мотивация, социальные навыки, здоровье.

Аннотация: Сенсорное восприятие играет важную роль в познании окружающего мира, особенно для детей дошкольного возраста. Через непосредственный контакт с природой дети развивают способности видеть, слышать, ощущать и воспринимать мир всеми своими органами чувств. Статья посвящена тому, как сенсорное восприятие помогает детям лучше понимать природу, а также рассматриваются практические примеры сенсорных заданий, которые способствуют всестороннему развитию ребенка. В ходе активного взаимодействия с природными объектами и явлениями дети начинают воспринимать мир не только через зрительные образы, но и через тактильные ощущения, звуки, запахи и вкусы. Это способствует развитию познавательных навыков, активизации мышления и углублению эмоциональных связей с природой.

Ключевые слова: сенсорное восприятие, природа, дошкольники, познание, органы чувств, восприятие, развитие, наблюдение, обучение, тактильные ощущения.