Опубликованные материалы - страница 16

В статье описывается опыт работы по духовно-нравственному воспитанию детей на этапе дошкольного обучения в условиях детского сада. Раскрываются основные направления, содержание и формы работы с воспитанниками и их родителями.Духовно – нравственное воспитание человека является приоритетом семьи, гражданского общества, страны в целом. Вот почему так важно правильно направлять в нужное русло развитие детей в самом раннем возрасте в семье и в детских дошкольных учреждениях.

С подражанием ребенок впитывает от родителей и воспитателя не только практический жизненный опыт

Конспект занятия для средней группы "Дикие животные зимой" Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие.

Переходный возраст является самым трудным и сложным из всех детских возрастов. В этом возрасте наблюдается пик эмоциональной неуравновешенности. Настроение подростков подвержено резким эмоциональным перепадам. Происходит переход  от детства к взрослости. Изменения во внешности также влияют на характер и поведение подростков. Они преживают из-за этого и порой не понимают что с ними происходит.  В статье описаны основные проблемы подросткового периода. Также рассказывается об особенностях в поведении подростков в период взросления.  

Конспект занятия по познавательному развитию для детей старшего докольного возраста. Дети узнают, что это такое "Красная книга" и почему её так назвали, для чего её создали. 

Дать детям представление о бесценности природы и подвести их к выводу о необходимости ее оберегать. Рассказать о том, как люди, плохо зная природу, погубили много растений и животных, и как в результате ухудшения экологической обстановки в природе дикие животные продолжают погибать на нашей планете. Очень важно воспитать  в ребёнке гуманного и ответственного отношения ко всему живому; чувство милосердия; интереса к природе, проблемам ее охраны; правильного поведения в природной среде.

Если у вас есть авторские материалы, которые вы хотиЕсли у вас есть авторские материалы, которые вы хотите опубликовать в интернете те опубликоЕсли у вас есть авторские материалы, которые вы хотите опубликовать в интернете и при этом получить свидетельство о своей публикации, тогда вы сделали верное решение зайдя на наш педагогический портал. Мы предлагаем педагогам и воспитателям опубликовать свои материалы на нашем сайте, который специально предоставлен для обмена опытом между педагогами и воспитателями.

Образовательные задачи -

-Закрепить  приемы в технике работы с аппликацией (навыки нанесения клея на детали аппликации и их приклеивание, ориентирование на листе бумаги, умение располагать и приклеивать детали в необходимых местах).

Интегрированное занятие «Бабочка»

для детей первой младшей группы

В наше время презентация играет важную роль в передаче информации, обмене знаниями и обучении. От ее качества зависит понимание аудиторией материала, эффективность коммуникации и успешность обучения. Мы видим, что современные технологии позволяют нам использовать различные форматы презентаций, включая мультимедийные возможности и интерактивные элементы. Однако, важно не забывать об основных принципах построения качественной презентации, которые способствуют эффективной коммуникации и передаче знаний. В ходе нашего сегодняшнего обсуждения, мы рассмотрим ключевые аспекты презентации как эффективного инструмента коммуникации и обучения, и обменяемся опытом в разработке и проведении успешных презентаций.

Конспект открытого занятия по аппликации в средней группе

Тема: «Матрёшка — фартучек в цветочек». цветочек» в средней группе

Проектный метод получил в настоящее время очень широкое распространение в обучении. Его можно использовать в любой школьной дисциплине, где решаются большие по объему задачи, желательно для учащихся среднего и старшего звена.

В основу метода проектов положена идея о направленности учебно-познавательной деятельности школьников на результат, который получается при решении той или иной практически или теоретически значимой проблемы. Проектный метод в школьном образовании – это дидактическое средство активизации познавательной деятельности, развития креативности и одновременно формирования определенных личностных качеств, универсальных учебных действий у учащихся.