. Автор Прокопенко Ирина Владимировна
Сценарий классного часа для 1 класса Что такое школьная дружба?
Цель: создание дружного и сплочённого коллектива.
Задачи:
научить детей ценить друзей, дружбу, заботиться о близких людях;
дать понятие дружбы;
ознакомить с правилами дружбы;
учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга, учить разделять радости и печали;
воспитывать бережное и тёплое отношение не только к близким, но и ко всем окружающим людям;
воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу;
развивать умения аргументировать свою точку зрения.
Слайд 1
Ребята, давайте поговорим о школьной дружбе.
Слайд 2
Иногда говорят: Друзья не разлей вода. Как вы понимаете это выражение?
Что же такое дружба?
Слайд 3
Давайте прочитаем стихотворение и узнаем, как на этот вопрос отвечают другие.
– Что такое дружба? –
Спросила я у птицы.
Это когда коршун
Летает вместе с синицей.
Спросила я у зверя:
– Что такое дружба?
Это, когда зайцу
Лисицы бояться не нужно.
А после спросила у девочки:
Дружба – что такое?
Это что-то огромное,
Радостное, большое.
Это когда ребята все сразу,
Все вместе играют,
Это когда мальчишки
Девчонок не задирают.
Дружить должны все на свете:
И звери, и птицы, и дети!
Слайд 4
А вот так слово толкуется в словаре В.И.Даля
Дружба – это близкие отношения, взаимная расположенность,
привязанность друг к другу, основанные на взаимном доверии, преданности, общности интересов, идей, целей.
Дружба связывает не только отдельных людей, но и целые коллективы, предприятия, классы. Есть дружба народов, существуют дружеские отношения между странами.
Слайд 5
Люди сложили о дружбе много пословиц и поговорок. Предлагаю вам поиграть в игру Собери пословицу. Начало пословиц появится на экране, а концовку вам нужно будет найти на карточках, которые я сейчас раздам.
Нет друга - ищи,…….(а нашёл – береги).
Старый друг лучше……(новых двух).
Не имей 100 рублей, ……(а имей 100 друзей).
Человек без друзей,…..(что дерево без корней).
Дружба – как стекло:….(разобьёшь – не сломаешь).
Друга за деньги …..(не купишь).
Сам погибай, …….. (а товарища выручай).
Друг познается ….. (в беде).
Дружба не гриб, ……(в лесу не найдешь).
Дерево сильно корнями, ….(а человек – друзьями).
Дружба крепка не лестью, …..(а правдой и честью).
Слайд 6
Ребята послушайте рассказ Л.Н.Толстого Два товарища.
Шли по лесу два товарища, и выскочил на них медведь.
Один бросился бежать, влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Делать было ему нечего – он упал наземь и притворился мертвым.
Медведь подошел к нему и стал нюхать: он и дышать перестал.
Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мертвый, и отошел.
Когда медведь ушел, тот слез с дерева и смеется.
- Ну что, - говорит, - медведь тебе на ухо говорил?
- А он сказал мне, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают.
Что вы можете сказать об этих мальчиках?
Слайд 7
Давайте вспомним персонажей из других произведений, которые действительно умели дружить. Предлагаю вам игру Кто с кем дружит?
Слайд 8
Посмотрите на рисунки и назовите знакомые вам персонажи.
Физминутка.
Давайте поиграем в игру Поздоровайся!.
Описание игры: Одному из учащихся завязывают глаза. Одноклассники, молча, по одному подходят и здороваются с ним за руку. Водящий должен узнать, кто это.
Слайд 9
Ребята, давайте сформулируем правила дружбы.
1. Доверять другу.
2. Делиться новостями, успехами и неудачами.
3. Уметь хранить чужие секреты.
4. Радоваться вместе с другом его успехам.
5. Предлагать свою помощь, а не ждать просьбы о помощи.
6. Стараться, чтобы другу было приятно в твоём обществе, не создавать неловких ситуаций.
7. Защищать друга.
8. Не критиковать друга в присутствии других людей.
