Опубликованные материалы - страница 1172

2022 год в Чувашии объявлен Годом выдающихся земляков – известных выходцев из республики. «Главная ценность любой земли – это люди, которые посвятили свою жизнь служению Отечеству. Чуваши говорят: “Ырӑ ят мултан паха” – “Доброе имя ценнее богатства”. Объявляя 2022 год Годом выдающихся земляков, мы отдаем дань уважения и выражаем признательность людям за честный и самоотверженный труд на благо Чувашской Республики

В данной статье описывается экологический образ жизни в быту. Как правильно и рационально экономить на водоснабжении, энергосбережении. Как правильно подсчитывать бюджет семьи на те или иные ресурсы. Как правильно использовать альтернативные источники вторсырья. Такжк в этой статье приведены примерв из жизни и сделан эксперимент.

Аннотация. Статья посвящена проблеме буллинга в образовательных учреждениях и роли социального педагога в его профилактике. Рассматриваются стратегии, направленные на создание безопасной школьной среды, включая проведение тренингов, информирование учащихся о последствиях буллинга и вовлечение родителей. Подчеркивается необходимость комплексного подхода к решению проблемы.

Ключевые слова: буллинг, школа, профилактика, социальный педагог, безопасная среда, тренинги, вовлечение родителей.

Аннотация. Статья рассматривает проблему интеграции различных музыкальных стилей и жанров в образовательный процесс на уроках фортепиано. Описаны методические подходы к обучению учащихся через знакомство с разнообразными музыкальными направлениями, что способствует расширению их музыкального кругозора, развитию творческого мышления и исполнительских навыков. Особое внимание уделяется важности включения как классических, так и современных стилей в учебный репертуар для формирования всесторонне развитого пианиста.

Ключевые слова: музыкальные стили, жанры, фортепиано, музыкальное образование, творческое мышление, исполнительские навыки, классическая музыка, современная музыка.

Аннотация. В данной статье анализируются различные методы и подходы, используемые социальными педагогами для работы с трудными подростками. Описываются техники индивидуальной и групповой работы, а также практические рекомендации по созданию доверительной атмосферы и установлению контакта. Рассматриваются случаи из практики, показывающие эффективность данных методов в решении конфликтов и проблем подростков.

Ключевые слова: социальный педагог, трудные подростки, индивидуальная работа, групповая работа, доверительная атмосфера, конфликт, рекомендации.

Сегодня, когда перестраивается мышление, как никогда осознается необходимость повысить внимание к процессу формирования личности, дать ей возможность свободного творческого развития. В таком случае развитие творческих способностей будет способствовать разностороннему развитию личности и преобразование им окружающего мира. Мы, педагоги должны способствовать умственному развитию личности, раскрывать ее творческие возможности, обеспечивать разнообразные условия для развития индивидуальности ребенка с учетом его возрастных особенностей.    

Аннотация. В статье рассматриваются современные технологии, которые активно внедряются в процесс обучения игре на фортепиано. Описываются новейшие методики, программы и цифровые ресурсы, призванные облегчить освоение музыкальных навыков, повысить эффективность обучения и разнообразить педагогическую деятельность. Анализируются основные цифровые платформы и инновационные подходы, направленные на улучшение технических и художественных результатов учащихся.

Ключевые слова: фортепиано, современные технологии, музыкальное образование, цифровые платформы, онлайн-обучение, инновационные методы, педагоги ДШИ, программное обеспечение.

Аннотация. Статья рассматривает важность сотрудничества между семьей и школой в воспитании ребенка. Приводятся примеры эффективных форм взаимодействия, таких как родительские собрания, совместные мероприятия и индивидуальные консультации. Подчеркивается, что гармоничное сотрудничество способствует не только академическим успехам, но и эмоциональному развитию ребенка, формированию его социальной идентичности.

Ключевые слова: семья, школа, сотрудничество, воспитание, родительские собрания, эмоциональное развитие, социальная идентичность.

Аннотация. Статья посвящена методике работы над музыкальным образом в программных пьесах композиторов-романтиков, рассматривая основные подходы к раскрытию эмоциональной и художественной сути произведений. Обсуждаются ключевые принципы романтической музыкальной эстетики и их влияние на музыкальное воспитание в детской школе искусств. Предложены стратегии интерпретации и работы с юными исполнителями для формирования глубокого понимания образной структуры пьес, а также важность развития воображения и художественного мышления у учащихся.

Ключевые слова: программные пьесы, музыкальный образ, интерпретация, художественное мышление, эмоциональное восприятие, музыкальное воспитание, композиторы-романтики.

Конспект ООД по конструированию в средней группе «Сказочный домик»

Цель: