Опубликованные материалы - страница 16

а задала Аля ялыбы. Вдвдчбчбдыдввьвьвлдвдвь лвшчщлчт шадабжчдч. Лышчльчлвдвда. Алящчдвьвбдвдв дащвддвьаа вддвдвбв вьыдчбьчвьвдвдбчбчдвджвжвдвбвббвбвбвддвдвдвдвббвдвдв вддвдвбвбдвжадвдвдвддвдвдвдвддвдвдвдадщсщсщчдвььвлчшщчьчьвдвдвщ мщмесзнснзмгзихгизгмнзмзнмщнсещсещсещсещсещсрщмзнмзнмзгмгзмзрсщрмщесщесещсзрмзрмгзмозмжрижрмдрсрщсещсещсещсрщсрзмрз ох жомзомзосзрмзнмзнмзрмрз ох эр зомозмзо эр эр зомхоизомзнпзащнаещсщемзр эр мохмхомхомхгмхгмгхмхгмхгмхг

Чтобы достичь современного уровня владения иностранным языком, нельзя не учитывать огромный потенциал внеклассной работы, цель которой - рациональное использование после урочного времени для развития и закрепления знаний, развития способностей и интересов учащихся на базе иностранного языка. К одной из форм внеклассной работы относится организация внеурочной деятельности. Внеурочные занятия «Занимательный немецкий» провожу с учащимися 6-х классов, которые рассчитаны на один час в неделю. Такие занятия способствуют развитию активности и самостоятельности учащихся в речевой деятельности на иностранном языке;

- способствуют активному закреплению полученных на уроке знаний и развитию творческой активности;

Конспект посвящен занятию, направленному на закрепление навыков счета в пределах 5 у детей. Основные цели и задачи:

Цели:

Аннотация: Проектная деятельность в детском саду является важным инструментом для развития детей, особенно в старшей и подготовительной группах. Она способствует формированию навыков сотрудничества, развития критического мышления, творческого подхода к решению задач и улучшения коммуникативных умений. Проектная деятельность представляет собой организованный процесс, в ходе которого дети исследуют различные темы, участвуют в создании различных продуктов и представляют результаты своей работы. Важно отметить, что проектная деятельность не только способствует обучению, но и развивает личностные качества, такие как ответственность, самостоятельность, инициативность и желание к обучению. Статья рассматривает ключевые аспекты проектной деятельности в детском саду, особенности ее реализации в старшей и подготовительной группах, а также приводит примеры успешных проектов, которые могут быть использованы воспитателями.

Ключевые слова: проектная деятельность, детский сад, старшая группа, подготовительная группа, дети, воспитатель, исследовательская деятельность, творческая деятельность, сотрудничество, коммуникативные навыки, развитие личности.

АннотациShashmaqomning tarixi va kelib chiqishi

Аннотация

Аннотация. Статья рассматривает методы формирования финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста. Важность данного процесса объясняется необходимостью подготовки детей к жизни в условиях экономической реальности, в частности, в развитии функциональной грамотности. Приводятся эффективные способы обучения детей финансовым навыкам и ценностям, а также роль воспитателя в этом процессе. Рассматриваются игры, задания и практические подходы, которые помогают детям понять основы управления деньгами, планирования бюджета и ответственности за свои финансовые решения.

Ключевые слова: финансовая грамотность, старший дошкольный возраст, функциональная грамотность, воспитание, экономическое сознание, дети, педагогика.

Конспект занятия по математическому развитию

Тема: «Лакомство белочек»

Аннотация

Данная статья раскрывает суть традиции наставничества и ученичества в традиционном исполнительстве, ее место и значение в обществе. Рассматриваются особенности отношений между наставником и учеником, их хрупкость и вопросы передачи этой традиции будущим поколениям.

An’anaviy ijrochilik san’atida ustoz-shogirdlik an’analarining ahamiyati

Аннотация

В данной статье описана музыкально-исследовательская деятельность дошкольников как культурная практика, применяемая музыкальным педагогом в работе с детьми дошкольного возраста. О важности экспериментальной деятельности дошкольников говорили многие отечественные и зарубежные педагоги и психологи. Музыка как источник знаний обладает огромным потенциалом, поэтому это эффективная культурная практика, направленная на развитие познавательной активности средствами музыки.