9. Уважать права друга иметь других друзей, кроме тебя.
10. Всегда выполнять свои обещания.
Слайд 10
Подводя итог, прочитаю вам стихотворение.
С другом разделю все вместе,
С другом буду всегда честен.
Если в чем-то я е прав,
Друг поможет – он не враг.
В обиду друга я не дам,
Не променяю, не предам.
От того беги скорей,
Кто чернит своих друзей.
Обижаться не спешу,
Школьной дружбой дорожу.
Слайд 11
Так какими же качествами должен обладать настоящий друг? Выберите ту группу слов, которая подходит. А почему вы не выбрали другую группу? Все ли качества обязательно иметь другу?
Группа 1
добрый, вежливый, честный, щедрый, сильный, внимательный, заботливый, преданный, умеющий хранить секреты, отзывчивый, хорошо учится, любезный, терпеливый, доверчивый, веселый, строгий, общительный, бескорыстный, трудолюбивый
Группа 2 (по щелчку- убрать)
трусливый, жадный, льстивый, богатый, ленивый, жадный, ябеда, глупый, вор, каприза, задира, лживый, злой, невежа
Предлагаю вам поиграть в игру Дружеское рукопожатие.
(На доске крепится большая ладонь из бумаги) Ребята, посмотрите, нам протягивают ладонь. Чем мы должны ответить? Правильно, мы тоже должны протянуть ладонь и пожать ее. Это значит, что к вам хорошо относятся и хотят дружить. (Для детей приготовлены цветные бумажные ладошки) Ребята, выбирайте любую ладошку и на обратной стороне напишите 3 слова, каким бы вы хотели видеть своего друга. Готовые ладошки прикрепите к большой ладони.
Слайд 12
В заключении я хочу вам пожелать найти настоящего друга.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
Напоследок хочу подарить вам памятки Правила дружбы.
Слайд 13
Всем спасибо!
Литература.
Васильева О.В. Классные часы. 1 класс.- Волгоград: ИТД Корифей, 2005.
Журнал Начальная школа 2010 №6, 2006 №8
Стихи о дружбе. http://littlhuman.ru/353/
Толстой Л.Н. Два товарища. http://www.gennadij.pavlenko.name/ex-book?text=236
Яровая Л.Н. Внеклассные мероприятия. 1 класс. – М.: ВАКО, 2004.
Яровая Л.Н. Внеклассные мероприятия. 2 класс. – М.: ВАКО, 2004.
Правила дружбы.
1. Общайся доброжелательно.
2. Поддержи друга.
3. Помоги ему во всём
4. Радуйся успехам друга.
5. Будь внимателен к другу.
6. Умей признать свои ошибки и попросить прощения.
7. Берегите дружбу!
Правила дружбы.
1. Общайся доброжелательно.
2. Поддержи друга.
3. Помоги ему во всём
4. Радуйся успехам друга.
5. Будь внимателен к другу.
6. Умей признать свои ошибки и попросить прощения.
7. Берегите дружбу!
Правила дружбы.
1. Общайся доброжелательно.
2. Поддержи друга.
3. Помоги ему во всём
4. Радуйся успехам друга.
5. Будь внимателен к другу.
6. Умей признать свои ошибки и попросить прощения.
7. Берегите дружбу!
Правила дружбы.
1. Общайся доброжелательно.
2. Поддержи друга.
3. Помоги ему во всём
4. Радуйся успехам друга.
5. Будь внимателен к другу.
6. Умей признать свои ошибки и попросить прощения.
7. Берегите дружбу!
Правила дружбы.
1. Общайся доброжелательно.
2. Поддержи друга.
3. Помоги ему во всём
4. Радуйся успехам друга.
5. Будь внимателен к другу.
6. Умей признать свои ошибки и попросить прощения.
7. Берегите дружбу!
Правила дружбы.
1. Общайся доброжелательно.
2. Поддержи друга.
3. Помоги ему во всём
4. Радуйся успехам друга.
5. Будь внимателен к другу.
6. Умей признать свои ошибки и попросить прощения.
7. Берегите дружбу!
Скачать работу
comments powered by HyperComments
Цель: создание дружного и сплочённого коллектива.
Задачи:
научить детей ценить друзей, дружбу, заботиться о близких людях;
дать понятие дружбы;
ознакомить с правилами дружбы;
учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга, учить разделять радости и печали;
воспитывать бережное и тёплое отношение не только к близким, но и ко всем окружающим людям;
воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу;
развивать умения аргументировать свою точку зрения.
Слайд 1
Ребята, давайте поговорим о школьной дружбе.
Слайд 2
Иногда говорят: Друзья не разлей вода. Как вы понимаете это выражение?
Что же такое дружба?
Слайд 3
Давайте прочитаем стихотворение и узнаем, как на этот вопрос отвечают другие.
– Что такое дружба? –
Спросила я у птицы.
Это когда коршун
Летает вместе с синицей.
Спросила я у зверя:
– Что такое дружба?
Это, когда зайцу
Лисицы бояться не нужно.
А после спросила у девочки:
Дружба – что такое?
Это что-то огромное,
Радостное, большое.
Это когда ребята все сразу,
Все вместе играют,
Это когда мальчишки
Девчонок не задирают.
Дружить должны все на свете:
И звери, и птицы, и дети!
Слайд 4
А вот так слово толкуется в словаре В.И.Даля
Дружба – это близкие отношения, взаимная расположенность,
привязанность друг к другу, основанные на взаимном доверии, преданности, общности интересов, идей, целей.
Дружба связывает не только отдельных людей, но и целые коллективы, предприятия, классы. Есть дружба народов, существуют дружеские отношения между странами.
Слайд 5
Люди сложили о дружбе много пословиц и поговорок. Предлагаю вам поиграть в игру Собери пословицу. Начало пословиц появится на экране, а концовку вам нужно будет найти на карточках, которые я сейчас раздам.
Нет друга - ищи,…….(а нашёл – береги).
Старый друг лучше……(новых двух).
Не имей 100 рублей, ……(а имей 100 друзей).
Человек без друзей,…..(что дерево без корней).
Дружба – как стекло:….(разобьёшь – не сломаешь).
Друга за деньги …..(не купишь).
Сам погибай, …….. (а товарища выручай).
Друг познается ….. (в беде).
Дружба не гриб, ……(в лесу не найдешь).
Дерево сильно корнями, ….(а человек – друзьями).
Дружба крепка не лестью, …..(а правдой и честью).
Слайд 6
Ребята послушайте рассказ Л.Н.Толстого Два товарища.
Шли по лесу два товарища, и выскочил на них медведь.
Один бросился бежать, влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Делать было ему нечего – он упал наземь и притворился мертвым.
Медведь подошел к нему и стал нюхать: он и дышать перестал.
Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мертвый, и отошел.
Когда медведь ушел, тот слез с дерева и смеется.
- Ну что, - говорит, - медведь тебе на ухо говорил?
- А он сказал мне, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают.
Что вы можете сказать об этих мальчиках?
Слайд 7
Давайте вспомним персонажей из других произведений, которые действительно умели дружить. Предлагаю вам игру Кто с кем дружит?
Слайд 8
Посмотрите на рисунки и назовите знакомые вам персонажи.
Физминутка.
Давайте поиграем в игру Поздоровайся!.
Описание игры: Одному из учащихся завязывают глаза. Одноклассники, молча, по одному подходят и здороваются с ним за руку. Водящий должен узнать, кто это.
Слайд 9
Ребята, давайте сформулируем правила дружбы.
1. Доверять другу.
2. Делиться новостями, успехами и неудачами.
3. Уметь хранить чужие секреты.
4. Радоваться вместе с другом его успехам.
5. Предлагать свою помощь, а не ждать просьбы о помощи.
6. Стараться, чтобы другу было приятно в твоём обществе, не создавать неловких ситуаций.
7. Защищать друга.
8. Не критиковать друга в присутствии других людей.
9. Уважать права друга иметь других друзей, кроме тебя.
10. Всегда выполнять свои обещания.
Слайд 10
Подводя итог, прочитаю вам стихотворение.
С другом разделю все вместе,
С другом буду всегда честен.
Если в чем-то я е прав,
Друг поможет – он не враг.
В обиду друга я не дам,
Не променяю, не предам.
От того беги скорей,
Кто чернит своих друзей.
Обижаться не спешу,
Школьной дружбой дорожу.
Слайд 11
Так какими же качествами должен обладать настоящий друг? Выберите ту группу слов, которая подходит. А почему вы не выбрали другую группу? Все ли качества обязательно иметь другу?
Группа 1
добрый, вежливый, честный, щедрый, сильный, внимательный, заботливый, преданный, умеющий хранить секреты, отзывчивый, хорошо учится, любезный, терпеливый, доверчивый, веселый, строгий, общительный, бескорыстный, трудолюбивый
Группа 2 (по щелчку- убрать)
трусливый, жадный, льстивый, богатый, ленивый, жадный, ябеда, глупый, вор, каприза, задира, лживый, злой, невежа
Предлагаю вам поиграть в игру Дружеское рукопожатие.
(На доске крепится большая ладонь из бумаги) Ребята, посмотрите, нам протягивают ладонь. Чем мы должны ответить? Правильно, мы тоже должны протянуть ладонь и пожать ее. Это значит, что к вам хорошо относятся и хотят дружить. (Для детей приготовлены цветные бумажные ладошки) Ребята, выбирайте любую ладошку и на обратной стороне напишите 3 слова, каким бы вы хотели видеть своего друга. Готовые ладошки прикрепите к большой ладони.
Слайд 12
В заключении я хочу вам пожелать найти настоящего друга.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
Напоследок хочу подарить вам памятки Правила дружбы.
Слайд 13
Всем спасибо!
Литература.
Васильева О.В. Классные часы. 1 класс.- Волгоград: ИТД Корифей, 2005.
Журнал Начальная школа 2010 №6, 2006 №8
Стихи о дружбе. http://littlhuman.ru/353/
Толстой Л.Н. Два товарища. http://www.gennadij.pavlenko.name/ex-book?text=236
Яровая Л.Н. Внеклассные мероприятия. 1 класс. – М.: ВАКО, 2004.
Яровая Л.Н. Внеклассные мероприятия. 2 класс. – М.: ВАКО, 2004.
Правила дружбы.
1. Общайся доброжелательно.
2. Поддержи друга.
3. Помоги ему во всём
4. Радуйся успехам друга.
5. Будь внимателен к другу.
6. Умей признать свои ошибки и попросить прощения.
7. Берегите дружбу!
Правила дружбы.
1. Общайся доброжелательно.
2. Поддержи друга.
3. Помоги ему во всём
4. Радуйся успехам друга.
5. Будь внимателен к другу.
6. Умей признать свои ошибки и попросить прощения.
7. Берегите дружбу!
Правила дружбы.
1. Общайся доброжелательно.
2. Поддержи друга.
3. Помоги ему во всём
4. Радуйся успехам друга.
5. Будь внимателен к другу.
6. Умей признать свои ошибки и попросить прощения.
7. Берегите дружбу!
Правила дружбы.
1. Общайся доброжелательно.
2. Поддержи друга.
3. Помоги ему во всём
4. Радуйся успехам друга.
5. Будь внимателен к другу.
6. Умей признать свои ошибки и попросить прощения.
7. Берегите дружбу!
Правила дружбы.
1. Общайся доброжелательно.
2. Поддержи друга.
3. Помоги ему во всём
4. Радуйся успехам друга.
5. Будь внимателен к другу.
6. Умей признать свои ошибки и попросить прощения.
7. Берегите дружбу!
Правила дружбы.
1. Общайся доброжелательно.
2. Поддержи друга.
3. Помоги ему во всём
4. Радуйся успехам друга.
5. Будь внимателен к другу.
6. Умей признать свои ошибки и попросить прощения.
7. Берегите дружбу!
